Top_como-reciclar-o-lixo-domestico

Reciclagem de lixo doméstico

ESCOLA MUNICIPAL CONSELHEIRO LUIZ VIANA | CANDEIAS - BA

Projeto da equipe

Ideias:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Atividades:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Desejos:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Pessoas:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Novidades da equipe

07. Mão na massa!

7
Out

Agora que você sabe mais como consumir o plástico de forma consciente, é hora de você juntar a galera e colocar a mão na massa!

Primeiro, reúna a sua equipe para decidir um tema para a sua campanha! Vocês podem falar sobre o consumo, a redução, a reutilização e a reciclagem do plástico ou sobre outros temas abordados ao longo do percurso, como os plásticos verdes e biodegradáveis.

Depois, vocês vão pensar o passo a passo da campanha, quais são seus objetivos, quais os materiais necessários, quais os resultados esperados e quem mais pode ajudar (seus pais, responsáveis, vizinhos, amigos etc.).

E aí, é só colocar suas ideias em prática!

Caso não seja possível encontrar seus(suas) colegas para realizar a campanha, vocês podem mobilizar as pessoas através das redes sociais, como o Blog da Rede da Plataforma Edukatu.

Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Vamos nessa?

Aproveite o espaço abaixo para comentar como a campanha foi desenvolvida! Qual foi o tema escolhido? Como a turma participou da campanha? Quem mais participou? Quais foram os resultados alcançados?

Blank

Resposta:

Olá, a turma do segundo ano, participou do projeto do dia da árvore. Os alunos fizeram o uso das garrafas pet, reutilizando e decorando com outros materiais recicáveis. Em sequida cada aluno plantou uma muda de planta da sua preferência.

1
0
mais de 2 anos
Publicado por Deane dos Santos Pereira

05. Reciclagem do plástico

24
Ago

Você já usou algum produto feito de plástico reciclado? E você sabia que esses produtos precisam de menos energia e água para a sua produção?

É isso mesmo, por isso a reciclagem é tão importante! Com ela precisamos de menos recursos da natureza para produzir novos produtos, já que reaproveitamos o que seria jogado fora para criar coisas novas.

Tudo isso acontece com a ajuda dos catadores de materiais recicláveis, que levam os materiais recicláveis, inclusive o plástico, para o lugar correto para serem reciclados.

E todos nós podemos colaborar, separando os resíduos produzidos nas nossas casas, escolas e comunidades de forma adequada e também fazendo escolhas de consumo melhores!

Saiba mais sobre a importância da reciclagem e como colaborar no infográfico abaixo:

Que tal resumir o que você entendeu desta atividade? Vale escrever ou desenhar, como você preferir! Aproveita o espaço abaixo e manda pra gente:

Edukatu_info_reciclagem_pl_stico_final
Blank

Resposta:

É necessario aprender corretamente sobre o uso correto da coleta seletiva do lixo. Sendo assim fica mais facil organizar cada lixo no local adequado facilitando para o melhor uso de cada residos.

04. Do Plástico ao Plástico

24
Ago

Se bem aproveitado, o plástico pode ser um grande aliado. O uso do plástico tornou vários objetos mais higiênicos, baratos, leves e resistentes.

Mas como saber se estamos tirando o melhor proveito desse material?

Confira no vídeo abaixo e faça as atividades sugeridas por seu professor ou professora. Depois, conta para a gente o que você achou:

Assista...

Blank

Resposta:

Trabalhar o uso do plastico ,foi de suma importãncia para a conscientização do seu uso adequado no nosso dia a dia. Depois das devidas explicações, ficou bem claro a reutilização dos objetos plasticos para que nao tenham tantos impactos no meio ambiente.

0
0
mais de 2 anos
Publicado por Deane dos Santos Pereira

02. O plástico que nos cerca

10
Ago

Você já pensou como seria um dia na vida de uma família se não existisse o plástico? É quase impossível hoje pensarmos nossa vida sem sua invenção.

Dele surgiram muitas evoluções importantes: mochilas mais resistentes, apontadores que não enferrujam, estojos à prova d'água...E embalagens, que ajudam a conservar melhor tudo que a gente consome, principalmente a comida.

Usamos em quase tudo, mas não pensamos no que acontece quando jogamos plástico fora em vez de reaproveitar ou reciclar. Por isso, temos uma quantidade muito grande de resíduos plásticos, e isso se tornou um problema de todos.

Para ajudar a entender por que isso acontece, basta ver os números. Você sabe a quantidade de plástico que é produzida no Brasil e no mundo? E o quanto é reciclado?

Confira no infográfico abaixo:

Que tal resumir o que você entendeu desta atividade? Vale escrever ou desenhar, como você preferir! Aproveita o espaço abaixo e manda pra gente:

Edukatu_info_consumo_pl_stico_final
Blank

Resposta:

Infelizmente algumas coisas na vida apresentam um lado POSITIVO e um lado NEGATIVO.O que acontece com o plástico, que veio para facilitar a vida e ao mesmo tempo o seu uso desenfreado acaba prejudicando o nosso planeta, portanto devemos ser mais consientes no seu uso, para que nao tenhas tanto impacto no nosso planeta.

0
0
mais de 2 anos
Publicado por Deane dos Santos Pereira

11. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

30
Nov

Blank

Resposta:

1. A maioria dos educandos não tiveram acesso às atividades por dificuldade no uso da internet. 2. Sim. Tivemos que desmembrar algumas atividades. 3. Sim. Na cruzadinha 4. Sim. 5. Os vídeos foram enviados via WhatsApp, mas a maioria não deu retorno. 6. As atividades são boas, porém para serem trabalhadas em sala de aula, fiquei muito frustrada por não obter um retorno da minha turma sobre as atividades 7. Pretendo utilizar a maioria das atividades quando retornar as aulas presenciais, tenho certeza que o projeto será bem mais rico.

0
0
mais de 3 anos
Publicado por Eliete Mercês

02. Planejando a campanha

12
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

0
0
mais de 3 anos
Publicado por Deane dos Santos Pereira

11. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

12
Nov

Blank

Resposta:

Mediante ao sistema remoto de aulas, podemos afirmar que houve alguns entraves na execução de algumas atividades do projeto.Muitos pais tiveram dificuldades em orientar as crianças no desenvolver de algumas atividades, portanto, se fez necessário a intermediação do professor. Houve necessidade de transformar algumas questões, pois a turma ainda não esta alfabetizada(trocando a escrita pelo desenho)O projeto é de fundamental importância para uma educação voltada para a proteção do meio ambiente e com certeza aproveitaremos sempre o tema em outras series e semestres.

1
0
mais de 3 anos
Publicado por Deane dos Santos Pereira

04. Mão na massa!

10
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
Blank

Resposta:

Não conseguir alcançar o queria. Mudei a a estratégia mais não conseguir. Quando as aulas voltarem presencial vou refazer algumas atividades.

03. Desenhando a Campanha

10
Nov

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

95
Blank

Resposta:

Devido a pandemia do coronavírus não vai ser possível realizar essa atividade agora.

11. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

9
Nov

Blank

Resposta:

Mediante o sistema remoto de aulas as atividades foram enviadas através do grupo do watsapp através do ped onde os alunos tiveram acesso as atividades, algumas tiveram que ser adaptadas pois pois o grupo do 2º ano não produz texto e tivemos que solicitar em forma de desenho. Durante as atividades os alunos tiveram dúvidas, sim porém a professora fez explicações necessária gravou vídeo explicando as atividades como seriam feitas. Os alunos tiveram acesso aos vídeos e jogos enviados em cada atividade dentro de sua temática. A sugestão é adaptar as atividade para cada turma e aumentar as dificuldades de acordo com a necessidade e participação do aluno. Sim pretendo quando voltar as aulas presenciais da continuidade ao projeto.

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Água do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Membros

Thumb_sq_fb_img_1595361752898
ESCOLA MUNICIPAL CONSELHEIRO LUIZ VIANA
CANDEIAS, BA
Thumb_sq_74347645_2620066754774643_2302638302185914368_o
ESCOLA MUNICIPAL CONSELHEIRO LUIZ VIANA
CANDEIAS, BA
Thumb_sq_default
ESCOLA MUNICIPAL CONSELHEIRO LUIZ VIANA
CANDEIAS, BA
Thumb_sq_default
ESCOLA MUNICIPAL CONSELHEIRO LUIZ VIANA
CANDEIAS, BA