4º Ano b - E.E Professor Manoel Cação
Com esse projeto, seguindo os percursos Ar, Água e Terra será possível a reflexão sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso desses recursos. Fazendo com que os alunos que participam do projeto transmitam todo o conhecimento adquirido para os outros alunos da escola, para seus familiares, amigos, vizinhos, etc. Visando a multiplicação do conhecimento adquirido.
O conhecimento sobre os recursos que temos na natureza; Como os recursos da natureza são explorados; Refletir sobre o consumo consciente; Ações que podem ser feitas para o bom uso desses recursos.
O objetivo é conscientizar e transformar o pensamento e atitudes dos alunos, para que estes possam também transformar o pensamento de todos a sua volta, fazendo com que todos tenham mudanças de atitude em relação à preservação do meio ambiente, utilizando com consciência os recursos que a natureza oferece, visando um futuro sustentável.
O projeto envolve os alunos do 4º ano B do período da manhã da Escola Estadual Professor Manoel Cação localizada no município de Mauá.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
As merendeiras da escola usam a água para limpar o chão da com a água reutilizada da lavagem das verduras. Na cozinha da escola, o estado não aceita o reaproveitamento dos alimentos todos são jogados no lixo, quanta água está indo pelo ralo.Podemos reaproveitar alimentos em casa: O talo da couve para na sopa, usar para fazer farofa, bolo de casca de banana, folhagem da cenoura e da beterraba para fazer salada,sobra do arroz para farofão, bolinho, fritar a casa da batata, usar a casca do abacaxi para fazer suco.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
No começo a camila mostrou como economizar água no banho,enquanto está escovando os dentes não deixar a torneira aberta, em quanto esta lavando alguma comida colocar um balde para reutilizar a água, reutilizar a água da máquina para lavar a calçada etc... E também mostrou o tanto de água doce e o tanto de água salgada que temos que sem água não existe vida. E nós soubemos que tem países que passam sede e fome por quase não ter água, essas pesssoas tomam água de canudinho em poças de água por não charem muito água. Enfim, somos um país e desperdiçamos muita água.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
As merendeiras da escola usam a água para limpar o chão da com a água reutilizada da lavagem das verduras. Na cozinha da escola, o estado não aceita o reaproveitamento dos alimentos todos são jogados no lixo, quanta água está indo pelo ralo.Podemos reaproveitar alimentos em casa: O talo da couve para na sopa, usar para fazer farofa, bolo de casca de banana, folhagem da cenoura e da beterraba para fazer salada,sobra do arroz para farofão, bolinho, fritar a casa da batata, usar a casca do abacaxi para fazer suco.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Com o PROJETO APRENDI muito como tomando banho rápidos e não brincar com o chuveiro ligado que que podemos transformar 140 garrafas de pet de 2 litros em uma cadeira de rodas quando uma torneira esta com vazamentos, troque arrume o problema para não desperdiçar porque de pingo em pingo da muitos litros de água. Em casa reaproveitamos água da máquina de lavar para jogar no quintal e no banheiro. No teatro com a nossa querida amiga água aprendemos que devemos gastar menos água. A professora Camila nos ensinou a usar a gastar muito menos água e nos deu o redutor de água para usar em nossas casas e o jogo A Aventura de Ietê foi muito legal aprender a utilizar de maneira correta o jogo foi muito legal jogar com os amigos.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
As merendeiras da escola usam a água para limpar o chão da com a água reutilizada da lavagem das verduras. Na cozinha da escola, o estado não aceita o reaproveitamento dos alimentos todos são jogados no lixo, quanta água está indo pelo ralo.Podemos reaproveitar alimentos em casa: O talo da couve para na sopa, usar para fazer farofa, bolo de casca de banana, folhagem da cenoura e da beterraba para fazer salada,sobra do arroz para farofão, bolinho, fritar a casa da batata, usar a casca do abacaxi para fazer suco.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Eu gostei do projeto Edukatu por que ele muito bom para as pessoas que não sabe economizar a água.eu aprendi como economizar a água e aproveitar os alimentos para fazer ostras coisas, eu também aprendi como não demorar no banho ,antes eu demorava 15 e 20 minutos,agora eu demoro 5 minutos.Eu também aprendi que em alguns países as pessoas condo eles encontram água eles tomam a água com um canudinho.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
As merendeiras da escola usam a água para limpar o chão da com a água reutilizada da lavagem das verduras. Na cozinha da escola, o estado não aceita o reaproveitamento dos alimentos todos são jogados no lixo, quanta água está indo pelo ralo.Podemos reaproveitar alimentos em casa: O talo da couve para na sopa, usar para fazer farofa, bolo de casca de banana, folhagem da cenoura e da beterraba para fazer salada,sobra do arroz para farofão, bolinho, fritar a casa da batata, usar a casca do abacaxi para fazer suco.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
As merendeiras da escola usam a água para limpar o chão da com a água reutilizada da lavagem das verduras. Na cozinha da escola, o estado não aceita o reaproveitamento dos alimentos todos são jogados no lixo, quanta água está indo pelo ralo.Podemos reaproveitar alimentos em casa: O talo da couve para na sopa, usar para fazer farofa, bolo de casca de banana, folhagem da cenoura e da beterraba para fazer salada,sobra do arroz para farofão, bolinho, fritar a casa da batata, usar a casca do abacaxi para fazer suco.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
As merendeiras da escola usam a água para limpar o chão da com a água reutilizada da lavagem das verduras. Na cozinha da escola, o estado não aceita o reaproveitamento dos alimentos todos são jogados no lixo, quanta água está indo pelo ralo.Podemos reaproveitar alimentos em casa: O talo da couve para na sopa, usar para fazer farofa, bolo de casca de banana, folhagem da cenoura e da beterraba para fazer salada,sobra do arroz para farofão, bolinho, fritar a casa da batata, usar a casca do abacaxi para fazer suco.
Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantar ou brincar debaixo do chuveiro, mas existem outros lugares bem mais inspiradores para soltar a voz e a imaginação, não?
1.Observe o consumo de água em sua casa e anote onde você encontra maiores gastos (observe, por exemplo, como lavam a louça, limpam o quintal, tomam banho e escovam os dentes).
2.Explique para eles o que você já aprendeu no vídeo sobre a água e converse para ver onde podem diminuir o consumo de água, para utilizar o que realmente precisam.
3.Escreva abaixo: como você acha que sua família pode reduzir o consumo de água? Não esqueça de falar o que VOCÊ pode fazer!
Resposta:
na nossa sociedade, não estamos respeitamos a natureza, e estamos usamos muito a água com coisas que não precisa. na minha casa onde tem mais desperdício e na hora de lavar louça e de tomar banho. para economizar água na hora de tomar banho deve fechar o chuveiro para ensaboar , e também tem que reutilizar a água do tanquinho para lavar o quintal na hora de escovar os dentes fechar a torneira. o planeta terra agradece.
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Ar do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Água do circuito Natureza
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