O Edukatu ficará temporariamente fora do ar nos dias 27 e 28 de julho de 2019, para a realização de melhorias tecnológicas. O acesso à plataforma voltará ao normal no dia 29 de julho. Em caso de dúvidas, estamos à disposição no e-mail edukatu@akatu.org.br. Contamos com sua compreensão e esperamos vê-lo novamente em breve. Abraços!
Visto que há uma necessidade de se criar uma cultura de consumo consciente, fazer com que os envolvidos percebam a importância do fazer, e principalmente ensinar com o exemplo.
Atividades:
Pesquisas. confecção de cartazes informativos, peça teatral com tema alusivo ao projeto, construção de objetos com a utilização de material reciclado, dentre outras.
Desejos:
Um cidadão consciente de o que se faz hoje com a natureza, influencia no amanhã.
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?
No vídeo abaixo, vai ver que a turma da Mônica criou uma música para mostrar às pessoas a importância da reciclagem. Então é isso! As pessoas fazem campanhas quando querem defender ou apoiar algo!
Que tal liderar uma campanha para que mais pessoas adotem os 4 Rs, que você viu na primeira fase desse percurso?
Pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Escreva abaixo: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?
Você e sua equipe podem contar pra gente o que planejam com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos! Poste abaixo:
Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a origem das coisas, que tal ir além?
Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.
Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? Os produtos seriam mais pesados? Como a gente embalaria as coisas e carregaria líquidos, por exemplo?
Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:
Assista...
Resposta:
De alguns anos pra cá a natureza vem sofrendo danos muito severos em função da ação do homem e está em processo acelerado de degradação, entretanto, muitas pessoas estão se mobilizando para minimizar isso e fazem de tudo para preservá-la, porém acabam prejudicando a natureza de vez em quando, sem perceber.
-Não jogar qualquer tipo de óleo em sua rede de esgotos.
-Evite jogar materiais não degradáveis (plástico e outros) no ambiente.
-Evite comprar produtos que não podem ser reciclados.
-Não contribua diretamente para o desmatamento.
-Economize recursos naturais como água, energia, etc.
-Compre produtos eletrônicos com baixo consumo de energia.
Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são feitas e como chegaram até vocês?
É simples, basta levar o balde de sua equipe para a casa de um dos seus colegas de equipe e pedir às pessoas da sua família para escolher um dos objetos e contar para você do que ele é feito.
Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!
Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):
Resposta:
o que não pode faltar na campanha é colabora de todos ao combate a fome de todas as crianças do mundo todo.
fotos,cartazes,vídeo,publicações na internet,mutirão na comunidade,envolvimento dos pais e etc...não pode faltar mesmo e importante ao combate a fome.
Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:
1) Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!
2) Depois de pesquisar, façam uma lista dos recursos naturais presentes nesses materiais ou objetos que vocês escolheram.
Na fase 1 você pôde entender melhor que tudo o que consumimos utiliza recursos da natureza e que, para ter esses mesmos recursos no futuro, temos que utilizá-los de maneira consciente.
Agora é a hora de pensar como podemos colocar isso em prática! Vamos lá?
1) Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2) Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... Fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
preservar o meio ambiente é como a própria expressâo já diz, é preservar, cuidar, tratar, ou seja, manter o meio ambiente saudável, vivo, ativo, funcionando dentro da cadeia ecológica.
Somos partes integrantes dessa cadeia ecológica, e a parte mais importante, pois somos os únicos que pensamos e agimos de acordo com nossos pensamentos.
Infelizmente temos pensado e agido de forma errada e catastrófica, e estamos sofrendo as consequências dessa ignorância.
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
EU GOSTEI DO SITE É EDUCATIVO.EU APRENDI MUITAS COISAS COM EDUKATU,TEM COISAS QUE EU NEM SABIA QUE PODIAM SER RECICLADO OU REUTILIZADO,MAS TEM GENTE QUE NEM LIGA PARA O MEIO AMBIENTE ELAS FAZEM O QUE PEDE NO JOGO E NEM SABE O QUE TA FAZENDO,ENTÃO É MUITO LEGAL O QUE VOCÊS ESTÃO FAZENDO PARA O MEIO AMBIENTE.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
O MODELO E O ATACADÃO TEM LIXEIRAS PARA COLETAS COMO: LIXEIRA SÓ PRA VIDROS.METAL,PLÁSTICO,PAPEL E ORGANICOS.EM PADARIAS TEM COLETAS DE OLEO USADO.EM LOJA DE ELETRÓNICOS TEM LIXEIRA PARA PILHAS E BATERIAS DE CELULAR
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Vamos fazer a feira de ciências? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.
Assista...
Resposta:
evitar usar o uso de sacolas plasticas,separar sacolas,sacos de papal,vidro,caixa de ovos e papeis de embrulho que podem ser reutilizado,usar o verso da folha que já foi utilizado,utilizar coador de cafe não descartável,preferir as fraldas laváveis ás descartáveis,não jogar no lixo aparelhos que foram quebrados que podem ser vendidos em ferrovelho
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)
Resposta:
VASOS DE GARRAFA,COPO DE LATINHA, PORTA TRECOS DE CAIXA DE LEITE,PORTA LÁPIS DE GARRAFA,LAMPADAS DE GARRAFA PET,REVISTEIRO DE GARRAFA PET,CARTEIRA DE CAIXA DE LEITE,CINTO DE LACRE DE GARRAFA E ETC...