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02. Germes e bactérias

02. Germes e bactérias

07. Avaliando o Percurso ACV

Agora que finalizamos o percurso, seria legal compartilhar com a gente suas ... [Leia mais]

R: Vou falar do meu aprendizado. Além da ed infantil eu trabalho com ensino Médio e estas atividades me fizeram ter um novo olhar para ... [Leia mais]

06. Feira Científica

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os alunos se envolveram? Quais ... [Leia mais]

R: A feira pedagógica engloba essa temática e foi importante as crianças compreenderem e participarem do processo.

05. Experimento C

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os alunos se envolveram? Quais ... [Leia mais]

R: Minha maior dificuldade foi realizar os registros das atividades realizadas na ed. infantil. Temos um compromisso com o meio ambiente e ... [Leia mais]

04. Experimento B

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os alunos se envolveram? Quais ... [Leia mais]

R: As crianças refletiram sobre a importância de economizar água para ter energia e acharam interessante utilizar do vento para o programa de energia.

03. Experimento A

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os alunos se envolveram? Quais ... [Leia mais]

R: Esta atividade foi adaptada e falamos sobre energia corporal, como se manifesta e como conseguimos visualizar e como a luz, energia chega dentro de nossas casas.

03. Experimento A

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os alunos se envolveram? Quais ... [Leia mais]

R: Esta atividade foi adaptada e falamos sobre energia corporal, como se manifesta e como conseguimos visualizar e como a luz, energia chega dentro de nossas casas.

02. Para começar a trabalhar com os alunos

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os alunos se envolveram? Quais ... [Leia mais]

R: Não realizei este plano com minhas crianças de Ed. Infantil, mas realizamos reflexões sobre reutilizar os materiais e evitar comprar ... [Leia mais]

01. Introdução

O que você achou do vídeo? Acha que seus alunos serão sensibilizados por este conteúdo?

R: Embora minhas crianças sejam de educação infantil já conseguem refletir sobre temas mais complexos partindo de demonstrações de vivencias que tenham sentido nas suas vidas e nas vivencias cotidianas.

07. Que bom! Que tal... Que pena.

Chegamos ao final do Percurso Comer, Dividir e Brincar, e gostaríamos de contar com ... [Leia mais]

R: Que bom atividades de degustar com planejamento em grupo; Que tal se a cozinha conversasse com o pedagógico; Que pena não poder realizar todas as atividades deste percurso.

06. Piquenique na rua

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com o ... [Leia mais]

R: Vamos realizar esta atividade com toda a escola no mês de outubro.