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03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não ... [Leia mais]

R: Fizemos um informativo para as famílias, sobre a importância de se separar lixo orgânico de lixo reciclável. De forma simples e de fácil ... [Leia mais]

10. O que achou do percurso?



##### Já terminamos o Percurso SOS Água!


Mas nossa ação está apenas ... [Leia mais]

R: Estamos na era da sustentabilidade. A cada dia mais pessoas buscam mudar os seus hábitos para cuidar melhor da Terra, nossa casa. E ... [Leia mais]

09. Toda a escola unida!



## Agora que vocês já pensaram em tudo, é hora de colocar a mão na ... [Leia mais]

R: Em roda de conversa as crianças reviram o percurso de aprendizagem e conversamos novamente sobre o recurso natural "água", o ... [Leia mais]

08. Criando nossa campanha



## Você sabe o que é uma campanha?


Já falamos sobre desperdício de água ... [Leia mais]

R: As crianças se sugeriram confeccionar cartazes com imagens a respeito das ações e cuidados a respeito do uso consciente da água e de forma sustentável, reutilizando esse recurso tão precioso.

07. Ideias que transformam



## O que as pessoas podem fazer para melhorar o consumo de água na ... [Leia mais]

R: Tivemos como proposta sobre meio ambiente a leitura do livro "O Segredo do Tietê” do autor Luciano Braga e o vídeo Utopia do Tietê ... [Leia mais]

06. Investigadores em ação

03. Banho e desperdício não combinam



## Já pensou na água que você usa para tomar banho?


**Essa água é ... [Leia mais]

R: As crianças expuseram que amam brincar na hora no chuveiro na hora do banho e que após as novas aprendizagens irão conversar com os pais a respeito do tempo no chuveiro

06. Desafio dos 4 Rs

05. Avaliação

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, ... [Leia mais]

R: Achei a ideia sensacional, muito legal mesmo. Gostaria de poder acompanhar o site e realizar com as turmas no início do ano. Pois essa época é muito corrida e tive muita dificuldade em função do tempo

04. Mão na massa!

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o ... [Leia mais]

R: Gostaríamos de ter tido mais tempo para realizar as atividades.

03. Desenhando a Campanha

*Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.* ... [Leia mais]

R: Fizemos folders e espalhamos pela escola, alguns seminários e muita vontade de minimizar os problemas

02. Planejando a campanha

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: **qual deve ser o principal objetivo da ... [Leia mais]

R: Trabalhamos com os alunos a conscientização, visando uma atitude ativa deles em relação as famílias buscando uma melhora na reciclagem