Educação Infantil e Creche - São Bernardo do Campo
Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.
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Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.
Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos confeccionando cartazes para espalhamos pela escola, para que todos aprendam onde jogar cada material, para depois ser reciclado. Juntamos papel, embalagens, retiramos desenhos na Internet, para que as turmas possam colar nos cartazes.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos confeccionando cartazes para espalhamos pela escola, para que todos aprendam onde jogar cada material, para depois ser reciclado. Juntamos papel, embalagens, retiramos desenhos na Internet, para que as turmas possam colar nos cartazes.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Como na educação infantil, a melhor forma de fixar uma informação é através de imagens, confeccionamos um cartaz mostrando onde colocar cada lixo, especificando pela cor do latão.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Utilizamos o GoogleMaps para encontrar cooperativas próximas a escola, o lugar mais próximo foi a Coopluz, localizada no bairro São Jorge. Com uma roda de conversa explicamos qual a função das Cooperativas de Reciclagem. A escola já possui um acordo com um Catador que vem 3 vezes por semana retirar o lixo reciclável.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Os materiais apresentados no Edukatu auxiliam na conscientização da preservação do ambiente e refletir antes de consumirmos ou pensarmos nas consequências do consumismo. O site apresentou videos que ajudam nesse estudo e conscientização.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
A equipe percebeu que está separando mais retalhos de papéis não utilizados nas atividades e não estão colocando no lixo comum. Algumas crianças que não traziam materiais para reciclagem começaram a trazer para colocar no ecoponto (caixas, embalagens plásticas, garrafas PET, revistas etc).
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
A equipe fará folhetos para incentivar as famílias participarem da separação de materiais recicláveis e levarem para a escola. Incentivando para que pensem no meio aonde vivem e contribuindo com o meio ambiente.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
O grupo pensou em fazer uma campanha para incentivar as famílias a trazerem mais recicláveis para os ecopontos. E as salas de aula separarem os restos de papéis de atividades, recortes, do lixo da sala (papeis higiênicos, papel toalha). Uma equipe observará a quantidade de reciclagem nos ecopontos e quantas vezes na semana o caminhão vem buscar. Ao começar a campanha uma equipe observará se é necessário o caminhão vir buscar mais vezes na semana devido os ecopontos estarem muito cheios.
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
vAMOS REALIZAR UMA FEIRA DE TROCA DE BRINQUEDOS ENTRE AS CRIANÇAS. PRIMEIRAMENTE VAMOS ARRECADAR SUCATAS E OUTROS MATERIAIS REAPROVEITÁVEIS. JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS, VAMOS CONFECCIONAR BRINQUEDOS COM ESSES MATERIAIS. E FINALMENTE, VAMOS REALIZAR A TROCA ENTRE AS CRIANÇAS, DOS BRINQUEDOS QUE FORAM CONFECCIONADOS.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Realizamos, juntamente com as famílias, uma campanha para a separação do lixo na casa de cada um. Ao final de um dia as crianças trouxeram para a escola, o que eles consideravam que poderia ser reciclado ou reaproveitado. Com esse material em mãos, realizamos uma roda de conversa, onde as crianças trouxeram sugestões e duvidas sobre o assunto. Após isso todo material que trouxeram de casa foi colocado na lixeira de coleta seletiva, da escola, para ser retirado pelos coletores.
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