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13. Avaliando o Percurso Terra fase 1

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, ... [Leia mais]

R: como recicla aprendi depois dessas fases e bem legal

12. Repórter do Território

E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem ... [Leia mais]

R: musicas artes visuais bichos poesias esportes brincadeiras comida literatura

07. Desafio dos 4 Rs

Você e sua equipe têm agora um desafio para reduzir a quantidade de lixo produzida e ... [Leia mais]

R: cotonetes canudos papeis pelinhas

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de ... [Leia mais]

R: agente aqui separamos garrafas papeis plasticos vidros e separamos e colocamos em cada sacola vidros para ninguem mecher para se machuca esta escrito vidros

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Como já mencionado, foi tudo muito positivo e construtivo. Os alunos se envolveram e entenderam a importância da atitude de cada um de nós.

01. Por onde começar?

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Os estudantes se envolveram muito bem. O tema, por si só, já os agradou e chamou a atenção. Assistimos vídeos e fizemos debates, além de colocar as mãos na massa e trabalhar.

07. Avaliando o Percurso ODS

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R:

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: A turma estava bem animada e gostou da temática. Foi muito proveitosa, tanto em termos de conhecimentos como de trocas de ideias.

04. Consumo e Produção Responsáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Assim como na atividade anterior, os alunos de envolveram de maneira muito positiva! Debatendo, construindo mural, elaborando ideias.

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, ... [Leia mais]

R: Aprender sobre o percurso da terra foi enriquecedor,trabalhamos com as crianças todo o ano,mas vendo os textos e vídeos sempre surgem novas ideias para fazer nos próximos anos.