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Água e Meio Ambiente

ESCOLA MUNICIPAL JOSE BERNARDO VIEIRA | MAR VERMELHO - AL

Projeto da equipe

Ideias:

Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho e conscientização da população em relação á cultura de preservação da água ,mostrando suas múltiplas formas de uso ,os ciclos da mesma ,sua importância para a vida e para a hstória dos povos.

Atividades:

pesquisas,entrevistas passeatas palestras,musicas,textos informativos.

Desejos:

Levar a comunidade escolar a entenderem que o equilibrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação do meio.

Pessoas:

alunos professores e comunidade escolar.

Novidades da equipe

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

10
Ago

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Consumo Consciente é o ato de adquirir e usar bens de consumo, alimentos e recursos naturais de forma a não exceder as necessidades. Além de ser uma questão de cidadania, as atitudes de consumo consciente ajudam a preservar o meio ambiente. Sugestões de práticas visando o consumo consciente: - Comprar roupas, alimentos e outras mercadorias na medida certa para o consumo individual ou da família, visando evitar ao máximo o desperdício; - Gastar água e energia somente o necessário, evitando ao máximo o desperdício; - Optar pelo uso de combustíveis verdes (biocombustíveis), evitando os combustíveis fósseis (gasolina, diesel, etc.); - Reutilizar produtos e bens naturais sempre que possível; - Adquirir eletrodomésticos (geladeiras, microondas, etc) que funcionem com baixo consumo de energia elétrica; - Promover a separação e reciclagem do lixo; - Usar sistemas que evitem o desperdício de água e energia nas residências; - Utilizar crédito (financiamento, cartão de crédito, crediário) com muita responsabilidade e sempre fazendo as contas para verificar se as compras não vão comprometer o orçamento; - Valorizar e adquirir produtos de empresas que demonstram preocupações sociais e ambientais; - Adquirir produtos somente com emissão de nota fiscal; - Cobrar das empresas, através de sugestões construtivas, a melhoria de produtos e serviços, visando a redução do impacto ambiental; - Divulgar e participar, sempre que possível, de campanhas que visem a prática do consumo consciente; - Utilizar sacolas retornáveis para transportar os produtos adquiridos em supermercados; - Valorizar o consumo de produtos orgânicos que, além de serem benéficos à saúde, a produção envolve práticas de respeito ao meio ambiente.

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mais de 9 anos

10. Explorando o território

10
Ago
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Resposta:

Na cidade onde mora ainda não tem coleta seletiva,o lixo e colocado em lixeira esperando o carro recolher.mas o municipio já esta pensando na coleta seletiva

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mais de 9 anos

08. Feira de Ciências

10
Ago
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Resposta:

O professo junto com seus alunos devem montar uma banquinha com livros ,trocando por mercadorias incentivando a comunidade de maneira geral a leitura e a escrita .

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mais de 9 anos

06. Desafio dos 4 Rs

10
Ago
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Resposta:

O consumo sustentável é um conjunto de práticas relacionadas à aquisição de produtos e serviços que visam diminuir ou até mesmo eliminar os impactos ao meio ambiente. São atitudes positivas que preservam os recursos naturais, mantendo o equilíbrio ecológico em nosso planeta. Estas práticas estão relacionadas a diminuição da poluição, incentivo à reciclagem e eliminação do desperdício. Através delas poderemos, um dia, atingir o sonhado desenvolvimento sustentável do nosso planeta. Principais práticas de consumo sustentável que podem ser adotadas em nosso dia a dia: - Fazer a reciclagem de lixo material (plástico, metais, papéis). - Realizar compostagem, transformando resíduos orgânicos em adubo; - Diminuir o consumo de energia: tomar banhos rápidos, desligar luzes de cômodos que não tem pessoas, optar por aparelhos de baixo consumo de energia; - Levar sacolas ecológicas ao supermercado, não utilizando as sacolas plásticas oferecidas; - Urinar durante o banho: desta forma é possível economizar água da descarga do vaso sanitário; - Diminuir a impressão de documentos e utilizar papel reciclável; - Trocar o transporte individual por coletivo ou bicicleta. Outra solução é optar por carros híbridos. - Não descartar óleo de frituras na pia da cozinha; - Optar, quando possível, pelo consumo de frutas, verduras e legumes orgânicos; - Comprar móveis de madeira certificada; - Usar lâmpadas eletrônicas ou LED, pois consomem menos energia elétrica do que as incandescentes; - Utilizar aquecedores solares dentro de casa, pois diminuem o consumo de energia elétrica.

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03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

10
Ago
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Resposta:

- Primeiramente devemos fazer a coleta seletiva, ou seja, separar em casa três tipos de resíduos: lixo orgânico, lixo material não reciclável e lixo material reciclável (veja lista abaixo). - O lixo reciclável deve ser limpo antes de separá-los para a reciclagem. Potes e embalagens sujas podem gerar odores desagradáveis, além de atrair insetos, ratos e outros animais. Portanto, lave aquele pote de iogurte antes de enviá-lo para a reciclagem. - Existem alguns materiais que não são recicláveis, porém não devem ser descartados no lixo comum em função do alto grau de poluição e contaminação que geram no meio ambiente. Equipamentos eletrônicos, pilhas, baterias de celular e lâmpadas, por exemplo, devem ser entregues em locais apropriados. Muitos estabelecimentos comerciais já recolhem estes produtos para encaminhá-los à empresas que fazem o descarte de forma apropriada, sem prejudicar o meio ambiente. - Saiba que nem todo lixo não orgânico pode ser reciclado. Portanto, é importante conhecer quais resíduos materiais podem ir para o processo de reciclagem (veja relação abaixo). - Materiais que você pode separar na coleta seletiva e encaminhar para a reciclagem: potes, garrafas e embalagens de plástico e vidro, papel sulfite, jornais, papelão, revistas, embalagens de metal, materiais de ferro, garrafas pet, sacos plásticos, canos de plástico ou metal, tecidos, couro, fios elétricos, pregos e parafusos. - Materiais não recicláveis: papel carbono, papel celofane, etiquetas adesivas, fitas adesivas, fotografias, latas de tinta e verniz, esponjas de aço, embalagens metalizadas, espumas, cabo de panela, esponjas de limpeza, embalagens de produtos tóxicos, vidros temperados, espelhos, porcelana, cerâmica, vidros refratários, cristais e isopor.

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10. Avaliando o Percurso Água fase 1

10
Ago

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Muito bom aprendie que devemos reutilizar os restos dos alimentos ,fazer planenejamento antes de comprar esta sempre com as torneiras fechadas só ligar quando necessario,

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08. Desafio: uso integral de alimentos

10
Ago
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Resposta:

Elas gastam poucas sempre fecham as torneiras os alimentos sempre estão aproveitando as sobras para fazer outro cadarpio.

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05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

10
Ago
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Resposta:

è preciso que a comunidade de modo geral tenha consciência de a água e um bem precioso precisamos economizar cada vez mais,pois sem ela não ha vida no planeta

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mais de 9 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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