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Hortinha caseira

ESCOLA MUNICIPAL IVONICE COSTA SOTERO | CANDEIAS - BA

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto nasceu da necessidade de aproveitar os vasilhames plásticos que costumam ser descartados. Tem por objetivo desenvolver mudas de hortaliças para enriquecer as refeições dos alunos com um custo baixo.

Atividades:

Responder às atividades, reciclar embalagens e cultivar plantas.

Desejos:

Desejo que todos possam ter em seus lares pequenos cultivos orgânicos que, além de gerar uma economia de recursos vão enriquecer a alimentação de cada família atingida pelo projeto.

Pessoas:

Envolve alunos e professores. Os professores ajudam orientando os alunos e desenvolvendo o trabalho e os alunos participam cultivando as hortaliças.

Novidades da equipe

08. O que achou?

7
Out

Chegamos ao fim deste percurso. Você pode ajudar a gente a melhorar cada vez mais.

É só contar para a gente: de qual atividade gostou mais? Qual foi mais difícil?

O que achou do percurso?

Blank

Resposta:

A atividade mais interessante foi a cruzadinha, pois essa atividade foi mais interativa.

0
0
aprox. 3 anos

07. Mão na massa

7
Out

Agora que você sabe mais como consumir o plástico de forma consciente, é hora de você juntar a galera e colocar a mão na massa!

Primeiro, reúna a sua equipe para decidir um tema para a sua campanha! Vocês podem falar sobre o consumo, a redução, a reutilização e a reciclagem do plástico ou sobre outros temas abordados ao longo do percurso, como os plásticos verdes e biodegradáveis.

Depois, vocês vão pensar o passo a passo da campanha, quais são seus objetivos, quais os materiais necessários, quais os resultados esperados e quem mais pode ajudar (seus pais, responsáveis, vizinhos, amigos etc.).

E aí, é só colocar suas ideias em prática!

Caso não seja possível encontrar seus(suas) colegas para realizar a campanha, vocês podem mobilizar as pessoas através das redes sociais, como o Blog da Rede no Edukatu.

Vale lembrar que, depois da campanha, vocês devem avaliar os resultados. Vamos nessa?

Aproveite o espaço abaixo para comentar como a campanha foi desenvolvida! Qual foi o tema escolhido? Como a turma participou da campanha? Quem mais participou? Quais foram os resultados alcançados?

Blank

Resposta:

Em razão da dificuldade de acesso à internet, não foi possível realizar uma campanha. Foi feito um trabalho para reutilizar vasilhames plásticos que seriam descartados, esse material foi utilizado como caso de plantas, neles foram plantados temperos e ervas medicinais.

0
0
aprox. 3 anos

04. Do Plástico ao Plástico

7
Out

Se bem aproveitado, o plástico pode ser um grande aliado. O uso do plástico tornou vários objetos mais higiênicos, baratos, leves e resistentes.

Mas como saber se estamos tirando o melhor proveito desse material?

Confira no vídeo abaixo e faça as atividades sugeridas por seu professor ou professora. Depois compartilhe os principais resultados com a gente:

Assista...

Blank

Resposta:

Não foi possível desenvolver uma campanha, mas foram feitas atividades com os alunos que foram postadas no grupo de WhatsApp. Principal atividade foi a hortinha caseira. O aluno reutilizou embalagem plástica que seria descartada para plantar temperos ou ervas medicinais.

0
0
aprox. 3 anos

03. Descarte de plástico

7
Out

Como vimos na atividade anterior, o plástico é muito utilizado no mundo atualmente. Ele está presente na maior parte das embalagens, eletrodomésticos, eletroeletrônicos, itens de uso pessoal e mais. Por isso, ele tem uma participação importante na composição do total de materiais que são descartados todos os dias.

Aprender a descartá-lo adequadamente pode evitar uma série de problemas graves, como seu acúmulo nos lixões, aterros, rios e mares.

Pesquise como podemos usar melhor e descartar os resíduos plásticos corretamente. Depois, compartilhe o que você encontrou com a gente:

Blank

Resposta:

Devemos desenvolver métodos de melhor utilizar os materiais plásticos, dando novos significados ao uso, vasilhas plásticas podem ser usadas como vasos de plantas, por exemplo. Reciclar ajuda o meio ambiente e auxilia as famílias economicamente.

0
0
aprox. 3 anos

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

24
Nov

Medium_atividade...

Resposta:

Respostas: Não. Os alunos tiveram dificuldades de acesso à plataforma do Edukatu em razão de da dificuldade de acesso à internet e por pouco domínio a algumas tecnologias, como navegar em sites, mesmo sob orientação. Todas as atividades foram adaptas para o word ou diretamente no WhatsApp, e os alunos copiavam as questões no caderno e respondiam, postando foto para confirmar a realização da atividade. Os alunos costumavam apresentar duvidas, principalmente em relação a interpretação de texto e a cruzadinha precisou ser adaptada para eles conseguirem completa-la. Mesmo no formato word, os alunos tiveram dificuldades pois seus equipamentos não tinham o aplicativo para abrir o arquivo, quando o problema foi identificado, compartilhamos as atividades diretamente no WhatsApp. Nem sempre, a maioria conseguia entender o que foi proposto e aqueles que erravam nós pedíamos que reanalisassem a questão, direcionando a explicação para que o aluno conseguisse interpretar corretamente a questão. Devidos às adaptações eles conseguiram acessar aos vídeos, mas a maioria informou que teve dificuldade de acessar o jogo, por conta da conecção oscilante que fazia com que o jogo travasse. A sugestão que temos é que, nos lugares onde o acesso à internet seja complicado, os jogos sejam substituídos por outras atividades. Sim, foi muito edificante. Os temas abordados é de relevante importância para a sociedade, ainda mais nesses tempos em que o consumo excessivo está predominando.

1
0
aprox. 4 anos

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

24
Nov

Medium_atividade...

Resposta:

Respostas: Não. Os alunos tiveram dificuldades de acesso à plataforma do Edukatu em razão de da dificuldade de acesso à internet e por pouco domínio a algumas tecnologias, como navegar em sites, mesmo sob orientação. Todas as atividades foram adaptas para o word ou diretamente no WhatsApp, e os alunos copiavam as questões no caderno e respondiam, postando foto para confirmar a realização da atividade. Os alunos costumavam apresentar duvidas, principalmente em relação a interpretação de texto e a cruzadinha precisou ser adaptada para eles conseguirem completa-la. Mesmo no formato word, os alunos tiveram dificuldades pois seus equipamentos não tinham o aplicativo para abrir o arquivo, quando o problema foi identificado, compartilhamos as atividades diretamente no WhatsApp. Nem sempre, a maioria conseguia entender o que foi proposto e aqueles que erravam nós pedíamos que reanalisassem a questão, direcionando a explicação para que o aluno conseguisse interpretar corretamente a questão. Devidos às adaptações eles conseguiram acessar aos vídeos, mas a maioria informou que teve dificuldade de acessar o jogo, por conta da conecção oscilante que fazia com que o jogo travasse. A sugestão que temos é que, nos lugares onde o acesso à internet seja complicado, os jogos sejam substituídos por outras atividades. Sim, foi muito edificante. Os temas abordados é de relevante importância para a sociedade, ainda mais nesses tempos em que o consumo excessivo está predominando.

1
0
aprox. 4 anos

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

24
Nov

Medium_atividade...

Resposta:

Respostas: Não. Os alunos tiveram dificuldades de acesso à plataforma do Edukatu em razão de da dificuldade de acesso à internet e por pouco domínio a algumas tecnologias, como navegar em sites, mesmo sob orientação. Todas as atividades foram adaptas para o word ou diretamente no WhatsApp, e os alunos copiavam as questões no caderno e respondiam, postando foto para confirmar a realização da atividade. Os alunos costumavam apresentar duvidas, principalmente em relação a interpretação de texto e a cruzadinha precisou ser adaptada para eles conseguirem completa-la. Mesmo no formato word, os alunos tiveram dificuldades pois seus equipamentos não tinham o aplicativo para abrir o arquivo, quando o problema foi identificado, compartilhamos as atividades diretamente no WhatsApp. Nem sempre, a maioria conseguia entender o que foi proposto e aqueles que erravam nós pedíamos que reanalisassem a questão, direcionando a explicação para que o aluno conseguisse interpretar corretamente a questão. Devidos às adaptações eles conseguiram acessar aos vídeos, mas a maioria informou que teve dificuldade de acessar o jogo, por conta da conecção oscilante que fazia com que o jogo travasse. A sugestão que temos é que, nos lugares onde o acesso à internet seja complicado, os jogos sejam substituídos por outras atividades. Sim, foi muito edificante. Os temas abordados é de relevante importância para a sociedade, ainda mais nesses tempos em que o consumo excessivo está predominando.

1
0
aprox. 4 anos

05. Avaliação

26
Out

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

Achei muito importante esse projeto para sensibilizar as pessoas a cerca de consumo consciente e de cuidados com o meio ambiente. Infelizmente algumas atividades tiveram que ser adaptadas em razão da pandemia da Covid 19 que suspendeu as aulas presenciais.

0
0
aprox. 4 anos

05. Avaliação

26
Out

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

Achei muito importante esse projeto para sensibilizar as pessoas a cerca de consumo consciente e de cuidados com o meio ambiente. Infelizmente algumas atividades tiveram que ser adaptadas em razão da pandemia da Civid 19 que suspendeu as aulas presenciais.

0
0
aprox. 4 anos

04. Mão na massa!

26
Out

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.

Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Blank

Resposta:

Toda a divulgação ocorrerá através de mensagens de WhatsApp pois não está havendo aula presencial.

0
0
aprox. 4 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 2 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 1 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Membros

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