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PROJETO SUSTENTABILIDADE

RAMIRO GONCALEZ FERNANDES EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

SIM. FUTURAMENTE CONSCIENTIZAR A COMUNIDADE ESCOLAR A RESPEITO DO CONSUMO E SUSTENTABILIDADE.

Atividades:

ESTAMOS EM FASE DE SELEÇÃO DE MATERIAIS E EXPLORAÇÃO DA PLATAFORMA.

Desejos:

MAIOR CONSCIENTIZAÇÃO DOS ALUNOS, FAMILIARES E DESENVOLVER O CONSUMO CONSCIENTE.

Pessoas:

SIM. TODOS ALUNOS E A COMUNIDADE ESCOLAR.

Novidades da equipe

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
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Resposta:

1)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente 2)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula 3)Utilização da plataforma edukatu com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos 4)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos 5)seleção de imagens e prévia dos panfletos.

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aprox. 7 anos
Publicado por Arthur Rocha Martins

03. Um dia na sua casa

17
Out

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Blank

Resposta:

Ao separar o lixo percebi o quanto gastamos sem necessidade, algumas ser reaproveitadas e reutilizadas até comidas transformar em adubos.

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aprox. 7 anos

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente; 2)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula; 3)Utilizamos da plataforma edukatu com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos; 4)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos; 5)Seleção de imagens e prévia dos panfletos.

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aprox. 7 anos
Publicado por Lucas Roseno Mota

02. Menos é mais

17
Out

Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.

Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?

Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.

Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Cascao
Blank

Resposta:

Gostei do texto me fez pensar o que fazer com algumas coisas ou quando eu posso ajudar o meio ambiente.

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aprox. 7 anos

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1º)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente; 2º)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula; 3º)Utilização da plataforma Edukatu com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos; 4º)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos; 5º)Seleção de imagens e prévia dos panfletos.

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aprox. 7 anos
Publicado por Maria eduarda dos Santos

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1º) Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente; 2º) Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula; 3º) Utilização da plataforma EDUKATU com diferentes atividades para melhorcopreenção dos assuntos; 4º) Elaboração de frases que envolvam o que estudamos; 5º) Seleção de imagens e prévia dos panfletos

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aprox. 7 anos
Publicado por Pedro Duarte Reis

03. Desenhando a Campanha

17
Out

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Resposta:

Estamos em fase de elaboração das frases que utilizamos na confecção virtual . Depois selecionaremos algumas imagens no Laboratório de Informática que estejam relacionados ao que escrevemos para iniciar o PowerPoint esperamos socializar o máximo de panfletos possíveis, compartilhando com as pessoas a importância do consumo consciente e preservação ambiental.

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aprox. 7 anos

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1.)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente.2.)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula.3.)Utilização da plataforma edukatu com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos .4.)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos .5.)Seleção de imagens e prévia dos panfletos.

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aprox. 7 anos

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente; 2)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula; 3)Utilização da plataforma Edukatu com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos; 4)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos; 5)Seleção de imagens e prévia dos panfletos.

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aprox. 7 anos
Publicado por Nasmie Husein el Saifi

02. Planejando a campanha

17
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente; 2)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula. 3)Utilização da plataforma edukatu com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos; 4)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos; 5)Seleção de imagens em prévia dos panfletos.

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aprox. 7 anos
Publicado por Anna Clara Araujo

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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