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"Cuidando do Meio Ambiente"

CHICO MENDES EMEIEF | SANTO ANDRE - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Estamos situados numa área de manancial, sendo necessário uma reflexão sobre o tema cuidar do nosso meio ambiente, para ajudar os próprios alunos e funcionários da escola a viverem melhor. Os alunos iniciaram as aulas como uma roda da conversa e combinamos de cuidar melhor dos espaços escolares, arrumando a sala, enfeitando, não jogando lixo no chão; separando os materiais recicláveis dos lixos orgânicos. Os alunos estão trazendo sucata para utilizarmos no espaço de Artes. Fomos na Sucatoteca do Parque Escola, situado na nossa cidade, em que os alunos brincaram com objetos e brinquedo, tentando futuramente fazer um brinquedo... Os alunos terão atividades variadas sobre o tema.

Atividades:

Roda da conversa, em que cada aluno explica seu ponto de vista;Arrumação da sala, envolvendo os pais como voluntários;Excursão ao Parque Escola;Pesquisa no laboratório de Informática sobre o Meio Ambiente; Jogos;Maquetes e Seminários etc.

Desejos:

Espero a separação do lixo efetivamente; Plantação, cuidados com os espaços, atitudes atitudinais com os alunos e a preservação do Meio Ambiente.

Pessoas:

Pessoas da comunidade e tentativas da ONG do Parque Escola, alunos da escola, funcionários.

Novidades da equipe

02. Planejando a campanha

1
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
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Resposta:

a nossa turma do 5a percebeu que ainda temos problemas ambientais mal resolvido apesar de tentarmos tanto fazermos as oficinas de sucata em todas as salas sobre a campanha fizermos uma votação sobre o nome:(quer o mundo melhor,por que nao reutilizamos

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aprox. 6 anos
Publicado por Mariana Guedes

05. Avaliação

1
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

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Resposta:

Achei muito bom por causa que nos aprendemos muito como EDUKATU poderiam adicionar explicação para que nos aprendemos muito mais e entendemos obrigado por criarem o EDUKATU esta nos ajudando todos os dias

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aprox. 6 anos
Publicado por Wendell Fortunato

05. Avaliação

1
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

Achei muito legal por causa das atividades que mostra como preservar a natureza

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aprox. 6 anos
Publicado por Pablo Souza

05. Avaliação

1
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

muito bom e o que eu mais gostei foi por cuidar do meio ambiente agora tudo que eu vejo que da para reutilizar eu reultilizo

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aprox. 6 anos
Publicado por Jenifer Lourenço

02. Planejando a campanha

1
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

- A professora conversou com a turma sobre as dificuldades enfrentadas durante o Projeto Cuidando do Meio Ambiente, sendo a principal a falta de consciência ambiental vê propôs uma conversa com todos os funcionários além de um seminário mas este só ocorrera no mês de novembro não servindo mais para o próximo Projeto EDUKATU

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aprox. 6 anos
Publicado por Jenifer Lourenço

03. Desenhando a Campanha

30
Out

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Resposta:

Os alunos do 5ºA ouviram a música os 3 RS da turma da mônica e cantaram para a escola em dias alternados,reforçando a importância da reutilização dos materiais

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aprox. 6 anos
Publicado por Renan Pereira

03. Desenhando a Campanha

30
Out

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Resposta:

Os alunos do 5ºA ouviram a música os 3 RS da turma da mônica e cantaram para a escola em dias alternados, reforçando a importância da reutilização dos materiais

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aprox. 6 anos
Publicado por Wendell Fortunato

03. Desenhando a Campanha

30
Out

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

95
Blank

Resposta:

Os alunos do 5ºA ouviram a música os 3 RS da turma da mônica e cantaram para a escola em dias alternados,reforçando a importância da reutilização dos matérias

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aprox. 6 anos
Publicado por Pablo Souza

03. Desenhando a Campanha

30
Out

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Blank

Resposta:

os alunos do 5ºA ouviram a música os 3 RS da turma da Mônica e cantaram para a escola em dias alternados, reforçando a importância da reutilização dos materiais

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aprox. 6 anos
Publicado por Melissa Silva

03. Desenhando a Campanha

30
Out

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Blank

Resposta:

Os alunos do 5ºA ouviram a música os 3 RS da turma da Mônica e cantaram para a escola em dias alternados, reforçando a importância da reutilização dos materiais.

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aprox. 6 anos
Publicado por Mariana Guedes

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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