Projeto 4R (Repensar, reduzir, reutilizar, reciclar)
A ideia de desenvolver o Projeto surgiu inicialmente como uma atividade avaliativa do PNAIC de Ciências e também por ser um dos conteúdos do Ano/Ciclo.Elencamos os seguintes objetivos • Reconhecer a importância da água como recurso natural indispensável à vida do planeta; • Compreender o Ciclo da água; • Avaliar as repercussões das alterações promovidas no Ciclo da Água pelas atividades humanas; • Entender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos; • Apontar soluções que ajudem a diminuir a poluição do meio ambiente e melhorar a qualidade de vida.
Roda de conversa sobre conhecimentos prévios dos alunos. Uso consciente da água:Pesquisa com as famílias Trabalhando a sustentabilidade O que são cisternas? Proposta: construir uma cisterna na escola e observar como a água é captada Explorando Saneamento Básico Importância da água limpa; Problemas da água contaminada; Explorar o site sabesp.com.br(etapas de tratamento da água) Proposta: Construir uma maquete de uma ETA Criando parcerias Ações junto com os alunos e criando parcerias para trabalhar os 4R 1ª ação: consumo consciente (sem desperdício e saudável) 2ª ação: reaproveitamento de sobra de vegetais (talos e folhas) para sucos, sopas molhos. 3ª ação: reaproveitamento de restos de alimentos para compostagem/reutilização do óleo de cozinha para a produção de sabão e garrafas pets para produção de vassoura. Aprofundando melhor o tema Elaboração de jornal envolvendo a temática 4R – LAB (Entrevistas com as famílias, curiosidades, pesquisas,palavras cruzadas, fique de olho, Tirinhas). Produto final: Na Mostra Cultural, exposição dos trabalhos realizados, maquetes, distribuição do jornal e cisterna.
Sensibilizar para o uso consciente dos recursos naturais, despertando a responsabilidade de cada um na preservação do meio ambiente, buscando alternativas para melhorar a qualidade de vida.
Estão envolvidos no projeto os alunos e pais de alunos do 3º Ano do Ciclo I (com a temática Água), no entanto a ação de reutilização do óleo acontece através de uma parceria com o Instituto Triangulo e envolve toda a comunidade escolar.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
DESCOBRIMOS QUE AS EMBALAGENS DE PAPELÃO, PLÁSTICOS, VIDROS E METAIS SÃO RECICLÁVEIS E QUE MUITAS VEZSES ESSAS EMBALAGENS NÃO SÃO SEPARADAS E SIM JOGADAS EM LIXOS COMUNS. PARA CADA EMBALAGEM CITADA ACIMA É NECESSÁRIO JOGAR NO LUGAR CERTO COMO MOSTRA O DESENHO:
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
FOI UM MOMENTO MUITO BACANA A REALIZAÇÃO DA H.Q, POIS NOS ENVOLVEMOS E APRENDEMOS MUITO COM ESTE PROJETO.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
COM EDUKATU APRENDI A RECICLAR, [REUTILIZAR, REPENSAR E REAPROVEITAR. EU ACHEI MUITO LEGAL E APRENDI AS CORES NA ONDE COLOCAR OS LIXOS.
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Roda de conversa para elencar quais brinquedos temos em casa que não usamos mais e que poderia ser utilizado por outra criança; Orientá-los sobre a organização e a importância da feira de trocas; Combinar dia e horário; Organizar o antes, durante e o depois da feira para que seja um momento agradável para todos; Socializar os resultados.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
A NOSSA CAMPANHA AINDA ESTÁ EM ANDAMENTO, MAS CONTA COM UM BOM ENVOLVIMENTO POR PARTE DA COMUNIDADE ESCOLAR, ESTAMOS EMPENHADOS EM REALIZAR A TROCA DO ÓLEO DE COZINHA USADO E ASSIM CONTRIBUIR PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. TAMBÉM ESTAMOS ATENTOS QUANTO AO DESCARTE ADEQUADO DO LIXO EM NOSSA ESCOLA E TAMBÉM ESTAMOS LEVANDO PARA NOSSAS FAMÍLIAS O QUE APRENDEMOS SOBRE RECICLAGEM NA ESCOLA E COM O TURMA QUE RECICLA.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
COM O PROJETO EDUKATU APRENDI MUITAS COISAS COMO: RECICLAR, REUTILIZAR, REDUZIR, REPENSAR, ECONOMIZAR[[[, E MUITO MAIS. O PROJETO EDUKATU FOI UMA ÓTIMA EXPERIÊNCIA.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
COM O PROJETO EDUKATU APRENDI MUITAS COISAS COMO: RECICLAR, REUTILIZAR, REDUZIR, REPENSAR, ECONOMIZAR E MUITO MAIS. O PROJETO EDUKATU FOI UMA ÓTIMA EXPERIÊNCIA.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Participar do percurso Turma que Recicla foi muito legal por que nós aprendemos que se reciclar garrafa pet,latinha e papelão da para fazer brinquedos. O Óleo não pode jogar na pia porque polui rios e lagos e também com o óleo da para reaproveitar para fazer sabão.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
FOI LEGAL PORQUE A GENTE APRENDE A REUTILIZAR E RECICLAR. EU GOSTEI PORQUE APRENDI QUE PODE NÃO JOGAR FORA AS EMBALAGEM.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
PARTICIPAR DO PERCURSO FOI MUITO LEGAL PORQUE PARTICIPAMOS DA CAMPANHA DO ÓLEO E DOS 4RS E VÁRIOS JOGOS E ATIVIDADES MUITO LEGAIS.
