ConsCiência
Em nossa Escola desenvolvemos um projeto sobre sustentabilidade, o qual recebe o nome de ConsCiência, onde nosso maior objetivo é fazer com que nosso aluno tenha a consciência sobre suas atitudes relacionadas a sustentabilidade.
Reciclando papel (oficina de reciclagem na Escola Frei Pacífico com os alunos de 3ª série do ensino fundamental) Composteira ( que servirá de adubo para a horta que temos na Escola) Cisterna (construimos 2 cisternas a fim de reaproveitar a água para o uso na limpeza da Escola, bem como para hidratar as plantas)...
Nosso maior objetivo é que os alunos tenham a consciência plena de seus atos, que saibam que tudo que hoje fazemos servirá de alguma forma para nós ou membros de nosso famíliano futuro.
Nosso projeto envolve os alunos de nossa Escola e estamos abrindo os horizontes para atingir a comunidade escolar.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Resposta:
Com o projeto ConsCiência, os alunos inclusos do projeto proporcionaram oficinas para a conscientização, como a de chocalho (produzida com sementes e garrafas pet), e porta-retratos (de papelão e filtros de café usados).Para mim, foi uma experiência muito legal, pois assim, pudemos conscientizar crianças e jovens a reutilizar materiais do dia a dia, transformando-os em objetos diferentes.
Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?
Resposta:
Achei bem interessante, aprendi coisas novas e pude compartilhar as novidades com mais pessoas.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Resposta:
Nesse dia foram desenvolvidas atividades sutentáveis com alunos da 3ª série do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio. Atividades como construção de chocalho, porta retrato a partir de filtro de café usado, sabão com óleo de cozinha usado e carteiras de tetra park. Tudo isso ocorreu durante o dia 06 de novembro, no período de funcionamento da Escola e o ambiente foi o pátio da Escola.
Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!
Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?
Pausa! Para nos inspirar, que tal conhecer algumas iniciativas, como a campanha do Instituto Akatu contra o Desperdício de Alimentos (abaixo) e os cartazes feitos pelo grupo Fast, Free & Fun (esse link vai para uma página do Facebook, verifique se você pode acessá-la com sua conta pessoal).
Está na hora de fazer a nossa. Que tal tratar dos 4Rs, que vimos na fase anterior? Vamos pensar sobre a nossa campanha? O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?
Você e sua equipe podem fazer um texto, um vídeo ou mesmo um desenho. Ou tudo junto. E publicar no espaço abaixo.
Compartilhem as ideias com outros participantes do Edukatu e vejam se alguém tem mais sugestões bacanas para vocês! Essa rede permite a troca! Experimente isso!
Resposta:
Estamos desenvolvendo em nossa escola o projeto ConsCiência, onde realizamos ações para chamar atenção das crianças e jovens sobre a importância da reciclagem. Fizemos o recolhimento de sacolas plásticas, que serão enviadas a um local e transformadas em madeira, arrecadamento de pilhas e objetos eletrônicos usados, assim como, filtros de café, para desenvolver oficinas onde serão confeccionados porta-retratos, e garrafas pet.
Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!
Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?
Pausa! Para nos inspirar, que tal conhecer algumas iniciativas, como a campanha do Instituto Akatu contra o Desperdício de Alimentos (abaixo) e os cartazes feitos pelo grupo Fast, Free & Fun (esse link vai para uma página do Facebook, verifique se você pode acessá-la com sua conta pessoal).
Está na hora de fazer a nossa. Que tal tratar dos 4Rs, que vimos na fase anterior? Vamos pensar sobre a nossa campanha? O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?
Você e sua equipe podem fazer um texto, um vídeo ou mesmo um desenho. Ou tudo junto. E publicar no espaço abaixo.
Compartilhem as ideias com outros participantes do Edukatu e vejam se alguém tem mais sugestões bacanas para vocês! Essa rede permite a troca! Experimente isso!
Resposta:
Nesse dia foram desenvolvidas atividades sutentáveis com alunos da 3ª série do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio. Atividades como construção de chocalho, porta retrato a partir de filtro de café usado, sabão com óleo de cozinha usado e carteiras de tetra park. Tudo isso ocorreu durante o dia 06 de novembro, no período de funcionamento da Escola e o ambiente foi o pátio da Escola.
Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?
Resposta:
Achei bem interessante, aprendi coisas novas e pude compartilhar as novidades com mais pessoas.
Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, que tal ir além?
Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.
Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? O que mudaria? Como embalaríamos as coisas?
Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:
Resposta:
Existe uma quantidade de garrafas que são jogadas no chão, nas ruas, estradas e praias, que geralmente são arrastadas à água dos rios, que contribuem para enchentes, e para os mares, onde se deterioram e são ingeridos por peixes e outros animais, que acabam morrendo. As que são encaminhadas para o lixão diretamente sofrem o processo de degradação, onde liberam substâncias químicas que poluem a água e o solo. É importante saber que cerca de 55% das garrafas plásticas são levadas a cooperativas de reciclagem. O petróleo é um óleo mineral escuro, extraído das profundezas dos subsolos. Depois de retirado, o petróleo segue para uma refinaria, e lá é separado em diferentes substâncias, cada uma delas servindo para fazer um produto diferente, que é chamado de derivado. Um destes derivados é a Nafta, matéria prima para a indústria do plástico. No meio ambiente, a degradação do plástico leva quase 400 anos. É muito importante sua reciclagem, hoje existem diversos pontos de coletas do plástico usado, que são levados para indústrias e reaproveitados.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
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Nesse dia foram desenvolvidas atividades sutentáveis com alunos da 3ª série do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio. Atividades como construção de chocalho, porta retrato a partir de filtro de café usado, sabão com óleo de cozinha usado e carteiras de tetra park. Tudo isso ocorreu durante o dia 06 de novembro, no período de funcionamento da Escola e o ambiente foi o pátio da Escola.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
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Nesse dia foram desenvolvidas atividades sutentáveis com alunos da 3ª série do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio. Atividades como construção de chocalho, porta retrato a partir de filtro de café usado, sabão com óleo de cozinha usado e carteiras de tetra park. Tudo isso ocorreu durante o dia 06 de novembro, no período de funcionamento da Escola e o ambiente foi o pátio da Escola.
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