nosso lixo diario
o projeto nasceu da preocupação acerca da quantidade de lixo produzido na escola pelos alunos principalmente em sala da aula, mas tambem relaciuonados a restos de merenda escolar, no 1º momento os alunos assistiram um video de sensibilização da sala de informatica,e farão o registro do lixo produsido por todos os alunos da escola municipal professora Donatila Santana Lopes localizada na ilha de Mosqueiro-Belém-Pará. a proposição deste Projeto é fazer com que os alunos reflita, reduza, reutilize e recicle o lixo produzido na escola dando um fim melhor para esse lixo e consequentemente chegue a um nivel de consciencia ecologica que passe a transformar, melhorar, preservar e ambientalizar o espaço escolar com açoes de jardinagem,hortas verticais e reciclagem de papel.
Consumo: cidadania ou destruição?
Trabalho com turma de EJA, comunidade muito pobre e com muitas necessidades de consumir para ser valorizados
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SUSTENTÁVEL NO AMBIENTE ESCOLAR
SIM.Estamos elaborando o material pedagógico para começar trabalhar o projeto.
Consumo consciente
Pretendo passar os vídeos do instituto Akatu sobre consumo consciente e discutir com os alunos sobre a temática e propor uma prática para aplicar o projeto.
Água - Um bem precioso!
O projeto está sendo articulado e refere-se ao consumo consciente de água. As ideias estão sendo coletadas em todo o âmbito escolar e, entre as atividades propostas podemos citara busca de informações sobre o abastecimento de água na comunidade, bem como trabalharmos a conscientização sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e o desenvolvimento de hábitos conscientes de sua utilização.
Cidadania Viva
O projeto vem de acordo com a proposta da Secretaria Municipal de Educação, com a implementação do Currículo da Cidade; com a agenda 2030: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e quanto às áreas de importância crucial para a humanidade: Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parcerias.
2º ano B
teste
Usos e abusos.
O projeto trabalha tanto ao consumo consciente como a sustentabilidade, e nasceu de uma inivação da grade currícular da rede
7ºano A - Outras nuances do verde
Nosso projeto visa trabalhar a sustentabilidade, pois quando se ouve falar em ambiente, logo se pensa em plantas verdes crescidas cercando o lugar e, de preferência, intocáveis, mais para se compreender melhor sobre o ambiente, o que é e onde ele se encaixa no contexto atual, contamos com a educação ambiental, originária da preocupação da sociedade com o futuro da vida no planeta, de como podem viver melhor as gerações atuais e aquelas que estão por vir. O projeto surgiu dentro do Eixo Integrador de Ciências na Natureza, da necessidade de desenvolver nos estudantes o protagonismo nas questões ambientais que envolvem a sociedade.
IRRIGAÇÃO INTELIGENTE - COPO - 3º E 4º ANOS
A IDEIA INICIAL É RECICLAR OS COPOS DESCARTÁVEIS DE ÁGUA UTILIZADOS NA ESCOLA E APROVEITÁ-LOS PARA O PLANTIO DE MUDAS PARA POSTERIORMENTE SEREM REPLANTADOS NA HORTA COMUNITÁRIA DA PRÓPRIA ESCOLA. ASSIM QUE AS HORTALIÇAS/LEGUMES FOREM COLHIDOS, SERÃO LEVADOS PARA A COZINHA DA ESCOLA ONDE FARÃO PARTE DA MERENDA DOS ALUNOS. TAMBÉM FAREMOS UMA COLHEITA ESPECIAL PARA QUE OS ALUNOS POSSAM LEVAR OS ALIMENTOS PARA CASA.