Resposta:

COM AS SALAS REUNIDAS E TEMA DA CAMPANHA DECIDIDO "CRIANÇA SE DIVERTE SEM GASTAR E AJUDA O MEIO AMBIENTE", COLOCAMOS AS MÃOS NA MASSA . TODAS AS SALAS NA SEMANA DA CRIANÇA PARTICIPARAM UM AMIGO SECRETO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS, FIZERAM COLETA DE EMBALAGENS RECICLÁVEIS, CIRCULARAM PELA ESCOLA E EM CASA, ANALISANDO O TIPO E QUANTIDADE DE LIXO QUE SÃO CONSUMIDOS DIARIAMENTE, FIZERAM UMA FEIRA DE TROCA COM BRINQUEDOS USADOS E CONSTRUÍRAM UM BRINQUEDO PARA DOAR A CRIANÇAS CARENTES DE UMA INSTITUIÇÃO. FOI POSSÍVEL ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE, PERCEBER O CONSUMO EXAGERADO, TANTO NA ESCOLA COMO EM CASA, DE EMBALAGENS DESCARTÁVEIS. OS ALUNOS REFLITIRAM EM QUAIS AÇÕES PODERIAM SER FEITAS PARA EVITAR ESSE CONSUMO. COM A CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS E A FEIRA DE TROCA DE BRINQUEDOS, ALÉM DE TODOS SE DIVERTIREM SEM GASTAR, OS ALUNOS PERCEBERAM COMO EVITAMOS O DESCARTE DE EMBALAGENS QUE IRIAM AOS ATERROS SANITÁRIOS. JÁ COM A DOAÇÃO DA CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS, AS CRIANÇAS SENTIRAM COMO É BACANA EXERCER A SOLIDARIEDADE, ALÉM DE QUE COM ESSA INICIATIVA REDUZIMOS A QUANTIDADE DE LIXO QUE FORAM PRODUZIDOS TANTO EM CASA COMO NA ESCOLA. OS ALUNOS DA ESCOLA INTEIRA FORAM CONTAGIADOS, POIS OS ALUNOS MAIS ENVOLVIDOS PASSARAM NAS SALAS ANTES EXPLICANDO E INCENTIVANDO AS OUTRAS SALAS PARA PARTICIPAREM DESSA ATIVIDADE. FOI UM SUCESSO A SEMANA DA CRIANÇA! OS ALUNOS PUDERAM EXERCER O QUE APRENDERAM, RESGATARAM BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DA ÉPOCA DOS AVÓS, DA CULTURA E FOLCLORE BRASILEIRO. A EQUIPE DIRETIVA, PENSANDO NO PROJETO DO TRÂNSITO QUE TAMBÉM ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NA ESCOLA, FECHOU A BAIA DE ENTRADA E SAÍDA E FEZ “BRINCADEIRAS DE RUA”, TRAZENDO A RUA DE VOLTA AS CRIANÇAS COMO ERA NO PASSADO. TODOS TROUXERAM SEUS BRINQUEDOS PARA BRINCAR, OS MAIS DIVERSOS, PATINETE, CARRINHO DE ROLEMÃ, BICICLETA, PERNA DE PAU, PÉ DE LATA, ETC. COM ATIVIDADE DE CAÇA AO LIXO, OS ALUNOS PERCEBERAM QUE A MAIOR PARTE DE LIXO COLETADO SÃO EMBALAGENS DE PRODUTOS TANTO ASSOCIADOS A LIMPEZA E HIGIENE, COMO ALIMENTÍCIO, QUE PODERIAM SER SUBSTITUÍDOS NA COMPRA APENAS POR REFIL, MUITAS CAIXAS E FRASCOS DE PLÁSTICO SERIAM REDUZIDOS NO CONSUMO, ATRAVÉS DESSA AÇÃO. PERCEBERAM ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE COMO PODEMOS NOS DIVERTIR SEM GASTAR, COMO É BACANA EXERCER A SOLIDARIEDADE, COM ISSO AUMENTAMOS A QUANTIDADE DE MATERIAIS RECICLADOS, REDUZIMOS A QUANTIDADE DE LIXO QUE FORAM PRODUZIDOS TANTO EM CASA COMO NA ESCOLA. COM ATIVIDADE DE CAÇA AO LIXO, OS ALUNOS PERCEBERAM QUE A MAIOR PARTE DE LIXO COLETADO SÃO EMBALAGENS DE PRODUTOS TANTO ASSOCIADOS A LIMPEZA E HIGIENE, COMO ALIMENTÍCIO, QUE PODERIAM SER SUBSTITUÍDOS NA COMPRA APENAS POR REFIL, MUITAS CAIXAS E FRASCOS DE PLÁSTICO SERIAM REDUZIDOS NO CONSUMO, ATRAVÉS DESSA AÇÃO.

Resposta:

Com as salas reunidas decidimos que o tema da campanha seria "Criança se diverte sem gastar e ajuda o Meio Ambiente". Todas as salas na semana da criança participaram um amigo secreto de brinquedos recicláveis, fizeram coleta de embalagens recicláveis, circularam pela escola e em casa, analisando o tipo e quantidade de lixo que são consumidos diariamente, fizeram uma feira de troca com brinquedos usados e construíram um brinquedo para doar a crianças carentes de uma instituição. O motivo da escolha desse tema da campanha "Criança se diverte sem gastar e ajuda o Meio Ambiente", foi pensando em incentivar a todos no reaproveitamento das embalagens, conscientizar do consumo exagerado, tanto na escola como em casa, perceber como podemos nos divertir sem gastar, e como é bacana exercer a solidariedade, além de que com essa iniciativa reduzimos a quantidade de lixo que foram produzidos tanto em casa como na escola. O Tema veio de encontro ao que até o momento estava sendo trabalhado. Através da campanha aconteceu uma aprendizagem significativa e reflexiva. Antes de iniciarmos os alunos mais velhos passaram nas salas explicando e incentivando as outras salas para ter adesão e participação. Com atividade de caça ao lixo, os alunos perceberam que a maior parte de lixo coletado são embalagens de produtos tanto associados a limpeza e higiene, como alimentício, que poderiam ser substituídos na compra apenas por refil, muitas caixas e frascos de plástico seriam reduzidos no consumo, através dessa ação. Perceberam através dessa atividade como podemos nos divertir sem gastar, como é bacana exercer a solidariedade, com isso aumentamos a quantidade de materiais reciclados, reduzimos a quantidade de lixo que foram produzidos tanto em casa como na escola. O Tema veio de encontro ao que até o momento estava sendo trabalhado. Através da campanha aconteceu uma aprendizagem significativa e reflexiva. Antes de iniciarmos os alunos mais velhos passaram nas salas explicando e incentivando as outras salas para ter adesão e participação. Com atividade de caça ao lixo, os alunos perceberam que a maior parte de lixo coletado são embalagens de produtos tanto associados a limpeza e higiene, como alimentício, que poderiam ser substituídos na compra apenas por refil, muitas caixas e frascos de plástico seriam reduzidos no consumo, através dessa ação.

Resposta:

RESOLVEMOS REUNIR TODAS AS SALAS ENVOLVIDAS NO PROJETO EDUKATU/RECICLAGEM, COM ALUNOS QUE TAMBÉM ESTÃO PARTICIPANDO DE MAIS PROJETOS QUE ESTÃO DESENVOLVIDOS PARALELAMENTE NA UNIDADE ESCOLAR, COM TEMAS SIMILARES AO PROJETO EDUKATU. UM DELES É “CRIANÇA SEGURA”, QUE ENVOLVE A CONSCIÊNCIA DO EDUCANDO COM O AUTOCUIDADO DA MOBILIDADE E TRÂNSITO, BEM COMO BUSCAR UMA CIDADE SEGURA E SUSTENTÁVEL. O OUTRO TRATA DE UMA ATIVIDADE REALIZADA NAS AULAS DE ARTE PENSANDO NA RECICLAGEM, NO REAPROVEITAMENTO DE EMBALAGENS PARA CONSTRUIR NOVAS COISAS. TODOS REALIZAM RELEITURAS DE OBRA DE ARTE COM MATERIAIS RECICLÁVEIS, FAZEM ARTESANATO, CONFECCIONANDO OBJETOS DE USO DO DIA-A-DIA QUE SÃO CRIADOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS, LIXO QUE FORAM TRANSFORMADOS E DEIXARAM DE POLUIR O AMBIENTE. PARA ATIVIDADE DO EDUKATU, CONVERSAMOS E DECIDIMOS QUE O TEMA DA CAMPANHA SERÁ "CRIANÇA SE DIVERTE SEM GASTAR E AJUDA O MEIO AMBIENTE". DECIDIMOS QUE TODAS AS SALAS FARIAM NA SEMANA DA CRIANÇA UM AMIGO SECRETO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS. ALÉM DISSO, DECIDIRAM QUE FARÍAMOS UMA FEIRA DE TROCA COM BRINQUEDOS USADOS E CONSTRUÍRIAMOS UM BRINQUEDO PARA DOAR A CRIANÇAS CARENTES DE UMA INSTITUIÇÃO.

Resposta:

COM AS SALAS REUNIDAS E TEMA DA CAMPANHA DECIDIDO "CRIANÇA SE DIVERTE SEM GASTAR E AJUDA O MEIO AMBIENTE", COLOCAMOS AS MÃOS NA MASSA . TODAS AS SALAS NA SEMANA DA CRIANÇA PARTICIPARAM UM AMIGO SECRETO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS, FIZERAM COLETA DE EMBALAGENS RECICLÁVEIS, CIRCULARAM PELA ESCOLA E EM CASA, ANALISANDO O TIPO E QUANTIDADE DE LIXO QUE SÃO CONSUMIDOS DIARIAMENTE, FIZERAM UMA FEIRA DE TROCA COM BRINQUEDOS USADOS E CONSTRUÍRAM UM BRINQUEDO PARA DOAR A CRIANÇAS CARENTES DE UMA INSTITUIÇÃO. FOI POSSÍVEL ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE, PERCEBER O CONSUMO EXAGERADO, TANTO NA ESCOLA COMO EM CASA, DE EMBALAGENS DESCARTÁVEIS. OS ALUNOS REFLITIRAM EM QUAIS AÇÕES PODERIAM SER FEITAS PARA EVITAR ESSE CONSUMO. COM A CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS E A FEIRA DE TROCA DE BRINQUEDOS, ALÉM DE TODOS SE DIVERTIREM SEM GASTAR, OS ALUNOS PERCEBERAM COMO EVITAMOS O DESCARTE DE EMBALAGENS QUE IRIAM AOS ATERROS SANITÁRIOS. JÁ COM A DOAÇÃO DA CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS, AS CRIANÇAS SENTIRAM COMO É BACANA EXERCER A SOLIDARIEDADE, ALÉM DE QUE COM ESSA INICIATIVA REDUZIMOS A QUANTIDADE DE LIXO QUE FORAM PRODUZIDOS TANTO EM CASA COMO NA ESCOLA. OS ALUNOS DA ESCOLA INTEIRA FORAM CONTAGIADOS, POIS OS ALUNOS MAIS ENVOLVIDOS PASSARAM NAS SALAS ANTES EXPLICANDO E INCENTIVANDO AS OUTRAS SALAS PARA PARTICIPAREM DESSA ATIVIDADE. FOI UM SUCESSO A SEMANA DA CRIANÇA! OS ALUNOS PUDERAM EXERCER O QUE APRENDERAM, RESGATARAM BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DA ÉPOCA DOS AVÓS, DA CULTURA E FOLCLORE BRASILEIRO. A EQUIPE DIRETIVA, PENSANDO NO PROJETO DO TRÂNSITO QUE TAMBÉM ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NA ESCOLA, FECHOU A BAIA DE ENTRADA E SAÍDA E FEZ “BRINCADEIRAS DE RUA”, TRAZENDO A RUA DE VOLTA AS CRIANÇAS COMO ERA NO PASSADO. TODOS TROUXERAM SEUS BRINQUEDOS PARA BRINCAR, OS MAIS DIVERSOS, PATINETE, CARRINHO DE ROLEMÃ, BICICLETA, PERNA DE PAU, PÉ DE LATA, ETC. COM ATIVIDADE DE CAÇA AO LIXO, OS ALUNOS PERCEBERAM QUE A MAIOR PARTE DE LIXO COLETADO SÃO EMBALAGENS DE PRODUTOS TANTO ASSOCIADOS A LIMPEZA E HIGIENE, COMO ALIMENTÍCIO, QUE PODERIAM SER SUBSTITUÍDOS NA COMPRA APENAS POR REFIL, MUITAS CAIXAS E FRASCOS DE PLÁSTICO SERIAM REDUZIDOS NO CONSUMO, ATRAVÉS DESSA AÇÃO. PERCEBERAM ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE COMO PODEMOS NOS DIVERTIR SEM GASTAR, COMO É BACANA EXERCER A SOLIDARIEDADE, COM ISSO AUMENTAMOS A QUANTIDADE DE MATERIAIS RECICLADOS, REDUZIMOS A QUANTIDADE DE LIXO QUE FORAM PRODUZIDOS TANTO EM CASA COMO NA ESCOLA. COM ATIVIDADE DE CAÇA AO LIXO, OS ALUNOS PERCEBERAM QUE A MAIOR PARTE DE LIXO COLETADO SÃO EMBALAGENS DE PRODUTOS TANTO ASSOCIADOS A LIMPEZA E HIGIENE, COMO ALIMENTÍCIO, QUE PODERIAM SER SUBSTITUÍDOS NA COMPRA APENAS POR REFIL, MUITAS CAIXAS E FRASCOS DE PLÁSTICO SERIAM REDUZIDOS NO CONSUMO, ATRAVÉS DESSA AÇÃO.

Resposta:

Com as salas reunidas decidimos que o tema da campanha seria "Criança se diverte sem gastar e ajuda o Meio Ambiente". Todas as salas na semana da criança participaram um amigo secreto de brinquedos recicláveis, fizeram coleta de embalagens recicláveis, circularam pela escola e em casa, analisando o tipo e quantidade de lixo que são consumidos diariamente, fizeram uma feira de troca com brinquedos usados e construíram um brinquedo para doar a crianças carentes de uma instituição. O motivo da escolha desse tema da campanha "Criança se diverte sem gastar e ajuda o Meio Ambiente", foi pensando em incentivar a todos no reaproveitamento das embalagens, conscientizar do consumo exagerado, tanto na escola como em casa, perceber como podemos nos divertir sem gastar, e como é bacana exercer a solidariedade, além de que com essa iniciativa reduzimos a quantidade de lixo que foram produzidos tanto em casa como na escola. O Tema veio de encontro ao que até o momento estava sendo trabalhado. Através da campanha aconteceu uma aprendizagem significativa e reflexiva. Antes de iniciarmos os alunos mais velhos passaram nas salas explicando e incentivando as outras salas para ter adesão e participação. Com atividade de caça ao lixo, os alunos perceberam que a maior parte de lixo coletado são embalagens de produtos tanto associados a limpeza e higiene, como alimentício, que poderiam ser substituídos na compra apenas por refil, muitas caixas e frascos de plástico seriam reduzidos no consumo, através dessa ação. Perceberam através dessa atividade como podemos nos divertir sem gastar, como é bacana exercer a solidariedade, com isso aumentamos a quantidade de materiais reciclados, reduzimos a quantidade de lixo que foram produzidos tanto em casa como na escola. O Tema veio de encontro ao que até o momento estava sendo trabalhado. Através da campanha aconteceu uma aprendizagem significativa e reflexiva. Antes de iniciarmos os alunos mais velhos passaram nas salas explicando e incentivando as outras salas para ter adesão e participação. Com atividade de caça ao lixo, os alunos perceberam que a maior parte de lixo coletado são embalagens de produtos tanto associados a limpeza e higiene, como alimentício, que poderiam ser substituídos na compra apenas por refil, muitas caixas e frascos de plástico seriam reduzidos no consumo, através dessa ação.

Resposta:

Resposta:

Para melhorar o atendimento à população de Santo André, o Semasa (Serviço Municipal de Saneamento Ambiental de Santo André) mantém Estações de Coleta Seletiva da cidade . Além de resíduos recicláveis, podem ser descartados nas Estações de Coleta Seletiva entulho, móveis velhos, restos de pequenas construções, pneus, podas de árvores além de pilhas, baterias, lâmpadas, óleo de cozinha e lixo eletrônico (carcaças de computadores antigos, fogões, geladeiras, etc). Cada morador pode fazer a disposição de até 1 m³ de resíduo. Confira os endereços das Estações de Coleta Seletiva do Semasa que realizam atendimento de segunda-feira a domingo. • Erechim Rua Erechim X Avenida das Nações • Antonina Rua Antonina X com Alemanha - Jd. Santo Antônio • Santo Expedito Rua Santo Expedito ao lado do nº 89 - Jd. Santo Antônio • Centreville Praça Eurico Gaspar Dutra - B. Centreville • Ipanema Av. Capitão Mario Toledo de Camargo X com Rua Ascensão - Jd. Ipanema • Palmeiras Av. Prestes Maia X com Rua Palmeiras - B. Jardim Atendimento de Segunda a Sábado, das 8h às 12h e das 13h às 16h • Bom Pastor Av. Bom Pastor, ao lado do nº 1.126 - Jd. Bom Pastor • Caminho do Pilar Rua Caminho do Pilar, altura do nº 1.552 - B. Pinheirinho • Carnaúba Rua Carnaúba, em frente ao nº 221 - V. Guiomar • Santo Alberto Rua Evangelista de Souza, em frente ao nº 1.718 - Jd. Santo Alberto • Grajaú Rua Grajaú em frente ao nº 90 - V. Linda • Camilópolis Rua Benjamim Constant X com Rua Oliveira Pinto - B. Camilópolis • Alzira Franco Rua Circular em frente ao nº 300 - Jd. Alzira Franco • Sacadura Cabral Rua Lauro Muller X com Rua Camilo Castelo Branco - V. Sacadura Cabral • Paraiso Rua Juquiá s/nº - B. Paraíso Próximo ao Sabina • Cerquilho Rua Cerquilho X Av. Sapopemba, s/n - Vila Lucinda Para maiores informações o SEMASA disponibiliza o site www.semasa.sp.gov.br e o telefone DISK 115.

Resposta:

EM CASA PESQUISAMOS EM TODOS OS CÔMODOS. OBSERVAMOS A QUANTIDADE E O TIPO DE LIXO QUE TINHA NA COZINHA, QUARTOS, SALA E BANHEIRO. FIZEMOS O MESMO NA ESCOLA. OLHAMOS O LIXO E O TIPO DE LIXO NA MERENDA, BANHEIROS, SALAS DE AULA E DIRETORIA. PERCEBEMOS QUE EXISTEM MUITO LIXO DESCARTÁVEL QUE PODERIA SER REDUZIDO. COMO POR EXEMPLO SABONETE, XAMPU, DESINFETANTE, DETERGENTE E OUTROS PRODUTOS QUE PODERIA SER POUPADO O DESCARTE DA EMBALAGEM, SE COMPRÁSSEMOS APENAS O REFIL. MUITAS EMBALAGENS PODERIAM SER REAPROVEITADAS PENSANDO EM REDUZIR O LIXO E AJUDAR O MEIO AMBIENTE. FOI IMPORTANTE FAZER ESSA ATIVIDADE, APRENDEMOS E VIMOS COMO CONSUMIMOS MUITO LIXO E CONHECEMOS O TRABALHO DOS CATADORES DE LIXO. TURMA DO SEGUNDO ANO A

Resposta:

COM AS SALAS REUNIDAS E TEMA DA CAMPANHA DECIDIDO "CRIANÇA SE DIVERTE SEM GASTAR E AJUDA O MEIO AMBIENTE", COLOCAMOS AS MÃOS NA MASSA . TODAS AS SALAS NA SEMANA DA CRIANÇA PARTICIPARAM UM AMIGO SECRETO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS, FIZERAM COLETA DE EMBALAGENS RECICLÁVEIS, CIRCULARAM PELA ESCOLA E EM CASA, ANALISANDO O TIPO E QUANTIDADE DE LIXO QUE SÃO CONSUMIDOS DIARIAMENTE, FIZERAM UMA FEIRA DE TROCA COM BRINQUEDOS USADOS E CONSTRUÍRAM UM BRINQUEDO PARA DOAR A CRIANÇAS CARENTES DE UMA INSTITUIÇÃO. FOI POSSÍVEL ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE, PERCEBER O CONSUMO EXAGERADO, TANTO NA ESCOLA COMO EM CASA, DE EMBALAGENS DESCARTÁVEIS. OS ALUNOS REFLITIRAM EM QUAIS AÇÕES PODERIAM SER FEITAS PARA EVITAR ESSE CONSUMO. COM A CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS E A FEIRA DE TROCA DE BRINQUEDOS, ALÉM DE TODOS SE DIVERTIREM SEM GASTAR, OS ALUNOS PERCEBERAM COMO EVITAMOS O DESCARTE DE EMBALAGENS QUE IRIAM AOS ATERROS SANITÁRIOS. JÁ COM A DOAÇÃO DA CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS, AS CRIANÇAS SENTIRAM COMO É BACANA EXERCER A SOLIDARIEDADE, ALÉM DE QUE COM ESSA INICIATIVA REDUZIMOS A QUANTIDADE DE LIXO QUE FORAM PRODUZIDOS TANTO EM CASA COMO NA ESCOLA. OS ALUNOS DA ESCOLA INTEIRA FORAM CONTAGIADOS, POIS OS ALUNOS MAIS ENVOLVIDOS PASSARAM NAS SALAS ANTES EXPLICANDO E INCENTIVANDO AS OUTRAS SALAS PARA PARTICIPAREM DESSA ATIVIDADE. FOI UM SUCESSO A SEMANA DA CRIANÇA! OS ALUNOS PUDERAM EXERCER O QUE APRENDERAM, RESGATARAM BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DA ÉPOCA DOS AVÓS, DA CULTURA E FOLCLORE BRASILEIRO. A EQUIPE DIRETIVA, PENSANDO NO PROJETO DO TRÂNSITO QUE TAMBÉM ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NA ESCOLA, FECHOU A BAIA DE ENTRADA E SAÍDA E FEZ “BRINCADEIRAS DE RUA”, TRAZENDO A RUA DE VOLTA AS CRIANÇAS COMO ERA NO PASSADO. TODOS TROUXERAM SEUS BRINQUEDOS PARA BRINCAR, OS MAIS DIVERSOS, PATINETE, CARRINHO DE ROLEMÃ, BICICLETA, PERNA DE PAU, PÉ DE LATA, ETC. COM ATIVIDADE DE CAÇA AO LIXO, OS ALUNOS PERCEBERAM QUE A MAIOR PARTE DE LIXO COLETADO SÃO EMBALAGENS DE PRODUTOS TANTO ASSOCIADOS A LIMPEZA E HIGIENE, COMO ALIMENTÍCIO, QUE PODERIAM SER SUBSTITUÍDOS NA COMPRA APENAS POR REFIL, MUITAS CAIXAS E FRASCOS DE PLÁSTICO SERIAM REDUZIDOS NO CONSUMO, ATRAVÉS DESSA AÇÃO. PERCEBERAM ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE COMO PODEMOS NOS DIVERTIR SEM GASTAR, COMO É BACANA EXERCER A SOLIDARIEDADE, COM ISSO AUMENTAMOS A QUANTIDADE DE MATERIAIS RECICLADOS, REDUZIMOS A QUANTIDADE DE LIXO QUE FORAM PRODUZIDOS TANTO EM CASA COMO NA ESCOLA. COM ATIVIDADE DE CAÇA AO LIXO, OS ALUNOS PERCEBERAM QUE A MAIOR PARTE DE LIXO COLETADO SÃO EMBALAGENS DE PRODUTOS TANTO ASSOCIADOS A LIMPEZA E HIGIENE, COMO ALIMENTÍCIO, QUE PODERIAM SER SUBSTITUÍDOS NA COMPRA APENAS POR REFIL, MUITAS CAIXAS E FRASCOS DE PLÁSTICO SERIAM REDUZIDOS NO CONSUMO, ATRAVÉS DESSA AÇÃO.

Resposta:

Com as salas reunidas decidimos que o tema da campanha seria "Criança se diverte sem gastar e ajuda o Meio Ambiente". Todas as salas na semana da criança participaram um amigo secreto de brinquedos recicláveis, fizeram coleta de embalagens recicláveis, circularam pela escola e em casa, analisando o tipo e quantidade de lixo que são consumidos diariamente, fizeram uma feira de troca com brinquedos usados e construíram um brinquedo para doar a crianças carentes de uma instituição. O motivo da escolha desse tema da campanha "Criança se diverte sem gastar e ajuda o Meio Ambiente", foi pensando em incentivar a todos no reaproveitamento das embalagens, conscientizar do consumo exagerado, tanto na escola como em casa, perceber como podemos nos divertir sem gastar, e como é bacana exercer a solidariedade, além de que com essa iniciativa reduzimos a quantidade de lixo que foram produzidos tanto em casa como na escola. O Tema veio de encontro ao que até o momento estava sendo trabalhado. Através da campanha aconteceu uma aprendizagem significativa e reflexiva. Antes de iniciarmos os alunos mais velhos passaram nas salas explicando e incentivando as outras salas para ter adesão e participação. Com atividade de caça ao lixo, os alunos perceberam que a maior parte de lixo coletado são embalagens de produtos tanto associados a limpeza e higiene, como alimentício, que poderiam ser substituídos na compra apenas por refil, muitas caixas e frascos de plástico seriam reduzidos no consumo, através dessa ação. Perceberam através dessa atividade como podemos nos divertir sem gastar, como é bacana exercer a solidariedade, com isso aumentamos a quantidade de materiais reciclados, reduzimos a quantidade de lixo que foram produzidos tanto em casa como na escola. O Tema veio de encontro ao que até o momento estava sendo trabalhado. Através da campanha aconteceu uma aprendizagem significativa e reflexiva. Antes de iniciarmos os alunos mais velhos passaram nas salas explicando e incentivando as outras salas para ter adesão e participação. Com atividade de caça ao lixo, os alunos perceberam que a maior parte de lixo coletado são embalagens de produtos tanto associados a limpeza e higiene, como alimentício, que poderiam ser substituídos na compra apenas por refil, muitas caixas e frascos de plástico seriam reduzidos no consumo, através dessa ação.