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CONSUMO INTELIGENTE

MARIA MARTINS E LOURENCO PROFESSORA CEM | VOTUPORANGA - SP

Projeto da equipe

Ideias:

A fim de conscientizar alunos e funcionários sobre o consumo inteligente de energia, criamos este projeto para que não ocorra o desperdício de energia, para que entendam como a energia chega até as casas e como podem fazer para economizar energia. Também vamos conhecer algumas fontes de energia renováveis e limpas, para contribuir com o meio ambiente.

Atividades:

rodas de conversa, debate sobre vídeos e textos lidos, comparação de contas de energia, produção de cartazes informativos.

Desejos:

pessoas mais conscientes e praticando acções que contribuem para uma vida mais saudável e um Planeta sustentável.

Pessoas:

sim, alunos, família e escola.

Novidades da equipe

09. Toda a escola unida!

24
Out
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Resposta:

achamos a proposta da campanha interessante, pois preservar os recursos naturais, ajudar a natureza, faz com que tenhamos uma qualidade de vida melhor.

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mais de 8 anos

12. O que você achou do percurso?

24
Out
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Resposta:

as atividades são ricas e contribuem de forma significativa com o aprendizado dos alunos, aproximando família e escola.

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mais de 8 anos

11. Hora de celebrar!

24
Out
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Resposta:

a história foi bem criativa, os alunos exploraram a imaginação, contaram a história de uma criança que desperdiçava as coisas e não usava os recursos devidamente, como trouxe riscos para sua vida, seus hábitos começaram a mudar

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mais de 8 anos

10. Feira de Ciências

24
Out
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Resposta:

já realizamos feira de ci~encias anteriormente na escola e foi muito válido, pois contribui de forma significativa para a interação família e escola. as atividades enriquecem o aprendizado dos alunos.

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mais de 8 anos

09. As alternativas para a energia

24
Out
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Resposta:

foi muito interessante realizar este experimento, pois tiveram mais contato com o sol e puderam sentir um pouco dos efeitos que ele pode causar, toda atividade qie é colocada em pratica, valoriza o aprendizado.

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mais de 8 anos

11. O que você achou do percurso?

19
Out
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Resposta:

gostamos muito do percurso higiêne, porque reforçou o uso devido da água e os cuidados com a higiêne.

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mais de 8 anos

10. Todos juntos!

19
Out
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Resposta:

gostamos muito das atividades realizadas com os circuitos, pois contribuiu com o uso consciente de um recurso tão precioso que é a água.

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mais de 8 anos

09. Hora de planejar!

19
Out
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Resposta:

a nossa campanha será a confecção de cartazes, rodas de conversas, videos do circuítos e músicas

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mais de 8 anos

08. Escolhas com economia

19
Out
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Resposta:

a etiqueta A, pois consome menos energia.

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mais de 8 anos

10. O que achou do percurso?

19
Out
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Resposta:

gostamos muito do percurso, ficamos mais informado sobre o uso devido da água. porém não estamos conseguindo enviar fotos, anexamos o arquivo, mas não conseguimos enviar.

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mais de 8 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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MARIA MARTINS E LOURENCO PROFESSORA CEM
VOTUPORANGA, SP