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Hortinha caseira

ESCOLA MUNICIPAL IVONICE COSTA SOTERO | CANDEIAS - BA

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto nasceu da necessidade de aproveitar os vasilhames plásticos que costumam ser descartados. Tem por objetivo desenvolver mudas de hortaliças para enriquecer as refeições dos alunos com um custo baixo.

Atividades:

Responder às atividades, reciclar embalagens e cultivar plantas.

Desejos:

Desejo que todos possam ter em seus lares pequenos cultivos orgânicos que, além de gerar uma economia de recursos vão enriquecer a alimentação de cada família atingida pelo projeto.

Pessoas:

Envolve alunos e professores. Os professores ajudam orientando os alunos e desenvolvendo o trabalho e os alunos participam cultivando as hortaliças.

Novidades da equipe

08. O que achou?

7
Out

Chegamos ao fim deste percurso. Você pode ajudar a gente a melhorar cada vez mais.

É só contar para a gente: de qual atividade gostou mais? Qual foi mais difícil?

O que achou do percurso?

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Resposta:

A atividade mais interessante foi a cruzadinha, pois essa atividade foi mais interativa.

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mais de 3 anos

07. Mão na massa

7
Out
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Blank

Resposta:

Em razão da dificuldade de acesso à internet, não foi possível realizar uma campanha. Foi feito um trabalho para reutilizar vasilhames plásticos que seriam descartados, esse material foi utilizado como caso de plantas, neles foram plantados temperos e ervas medicinais.

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mais de 3 anos

04. Do Plástico ao Plástico

7
Out
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Resposta:

Não foi possível desenvolver uma campanha, mas foram feitas atividades com os alunos que foram postadas no grupo de WhatsApp. Principal atividade foi a hortinha caseira. O aluno reutilizou embalagem plástica que seria descartada para plantar temperos ou ervas medicinais.

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mais de 3 anos

03. Descarte de plástico

7
Out
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Blank

Resposta:

Devemos desenvolver métodos de melhor utilizar os materiais plásticos, dando novos significados ao uso, vasilhas plásticas podem ser usadas como vasos de plantas, por exemplo. Reciclar ajuda o meio ambiente e auxilia as famílias economicamente.

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mais de 3 anos

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

24
Nov

Medium_atividade...

Resposta:

Respostas: Não. Os alunos tiveram dificuldades de acesso à plataforma do Edukatu em razão de da dificuldade de acesso à internet e por pouco domínio a algumas tecnologias, como navegar em sites, mesmo sob orientação. Todas as atividades foram adaptas para o word ou diretamente no WhatsApp, e os alunos copiavam as questões no caderno e respondiam, postando foto para confirmar a realização da atividade. Os alunos costumavam apresentar duvidas, principalmente em relação a interpretação de texto e a cruzadinha precisou ser adaptada para eles conseguirem completa-la. Mesmo no formato word, os alunos tiveram dificuldades pois seus equipamentos não tinham o aplicativo para abrir o arquivo, quando o problema foi identificado, compartilhamos as atividades diretamente no WhatsApp. Nem sempre, a maioria conseguia entender o que foi proposto e aqueles que erravam nós pedíamos que reanalisassem a questão, direcionando a explicação para que o aluno conseguisse interpretar corretamente a questão. Devidos às adaptações eles conseguiram acessar aos vídeos, mas a maioria informou que teve dificuldade de acessar o jogo, por conta da conecção oscilante que fazia com que o jogo travasse. A sugestão que temos é que, nos lugares onde o acesso à internet seja complicado, os jogos sejam substituídos por outras atividades. Sim, foi muito edificante. Os temas abordados é de relevante importância para a sociedade, ainda mais nesses tempos em que o consumo excessivo está predominando.

1
0
mais de 4 anos

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

24
Nov

Medium_atividade...

Resposta:

Respostas: Não. Os alunos tiveram dificuldades de acesso à plataforma do Edukatu em razão de da dificuldade de acesso à internet e por pouco domínio a algumas tecnologias, como navegar em sites, mesmo sob orientação. Todas as atividades foram adaptas para o word ou diretamente no WhatsApp, e os alunos copiavam as questões no caderno e respondiam, postando foto para confirmar a realização da atividade. Os alunos costumavam apresentar duvidas, principalmente em relação a interpretação de texto e a cruzadinha precisou ser adaptada para eles conseguirem completa-la. Mesmo no formato word, os alunos tiveram dificuldades pois seus equipamentos não tinham o aplicativo para abrir o arquivo, quando o problema foi identificado, compartilhamos as atividades diretamente no WhatsApp. Nem sempre, a maioria conseguia entender o que foi proposto e aqueles que erravam nós pedíamos que reanalisassem a questão, direcionando a explicação para que o aluno conseguisse interpretar corretamente a questão. Devidos às adaptações eles conseguiram acessar aos vídeos, mas a maioria informou que teve dificuldade de acessar o jogo, por conta da conecção oscilante que fazia com que o jogo travasse. A sugestão que temos é que, nos lugares onde o acesso à internet seja complicado, os jogos sejam substituídos por outras atividades. Sim, foi muito edificante. Os temas abordados é de relevante importância para a sociedade, ainda mais nesses tempos em que o consumo excessivo está predominando.

1
0
mais de 4 anos

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

24
Nov

Medium_atividade...

Resposta:

Respostas: Não. Os alunos tiveram dificuldades de acesso à plataforma do Edukatu em razão de da dificuldade de acesso à internet e por pouco domínio a algumas tecnologias, como navegar em sites, mesmo sob orientação. Todas as atividades foram adaptas para o word ou diretamente no WhatsApp, e os alunos copiavam as questões no caderno e respondiam, postando foto para confirmar a realização da atividade. Os alunos costumavam apresentar duvidas, principalmente em relação a interpretação de texto e a cruzadinha precisou ser adaptada para eles conseguirem completa-la. Mesmo no formato word, os alunos tiveram dificuldades pois seus equipamentos não tinham o aplicativo para abrir o arquivo, quando o problema foi identificado, compartilhamos as atividades diretamente no WhatsApp. Nem sempre, a maioria conseguia entender o que foi proposto e aqueles que erravam nós pedíamos que reanalisassem a questão, direcionando a explicação para que o aluno conseguisse interpretar corretamente a questão. Devidos às adaptações eles conseguiram acessar aos vídeos, mas a maioria informou que teve dificuldade de acessar o jogo, por conta da conecção oscilante que fazia com que o jogo travasse. A sugestão que temos é que, nos lugares onde o acesso à internet seja complicado, os jogos sejam substituídos por outras atividades. Sim, foi muito edificante. Os temas abordados é de relevante importância para a sociedade, ainda mais nesses tempos em que o consumo excessivo está predominando.

1
0
mais de 4 anos

05. Avaliação

26
Out
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Blank

Resposta:

Achei muito importante esse projeto para sensibilizar as pessoas a cerca de consumo consciente e de cuidados com o meio ambiente. Infelizmente algumas atividades tiveram que ser adaptadas em razão da pandemia da Covid 19 que suspendeu as aulas presenciais.

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mais de 4 anos

05. Avaliação

26
Out
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Blank

Resposta:

Achei muito importante esse projeto para sensibilizar as pessoas a cerca de consumo consciente e de cuidados com o meio ambiente. Infelizmente algumas atividades tiveram que ser adaptadas em razão da pandemia da Civid 19 que suspendeu as aulas presenciais.

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mais de 4 anos

04. Mão na massa!

26
Out
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Blank

Resposta:

Toda a divulgação ocorrerá através de mensagens de WhatsApp pois não está havendo aula presencial.

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0
mais de 4 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 2 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 1 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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