VIDA DE INSETO E MATEMÁTICA SALVANDO VIDAS: A ENERGIA AFETANDO A FAUNA
TUDO COMEÇOU NA CURIOSIDADE DE NOSSOS ALUNOS AO SE DEPARAREM COM UM ESCORPIÃO. A AGITAÇÃO FOI TÃO CONTAGIANTE QUE O CAPTURAMOS E COMEÇAMOS A ESTUDÁ-LO MAIS DE PERTO. ANTES DESSES ESTUDOS ELES TINHAM AVERSÃO A ESTES ANIMAIS, PORÉM, COMEÇARAM A ENTENDER A IMPORTÂNCIA DELES EM RELAÇÃO A NATUREZA E A CADEIA ALIMENTAR. CONCLUÍMOS NESSE SENTIDO QUE HAVIA UMA GRANDE OPORTUNIDADE PARA QUE HOUVESSE A INSERÇÃO DO TEMA ENERGIA ELÉTRICA E SEU USO CONSCIENTE. ELES ERAM INTRÍNSECOS, ALTAMENTE RELACIONADOS, POIS ELES MESMOS CONCLUÍRAM QUE ESSES ANIMAIS ESTAVAM INVADINDO SUAS RESIDÊNCIAS DEVIDO AO DESIQUILÍBRIO AMBIENTAL EM QUE VIVEMOS, O QUE PODE SER PIORADO QUANDO O USO DE ENERGIA ELÉTRICA ACONTECE DE MANEIRA DESCOMEDIDA LEVANDO AO AUMENTO DA NECESSIDADE DE CONSTRUÇÃO DE USINAS, O QUE OCASIONA O DESIQUILÍBRIO AMBIENTAL EM DIVERSAS REGIÕES.
ASSISTIMOS A VÍDEOS, EXECUTAMOS AS ATIVIDADES, EXPLORAMOS ALGUNS DOS ANIMAIS ( LAGARTA, MARIPOSAS, BORBOLETAS, ESCORPIÕES, LIBÉLULAS, PORQUINHO DA ÍNDIA, CÁGADO, JABUTIS, TARTARUGAS, ENTRE OUTROS), USO DO MATERIAL APOSTILADO "ENERGIA: RECURSO DA VIDA", USO DAS ATIVIDADES ON LINE DO PORTAL EDUKATU, REGISTROS EM FORMA DE FOTOS E REALIZAÇÃO DE EXPOSIÇÃO NA ESCOLA.
ESPERO QUE HAJA UMA MUDANÇA SIGNIFICATIVA NA CONSCIÊNCIA DE NOSSOS ALUNOS. QUE ELES POSSAM COMPREENDER COMO SIMPLES AÇÕES DE USO DE APARELHOS ELÉTRICOS DA MANEIRA CORRETA PODEM SIGNIFICAR PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇA SOCIAL NA REALIDADE DE CADA UM DELES. MAIS DO QUE ISSO, ESPERAMOS QUE ELES POSSAM INFLUENCIAR MAIS AINDA AS FAMÍLIAS CONTAGIANDO-AS PARA QUE POSSAM MUDAR SUAS NUANCES DE UTILIZAÇÃO DA ENERGIA ELÉTRICA.
NOSSO PROJETO ENVOLVE OS ALUNOS DO PRIMEIRO, SEGUNDO, TERCEIRO, QUARTO E QUINTO ANO.TAMBÉM, ESTAMOS CONVIDANDO OS PAIS E FAMILIARES PARA A PARTICIPAÇÃO DA EXPOSIÇÃO DE FOTOS.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria o aparelho que tem a, porque ele gasta menos energia.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria o aparelho que tem a etiqueta A, porque ele gasta menos energia
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria o aparelho que tem a etiqueta A,porque ele gasta menos energia.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria o aparelho que tem a etiqueta A,porque ele gasta menos energia.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria o aparelho que tem a etiqueta A,porque ele gasta menos energia.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria o aparelho que tem a etiqueta A,porque ele gasta menos energia.
Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.
Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:
Agora, que tal fazer um desenho para representar tudo o que você assistiu? Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de ser bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.
Resposta:
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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