Produzir uma horta orgânica com a participação de toda comunidade escolar.
Mutirão de limpeza de área de implantação da horta. Oficina com Alunos do ensino fundamental.
Mudanças comportamentais dos Alunos. Índices de aprovação satisfatória. Diversificação na merenda escolar.
Estagiários dos cursos da UFAL. Química, pedagogia, zootecnia e agronomia. Alunos do Ensino Fundamental. Corpo técnico discente.
Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos?
É simples, basta levar o balde de sua equipe para algum lugar público - um parque, a rua, um centro comercial - e pedir às pessoas que estiverem ali para escolher um dos objetos e contar para você como é seu ciclo de vida e quanto de água foi consumido em sua produção.
Ou então aprofundar o tema, batendo papo com um especialista em economia de água ou nos processos produtivos dos objetos que vocês escolheram.
Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!
Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):
Resposta:
RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.
Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas e a quantidade de água que ele consome.
Você já parou para pensar que a vida de um produto não começa ali, na prateleira do mercado? E não acaba quando você termina de consumir? Há toda uma cadeia de atividades para que isso aconteça, e todas tem impactos no meio ambiente e na sociedade. Isso é o que chamamos de ciclo de vida desse produto. Assista ao vídeo abaixo, produzido pela Braskem, que te ajuda a entender mais sobre esse conceito.
Em seguida, você e sua equipe devem partir para a pesquisa, e buscar em sites e livros ou perguntando para seus professores, como funciona o ciclo de vida dos produtos que escolheram na atividade anterior - incluindo o balde!
Algumas perguntas podem ajudar a orientar suas buscas: que tipo de de recurso natural foi utilizado para produzir este produto? Estes recursos são renováveis ou não renováveis? Quanto de água foi consumida em sua produção? Este produto tem características mais sustentáveis? Este produto tem uma vida útil longa? Este produto pode ser reutilizado e transformado em outra coisa no fim de sua vida útil? Como deve ser seu descarte correto?
Façam um esquema simplificado do ciclo de vida de cada produto - pode ser texto, desenho, história em quadrinhos, foto - e publiquem aqui:
Resposta:
RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.
Na fase anterior aprendemos bastante sobre a água. Agora é hora da prática! Vamos colocar a mão na massa?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... Fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
RAP= Sou abraçado por Deus Criador= MP paulino Isso tem sido, muito complicado de se explicar, muito mudou e até o mundo, eu nem sei como, quase ficou de pernas pro ar, mas tenha fé, não em seu josé, mas no senhor que está lá nos céus a nos esperar, lutando por nós, a nos ganhar, afastando o inimigo, nos dando um abrigo, fazendo escudo pra nos nos proteger, ele é assim nada de errado, tudo no certo, vivendo a vida, sem ao mesmo não precisar se relacionar, não sou perfeito, tenho muitos defeitos, eu erro eu peco, mas a ele não posso parar de adorar, ele me ama, a vida me ama, e quando vencermos nós juntos iremos descansar. Só pra dar um papo eu sou Rockeiro e não tenho nenhum preconceito de tipos ou rítimos de músicas, ah sou evangélico também. Abraço para quem curtir. Valeu.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
a vida de toque e elas piram em mim me querendo não apenas só pra beijar mas pra fazer o cargo completo de cima a baixo ou ao contrário tanto faz por onde começar de um jeito ou de outro vai acabar mas é minha vida tento fazer o mínimo e acabo sempre me supero nem sei o porque mas assim mesmo sei me virar sozinho e é só não tenho mais nada a dizer ou declarar de toda forma esse texto também tinha que ter um fim. kkks minha vida é de louko. Não tinha o que fazer eu fui expressar o que estava sentindo mas que bosta sou assim.
O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?
Conte aqui a sua ideia.
Resposta:
Minha ideia é que todos estejam cientes das coisas que fazem ao meio ambiente.
Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade 07 e fazer seu Diário de Pedestre? Agora você pode contar suas histórias para sua equipe e, juntos, vocês vão escolher:
Escolheram? Hora de compartilhar! Façam um post único mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!
Resposta:
ah que lixo essa vida de pegador pego uma hoje outra amanhã e mais uma já já, fico só de olho nas garotas dou um toque e elas piram em mim me querendo não apenas só pra beijar mas pra fazer o cargo completo de cima a baixo ou ao contrário tanto faz por onde começar de um jeito ou de outro vai acabar mas é minha vida tento fazer o mínimo e acabo sempre me supero nem sei o porque mas assim mesmo sei me virar sozinho e é só não tenho mais nada a dizer ou declarar de toda forma esse texto também tinha que ter um fim. kkks minha vida é de louko. Não tinha o que fazer eu fui expressar o que estava sentindo mas que bosta sou assim.
Que tal fazer uma exploração mais atenta e descobrir novidades no caminho que você faz para a escola!
Como você costuma ir para a escola? De carro? De ônibus? Se você mora perto, que tal ir a pé?
O desafio é tentar fazer o caminho para a escola prestando bastante atenção no meio de transporte que você utiliza e mudando o jeito que você olha para as coisas. Às vezes pela pressa ou falta de atenção perdemos coisas incríveis que estão a nossa volta!
Ao longo do caminho, utilize seu Diário de Pedestre, que pode ser uma página do seu caderno ou um bloquinho de folhas que você aproveitou para não desperdiçar papel. Nele anote o que você conseguiu perceber de diferente, inclusive as coisas que são novas para você.
Você também pode fotografar ou, se for possível, filmar sua exploração! Conheça aqui o projeto da UNESCO que fotografou a forma como alunos vão para a escola em vários lugares do mundo e os desafios que precisam enfrentar.
Compartilhe algo que você anotou em seu diário, publicando pelo espaço disponível abaixo:
Resposta:
ah que lixo essa vida de pegador pego uma hoje outra amanhã e mais uma já já, fico só de olho nas garotas dou um toque e elas piram em mim me querendo não apenas só pra beijar mas pra fazer o cargo completo de cima a baixo ou ao contrário tanto faz por onde começar de um jeito ou de outro vai acabar mas é minha vida tento fazer o mínimo e acabo sempre me supero nem sei o porque mas assim mesmo sei me virar sozinho e é só não tenho mais nada a dizer ou declarar de toda forma esse texto também tinha que ter um fim. kkks minha vida é de louko. Não tinha o que fazer eu fui expressar o que estava sentindo mas que bosta sou assim.
Você sabe o que é efeito estufa? E aquecimento global?
O aquecimento global é resultado do aumento da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera. Ele é consequência do modo de produção e do estilo de vida da sociedade de hoje.
Cada produto que consumimos tem uma história, que começa na extração de matérias-primas, passa pela produção e transporte e termina no descarte. Em todas essas etapas, ocorrem emissões de gases de efeito estufa. Nossas escolhas de consumo têm, portanto, impacto direto no aquecimento global.
Pequenas mudanças de hábito podem contribuir muito no combate às mudanças climáticas.
Veja cinco atitudes que você pode ter para diminuir suas emissões de gases de efeito estufa.
Depois faça um desenho no computador ou em papel para ilustrar uma das cinco atitudes que você aprendeu, e publique pelo campo abaixo.
Resposta:
Você e sua equipe devem tirar fotos que mostrem como está a situação do ar onde vocês vivem. Depois devem escolher juntos as quatro melhores que mostram essa realidade e postá-las no espaço abaixo. Cada integrante da equipe pode postar uma foto.
Se sua cidade tem áreas poluídas e outras onde o ar tem melhor qualidade, mostre essas diferenças!
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Resposta:
Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?
Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.
Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.
A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.
Resposta:
Legal.
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