- Estilos Sustentáveis de Vida
- -
- Turma que Recicla
- -
- Fundamental 1
- -
- Fase 2
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
Resposta:
A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
- Estilos Sustentáveis de Vida
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- Fundamental 1
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- Fase 2
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
Tema escolhido? Contem pra gente!
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
A nossa turma do 5ºA percebeu que ainda temos problemas ambientais mal resolvidos apesar de tentarmos tanto fazermos as oficinas de sucatas em todas as salas. E sobre a campanha fizermos uma votação sobre o nome (Quer o mundo melhor, porque não reutilize?).
E entrevistamos a equipe diretiva e a equipe da limpeza. - A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
Resposta:
A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
Resposta:
A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
Tema escolhido? Contem pra gente!
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
A nossa turma do 5ºA percebeu que ainda temos problemas ambientais mal resolvidos apesar de tentarmos tanto fazermos as oficinas de sucatas em todas as salas. E sobre a campanha fizermos uma votação sobre o nome (Quer o mundo melhor, porque não reutilize?).
E entrevistamos a equipe diretiva e a equipe da limpeza. - A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
Resposta:
- A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
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A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
Tema escolhido? Contem pra gente!
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
- A nossa turma do 5ºA percebeu que ainda temos problemas ambientais mal resolvidos apesar de tentarmos tanto fazermos as oficinas de sucatas em todas as salas. E sobre a campanha fizermos uma votação sobre o nome (Quer o mundo melhor, porque não reutilize?).
E entrevistamos a equipe diretiva e a equipe da limpeza. - A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU
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Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
Resposta:
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Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
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Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!
Resposta:
A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU