Sustentabilidade
Sim, trabalhamos os cinco R: reciclar, reutilizar, reduzir, repensar e recusar, a escola em si tem vários projetos, coleta seletivas de material reciclável Ecoponto, Papa pilhas e coleta de óleo.
Temos a caixa de lixo só para papeis, fizemos o projeto cabeça de alpiste usando material reciclável e dama com material reutilizável,
Temos pessoas mais conscientes, alunos mais preocupados com o meio ambiente e com certeza um futuro promissor.
Sim o boneco de alpiste levamos para decora em casa com os pais e a dama foi feita no sábado letivo com as famílias.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Feira de ciências
No Brasil, a maior parte da energia que consumimos vem de hidrelétricas. Mas já temos fontes alternativas bastante viáveis, em que a energia é produzida a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Biocombustíveis, energia eólica, solar - certamente você já ouviu falar, ou já usou algum equipamento que use esse tipo de energia.
Que tal experimentar e construir nosso próprio equipamento? Fazer, por exemplo, seu próprio gerador eólico? Assista ao vídeo abaixo e veja como pode ser mais fácil do que parece:
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Eu fiz um vulcão
Mas a tecnologia está ajudando também a produzir equipamentos mais econômicos. Os modelos mais novos de geladeiras, televisão e microondas, por exemplo, normalmente usam menos energia que os mais antigos.
Veja no material abaixo como escolher a melhor opção na hora de comprar. Clique na imagem para ampliar.
Agora que você já entendeu como ler e usar o selo e a etiqueta, que tal fazer um exercício prático?
Procure na internet (pode ser em sites e lojas que vendam eletrodomésticos) o consumo de energia de diferentes modelos de um mesmo equipamento - geladeira, TV, liquidificador - e compartilhe conosco:
Resposta:
Geladeira
Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.
Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:
Agora, que tal fazer uma representação gráfica de tudo o que você assistiu? Vale desenhar, esquematizar, ou até fazer uma história em quadrinhos - você encontra ferramentas on-line e gratuitas bem legais, como o Pixton ou o Meu Gibi - basta se registrar.
Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.
Resposta:
Eu vou economiçar
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
O percurso foi gratificante gostamos muito, para a turma do 2º ano foi um pouco complicado tiveram que fazer atividades com acompanhamento. O que mais gostamos foi da feira de ciências e o ponto a melhorar é que as atividades sejam para o ciclo por exemplo 1º e 2º ano para que eles possam fazer a maioria com autonomia.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Era uma vez uma turma do 2 ano que resolveu estudar as atividades do edukatur, escolhemos energia todo dia, o aluno Luiz disse que foi difícil decorar o login e a senha a turma toda teve dificuldade de acessar. Quando finalmente conseguimos acessar coletivamente fizemos cada atividade tirando as dúvidas lembrou a aluna Vitória, a maioria da turma disse que gostou do game, a Aluna Isadora disse que gostou do aprendizado, sobre como economizar energia por exemplo desligar o chuveiro. Fizemos as as experiencias lembrou Ana Alice, Manuela disse que gostou da maquete e Ariadne e Pietro falaram da experiencia do girassol. Aluno Elias disse que aprendemos a reciclar, não jogar lixo nas ruas e como utilizar os eletrodoméstico.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Fizemos maquetes sobre os tipo de energia renováveis existentes e aprendemos sobre as importância de de cada uma delas.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
turma fez a atividade no pátio da escola, foram divididos em 5 grupos onde colocaram o cone em direção ao sol e esperaram, houve diversas reações,"esquentou meu dedo", "dá pra esquentar comida?" e muito mais. Gostamos muito
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
O percurso foi gratificante gostamos muito, para a turma do 2º ano foi um pouco complicado tiveram que fazer atividades com acompanhamento. O que mais gostamos foi da feira de ciências e o ponto a melhorar é que as atividades sejam para o ciclo por exemplo 1º e 2º ano para que eles possam fazer a maioria com autonomia.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Era uma vez uma turma do 2 ano que resolveu estudar as atividades do edukatur, escolhemos energia todo dia, o aluno Luiz disse que foi difícil decorar o login e a senha a turma toda teve dificuldade de acessar. Quando finalmente conseguimos acessar coletivamente fizemos cada atividade tirando as dúvidas lembrou a aluna Vitória, a maioria da turma disse que gostou do game, a Aluna Isadora disse que gostou do aprendizado, sobre como economizar energia por exemplo desligar o chuveiro. Fizemos as as experiencias lembrou Ana Alice, Manuela disse que gostou da maquete e Ariadne e Pietro falaram da experiencia do girassol. Aluno Elias disse que aprendemos a reciclar, não jogar lixo nas ruas e como utilizar os eletrodoméstico.
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
