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Por um mundo melhor

COLEGIO MARISTA NOSSA SENHORA DA PENHA | VILA VELHA - ES

Projeto da equipe

Ideias:

Estamos buscando criar uma consciência ecológica em nossos alunos, através de atividades lúdicas , em que o aluno percebe-se como agente modificador de sua realidade.Com o incentivo do Edukatu, movimentamos a comunidade escolar, familiar e nos tornamos um posto de coleta de óleo para atender uma comunidade carente do município que através da fabricação do sabão, gera renda para a comunidade de baixa renda do município.

Atividades:

Produção de cartazes; Troque água por uma ideia; coleta seletiva do lixo; palestras educativas de conscientização e preservação do meio ambiente; coleta participativa do lixo no recreio; exibição de vídeos e documentários, debates e assembléia, coleta de óleo, palestras produzidas pelos alunos para os demais alunos do Ensino Fundamental I, visando fomentar a participação de toda comunidade escolar para a coleta de óleo de cozinha, visitas aos rios e córregos para observação da ação nociva do homem sobre o meio ambiente.

Desejos:

Crianças mais preocupadas com a preservação do ambiente em que vivem, sendo sujeitos críticos na construção da realidade futura de nosso planeta. Cuidado com o lixo e preocupação com os efeitos que suas próprias atitudes representam para o planeta.

Pessoas:

Toda a comunidade escolar e a ação conjunta de pais e familiares em ações sustentáveis e consumo responsável.E também a comunidade beneficiada pela arrecadação do óleo para produção do sabão ecológico e geração de renda.

Novidades da equipe

04. Como seriam?

24
Out
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Resposta:

O debate surgiu em sala e os alunos citaram principalmente folhas, cascas de frutos duros, como o coco e peles de animais como substitutos do plástico em tempos anteriores. Mas hoje, dizem que é difícil imaginar a vida sem o consumo do plástico! Uma atitude que tem sudo amplamente difudida em nosso município, é o uso de sacolas retornáveis nos supermercados, ou ECOBAGS. Já vemos alguma transformação nos hábitos, mas ainda há muito para se fazer!

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mais de 9 anos
Publicado por Gisele Prado

03. Entrevista

24
Out
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Resposta:

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mais de 9 anos
Publicado por Gisele Prado

02. De onde vêm as coisas?

24
Out
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Resposta:

Chegamos à conclusão de que os objetos selecionados, incluindo o balde, são feitos de petróleo.

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mais de 9 anos
Publicado por Gisele Prado

07. O que você achou do Percurso Água?

24
Out

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

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Resposta:

Com o apoio do Edukatu, desenvolvemos um lindo projeto de educação ambiental em nossa escola. Segue o relato publicado no blog. O circuito água trouxe uma nova visão para nossos alunos. Citarei algumas atividades que estão sendo desenvolvidas em nossa escola que tiveram como pontapé inicial uma atividade simples, proposta no circuito, a "Patrulha da água". "Nossas atividades, no Colégio Marista Nossa Senhora da Penha, iniciaram em março de 2015. Os educadores, em suas respectivas turmas, criaram momentos de apresentação e debate com as crianças sobre as questões ambientais atuais. A crise hídrica foi o pano de fundo das discussões para provocar na comunidade escolar o sentimento de responsabilidade e a necessidade da mudança de atitudes no dia a dia, dentro e fora da escola. O conhecimento prévio das crianças sobre essa realidade foi o ponto de partida do projeto, o que movimentou as crianças de todas as séries para a elaboração de hipóteses sobre como poderiam desenvolver ações de intervenção no meio ambiente. Os professores indicaram alguns caminhos de modo que os estudantes puderam ampliar seus saberes e começaram a busca de alternativas que diminuíssem o impacto negativo que nossas atitudes causam no meio ambiente. Foi apresentada a problemática do consumo desordenado da água, bem como do descarte inadequado do lixo na sociedade, que gera também a contaminação da água. A equipe da Cesan foi convidada para fazer uma palestra para as crianças, explicando a necessidade do cuidado com a água potável, a importância da ligação da rede de esgoto na rede da Cesan, a construção de caixas de gordura nas residências e a necessidade de preservação da vegetação em volta dos rios e nascentes. Provocadas pelos educadores, as crianças foram direcionadas a observar o consumo de água em casa e na escola, o descarte de lixo na escola e fora desse espaço. Os estudantes das séries iniciais perceberam que o desperdício de água era rotineiro e começaram a atuar chamando a atenção das outras turmas para a necessidade do cuidado com a água e de como ações simples poderiam reduzir seu desperdício. Produziram cartazes de conscientização que foram colocados em pontos estratégicos da escola, convocando todos à colaboração. Passaram observar as torneiras das pias e bebedouros, fechando-as após o uso e chamando a atenção dos colegas para esses pequenos cuidados, evitando desperdícios. Essa ação não fica em apenas fechar uma torneira, e sim continuar com a problemática do lixo, pois poluindo o meio ambiente também contaminamos a água que bebemos. Este projeto teve sentido profundo na vida dos alunos que, com o apoio pedagógico e norteador proporcionado pelo Edukatu, transformaram suas atitudes e hábitos diários.

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mais de 9 anos
Publicado por Gisele Prado

06. Desafio dos 4 Rs

20
Out
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Resposta:

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mais de 9 anos
Publicado por Breno Pancieri Alvarenga

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

20
Out
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Medium_jos_

Resposta:

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mais de 9 anos
Publicado por José Luiz Nunes

07. O que você achou do Percurso Água?

20
Out

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

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Resposta:

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mais de 9 anos
Publicado por José Luiz Nunes

06. Colocando em prática

20
Out
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mais de 9 anos
Publicado por José Luiz Nunes

05. Campanha

20
Out
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Resposta:

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mais de 9 anos
Publicado por José Luiz Nunes

04. Como seriam?

20
Out
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Resposta:

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mais de 9 anos
Publicado por José Luiz Nunes

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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COLEGIO MARISTA NOSSA SENHORA DA PENHA
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