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HORTA ESCOLAR ONÉLIA CAMPELO

ESCOLA ESTADUAL ONELIA CAMPELO | MACEIO - AL

Projeto da equipe

Ideias:

Produzir uma horta orgânica com a participação de toda comunidade escolar.

Atividades:

Mutirão de limpeza de área de implantação da horta. Oficina com Alunos do ensino fundamental.

Desejos:

Mudanças comportamentais dos Alunos. Índices de aprovação satisfatória. Diversificação na merenda escolar.

Pessoas:

Estagiários dos cursos da UFAL. Química, pedagogia, zootecnia e agronomia. Alunos do Ensino Fundamental. Corpo técnico discente.

Novidades da equipe

10. Tem gosto de quê?

9
Dez

Atividade em grupo \0/

Junte o pessoal de sua equipe e escolha qual atividade preferem fazer:

1. Tem gosto de quê? Escolham uma fruta diferente, uma que vocês não costumam comer no dia a dia, mas que seja encontrada com facilidade em sua região. Façam um suco adoçando com açúcar e outro sem adoçar. Isso mesmo, sem nada de açúcar. Todos da equipe devem experimentar os dois tipos. Tirem fotos da degustação e coloquem na postagem, junto com um relato sobre como foi a experiência. Nele vocês podem contar qual dos sucos gostaram mais, como era o sabor e o que acharam.

2. Arte na mesa! Esse desafio propõe que sua equipe se reúna para fazer uma refeição juntos. E os pratos precisam ter alimentos diversos, com no mínimo 5 cores. Não vale contar alimentos da mesma cor, tem que ser de cores diferentes. Prefiram pratos com legumes, frutas e verduras típicos de sua região. Deem preferência para alimentos livres de agrotóxicos, como os orgânicos. Registrem com fotos as delícias que vocês montaram. Comam gostoso e com calma. Aproveitem para conversarem sobre a experiência, depois façam o relato e compartilhem junto com as fotos.

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Resposta:

Bem legal tudo isso. com certeza a aprendizagem é perfeita desse modo.De muita coisa compartilhada assim é que se faz.

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quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

06. O que tem no seu alimento?

9
Dez

Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os seus Diários de Mesa (a lista dos alimentos que cada um consumiu em um dia).

Escolha o alimento industrializado que estiver na lista de mais gente e analise as informações que estão na embalagem. Independente do que tiver sido escolhido, seu rótulo tem informações que podem ajudar a ter uma alimentação mais equilibrada, como a lista de ingredientes, em ordem decrescente de presença, e as informações nutricionais (normalmente em uma tabela). Essas informações são importantes pois ajudam a comparar os produtos usando o rótulo, assim você pode escolher aqueles com menores quantidades de açúcar ou sódio, por exemplo.

Com a ajuda de seu professor, pesquise para saber o que cada uma dessas informações quer dizer e tire fotos da equipe fazendo a atividade.

Investigação concluída? Poste uma foto da equipe, o nome do produto que escolheram e as informações que vocês encontraram durante a pesquisa.

Blank

Resposta:

Bem legal tudo isso. com certeza a aprendizagem é perfeita desse modo.

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quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

02. Alimentação Boa Pra Você

5
Dez

Uma alimentação saudável e variada é essencial para crescer com saúde e ter energia para aprender e brincar. Todos os grupos de alimentos são importantes para sua nutrição e, para que possam fazer bem para você, devem estar presentes na quantidade e frequências ideais em suas refeições.

Vamos começar a agitar a equipe? Vocês vão se dividir em grupos para pesquisar - vale buscar na Internet, conversar com professores, procurar em livros...

Cada grupo será responsável por pesquisar as características de um grupo de alimentos (construtores, reguladores e energéticos) e de seus principais nutrientes (proteína, carboidrato, gordura, fibras, vitaminas e minerais). Fizemos uma listinha de perguntas para orientar a busca:

  • Quais alimentos compõem esse grupo?
  • Qual a época da safra de cada um deles (para frutas, legumes e verduras)?
  • Qual a importância de saber sobre a época da safra?
  • De que região cada alimento é?
  • Quais benefícios para o nosso corpo?
  • O que acontece quando não consumimos esse alimento?
  • O que acontece quando consumimos mais do que precisamos?

Já encontrou as respostas? Que tal compartilhar com todo mundo? Poste abaixo e converse com seus colegas.

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Resposta:

Legal. Legal. Legal. Legal. Legal. Legal. Legal. Legal. Legal.

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quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

4
Dez

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Legal. Legal.

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0
quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

08. Desafio: uso integral de alimentos

4
Dez

Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?

Reúna-se com a sua equipe, vamos fazer uma expedição à cozinha! Vocês devem procurar o profissional da merenda (pode ser o nutricionista também) e então:

1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.

2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!

3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.

Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!

Blank

Resposta:

Blz.Legal.

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quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

4
Dez

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.

Reúna-se com a sua equipe e visitem as áreas da escola onde há torneiras: cozinha, banheiros, bebedouros etc.

1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.

2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.

Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!

Vazamento3
Blank

Resposta:

legal.Legal.

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0
quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

07. O que você achou do Percurso Água?

3
Dez

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando, já que precisamos mobilizar outras pessoas para que também consumam de maneira consciente.

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.

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quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

06. Campanha na rua!

3
Dez

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

13_02_21_fazendo_campanha
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Resposta:

RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.

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1
quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

05. Campanha

3
Dez

Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

Assista ao vídeo da ONG WWF Francesa, que mostra que até um bebê sabe que a água é um bem muito precioso para ser desperdiçado! Veja também o cartaz que a ONG WWF Brasil fez para conscientizar as pessoas sobre a importância de poupar água.

Está na hora de fazer a nossa. Que tal liderar uma campanha para reduzir o desperdício de água ou a sua poluição? Vamos pensar sobre a nossa campanha?

Escreva abaixo: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Você e sua equipe podem fazer um texto, um vídeo ou mesmo um desenho. Ou tudo junto. E publicar no espaço abaixo.

Compartilhem as ideias com outros participantes do Edukatu e vejam se alguém tem mais sugestões bacanas para vocês! Essa rede permite a troca! Experimente isso!

Assista...

Wwf
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Resposta:

RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.

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1
quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

04. Como seriam?

3
Dez

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, que tal ir além?

Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.

Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? O que mudaria? Como embalaríamos as coisas?

Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:

Assista...

Blank

Resposta:

RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.

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1
quase 10 anos
Publicado por Mp Paulino

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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