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ConsCiência

ESC DE EDUC BAS RAINHA DO BRASIL | PORTO ALEGRE - RS

Projeto da equipe

Ideias:

Em nossa Escola desenvolvemos um projeto sobre sustentabilidade, o qual recebe o nome de ConsCiência, onde nosso maior objetivo é fazer com que nosso aluno tenha a consciência sobre suas atitudes relacionadas a sustentabilidade.

Atividades:

Reciclando papel (oficina de reciclagem na Escola Frei Pacífico com os alunos de 3ª série do ensino fundamental) Composteira ( que servirá de adubo para a horta que temos na Escola) Cisterna (construimos 2 cisternas a fim de reaproveitar a água para o uso na limpeza da Escola, bem como para hidratar as plantas)...

Desejos:

Nosso maior objetivo é que os alunos tenham a consciência plena de seus atos, que saibam que tudo que hoje fazemos servirá de alguma forma para nós ou membros de nosso famíliano futuro.

Pessoas:

Nosso projeto envolve os alunos de nossa Escola e estamos abrindo os horizontes para atingir a comunidade escolar.

Novidades da equipe

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

31
Mar

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

ok

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mais de 8 anos
Publicado por Amanda Latosinski
da Equipe ConsCiência

10. Explorando o território

31
Mar

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?

Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.

Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)

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Resposta:

ok

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mais de 8 anos
Publicado por Amanda Latosinski
da Equipe ConsCiência

08. Feira de Ciências

31
Mar

Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.

Desafio em grupo!

Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!

Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida

Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.

Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!

Vamos fazer a feira de ciências? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.

Assista...

Edukatu
Blank

Resposta:

ok

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mais de 8 anos
Publicado por Amanda Latosinski
da Equipe ConsCiência

06. Desafio dos 4 Rs

31
Mar

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.

2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico

3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.

4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.

5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!

Se não for possível criar, vale desenhar!

A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)

Blank

Resposta:

ok

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mais de 8 anos
Publicado por Amanda Latosinski
da Equipe ConsCiência

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

31
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Blank

Resposta:

menos embalagem!

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0
mais de 8 anos
Publicado por Amanda Latosinski
da Equipe ConsCiência

03. Entrevista

12
Nov

Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos?

É simples, basta levar o balde de sua equipe para algum lugar público - um parque, a rua, um centro comercial - e pedir às pessoas que estiverem ali para escolher um dos objetos e contar para você como é seu ciclo de vida.

Ou então aprofundar o tema, batendo papo com um especialista na produção de um dos objetos que vocês escolheram.

Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!

Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):

Para te inspirar, vale assistir ao trailer do filme vídeo Lixo Extraordinário, projeto do artista plástico Vik Muniz que mostra a situação de um dos maiores aterros sanitários do mundo.

Assista...

Blank

Resposta:

muitos não sabiam qual era o o ciclo dos objetos e apenas um respondeu somente o que sabia sobre o ciclo de vida da borracha. resposta: a borracha é feita pela extração de látex em seringueira.

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aprox. 10 anos
Publicado por Marina Trusz
da Equipe ConsCiência

02. De onde vêm as coisas?

12
Nov

Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.

Você já parou para pensar que a vida de um produto não começa ali, na prateleira do mercado? E não acaba quando você termina de consumir? Há toda uma cadeia de atividades para que isso aconteça, e todas tem impactos no meio ambiente e na sociedade. Isso é o que chamamos de ciclo de vida desse produto. Assista ao vídeo abaixo, produzido pela Braskem, que te ajuda a entender mais sobre esse conceito.

Em seguida, você e sua equipe devem partir para a pesquisa, e buscar em sites e livros ou perguntando para seus professores, como funciona o ciclo de vida dos produtos que escolheram na atividade anterior - incluindo o balde!

Algumas perguntas podem ajudar a orientar suas buscas: que tipo de recurso natural foi utilizado para produzir este produto? Estes recursos são renováveis ou não renováveis? Este produto tem características mais sustentáveis? Como é a embalagem para transportar e comercializar este produto? Do que a embalagem é feita? Este produto tem uma vida útil longa? Este produto pode ser reutilizado e transformado em outra coisa no fim de sua vida útil? Os componentes deste produto podem ser reciclados? Como deve ser seu descarte correto?

Façam um esquema simplificado do ciclo de vida de cada produto - pode ser texto, desenho, história em quadrinhos, foto - e publiquem aqui:

Assista...

Blank

Resposta:

Lápis- 1. os resíduos, como folhas e galhos finos, são aproveitados como adubo, devolvendo a terra os nutrientes necessários para a renovação do solo. 2. a serragem é utilizada para a geração de energia, encaminhada para granjas para a criação de frangos e, juntamente com outros resíduos da madeira, também é utilizada para a produção de chapas de aglomerado e briquetes. 3. a casca sofre um processo de decomposição natural para a produção de húmus. 4. a cinza produzida na caldeira é utilizada por indústrias na composição do cimento ou por empresas de paisagismo para a fertilização do solo. Borracha: A borracha natural é um produto resultante do processo de coagulação do látex, substância extraída de algumas árvores tropicais e semitropicais de várias famílias, como as euforbiáceas, sapotáceas, apocináceas, moráceas e compostas. Após a coagulação, obtida com a adição de ácido acético, forma-se um material elástico. A borracha sintética é obtida pela transformação química de hidrocarbonetos. Borracha regenerada é aquela produzida pelo aproveitamento, também por meio químico, de pneus, câmaras-de-ar e outros artigos desgastados pelo uso.

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aprox. 10 anos
Publicado por Marina Trusz
da Equipe ConsCiência

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

12
Nov

Vamos colocar a mão na massa?

1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.

2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.

Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!

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Resposta:

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aprox. 10 anos
Publicado por Marina Trusz
da Equipe ConsCiência

07. O que você achou do Percurso Terra?

11
Nov

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

Fazer esse percurso, juntamente com o projeto ConsCiência (dsenvolvido na minha escola), me ensinou um pouco mais de reciclagem e conscientização. Achei muito interessante e produtivo.

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aprox. 10 anos
Publicado por Laura Meira
da Equipe ConsCiência

07. O que você achou do Percurso Terra?

11
Nov

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

O Projeto foi muito gratificante, pois os alunos mostraram o quanto estão preocupados com o ambiente em que eles vivem e dispostos a provocar a mudança. Preocupam-se em melhorar a qualidade de vida ambiental da sociedade, e querem espalhar a ideia para um número maior de pessoas possível. A disposição e a entrega dos alunos que participaram foi incrível, cativou a tantos outros que se dispuseram a aprender e ajudar durante as oficinas relaizadas no dia 06 de novembro. Sinto-me honrada em ter participado dessa atividade e fortalecido minhas convicções com relação a nossa responsabilidade social.

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aprox. 10 anos
da Equipe ConsCiência

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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ESC DE EDUC BAS RAINHA DO BRASIL
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COOPERATIVA MÃOS VERDES
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