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Coleta do Óleo de Cozinha Saturado

ESC EST ED BAS PADRE BENJAMIM COPETTI | SOBRADINHO - RS

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto "Coleta do óleo de Cozinha Saturado" vem sendo trabalhado por alguns anos na Escola Estadual de Educação Básica Padre Benjamim Copetti, município de Sobradinho, RS. Existe épocas que a participação dos alunos ocorre com mais comprometimento que em outras. No ano de 2020, o projeto não ocorreu em função da pandemia. Prezamos pela continuidade do projeto. O projeto tem como objetivo a sensibilização dos alunos sobre a importância do não colocar o óleo que não se usa mais em qualquer lugar, inclusive ocorria em certos casos, o derramamento direto no solo(nas hortas) e no ralo das pias na cozinha, dentre outros locais. Pensamos que aos poucos, atitudes virem hábitos e aos poucos as coisas acontecem ao natural.

Atividades:

1- Preparação dos alunos disseminares da ideia do projeto; 2- Preparação de uma caixa para a coleta do óleo; 3- Definição do local para colocar a caixa da coleta no saguão da escola; 4- Alunos representantes passam nas demais turmas para falar sobre como devem proceder para trazer o óleo saturado para a escola; 5- Produção de um vídeo sobre as orientações da coleta do óleo saturado para passar nos grupos do whatsapp; 6- Venda do óleo saturado para uma empresa que realiza o reaproveitamento do mesmo; 7- O valor arrecadado é investido no próprio ambiente escolar.

Desejos:

Desejo que ao final do projeto os alunos criem hábitos sustentáveis que visam um ambiente com menos impactos e consequentemente uma visão que resíduos nem sempre é lixo.

Pessoas:

Alunos, famílias, professores e funcionários da escola. Também é aberto para pessoas que não tem vínculo com a escola e gostariam de trazer seu óleo saturado para dar uma finalidade correta.

Novidades da equipe

05. Feira de trocas

29
Ago

Novo Desafio em grupo: feira de trocas!

Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.

Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.

Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.


Vamos fazer a feira de trocas? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.

Blank

Resposta:

planejamos fazer e doar nossos brinquedos antigos para crianças simples

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0
aprox. 3 anos
Publicado por Andreina Iara Steil

03. Um dia na sua casa

29
Ago

Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.

Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Blank

Resposta:

Descobri que posso reutilizar mais coisas pois não sou muito de guardar coisas

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aprox. 3 anos
Publicado por Andreina Iara Steil

03. Um dia na sua casa

29
Ago

Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.

Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Blank

Resposta:

Descobri que posso reutilizar mais coisas pois não sou muito de guardar coisas

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aprox. 3 anos
Publicado por Andreina Iara Steil

02. Menos é mais

29
Ago

Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:

1 - Por que comprar?

2 - O que comprar?

3 - Como comprar?

4 - De quem comprar?

5 - Como usar?

6 - Como descartar?

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Blank

Resposta:

algumas pessoas não respeitam as lixeiras, a natureza por isso oque fazer para diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia: evite o desperdício de alimentos, fique atento ao plástico ,crie novos usos utencilios,menos descartáveis e embalagem, mantenha o guarda-roupa sustentável vida longa aos brinquedos composto os resíduos orgânicos isso que devemos fazer isso para diminuir consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

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aprox. 3 anos
Publicado por Andreina Iara Steil

05. Avaliação

28
Ago

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

Achei muito legal aprender sobre reciclagem, resíduos sólidos... A separação do lixo é tudo para mantermos nosso planeta em dia e limpo.

04. Mão na massa!

28
Ago

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.

Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Blank

Resposta:

Na nossa escola aos poucos os alunos estão se conscientizando com a separação do lixo produzido na escola. Com certeza com muito esforço e dedicação chegaremos ao nosso objetivo.

03. Desenhando a Campanha

28
Ago

Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.

Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.

Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

Blank

Resposta:

Na nossa escola a professora dividiu os alunos em grupos e realizamos vários cartazes e colocamos nos murais da escola.

02. Planejando a campanha

28
Ago

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: qual deve ser o principal objetivo da campanha?

Quer algumas dicas? Pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

Que tal começar pela própria sala de aula e colocar algumas lixeiras para que você e seus colegas comecem a separar o lixo que produzem diariamente? Uma caixa de papelão para descartar somente papel já faria uma boa diferença!

Pense em fazer, de fato, uma transformação em sua comunidade. Para isso, você precisa observar e registrar o cenário atual. Assim, terá maneiras de comparar a situação inicial com o resultado final e medir o quanto a campanha realmente foi efetiva na hora de influenciar positivamente o comportamento das pessoas.

Fale com a equipe de limpeza, descubra se sua escola faz reciclagem, meça a quantidade de lixo descartada por dia ou semana e calcule os impactos mensais ou anuais. Essas são algumas sugestões, mas você também pode ter outras ideias com sua equipe!

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Blank

Resposta:

Reciclar!! Passaremos nas salas de aula e ensinaremos como reciclar nosso lixo. Em seguida iremos até ao pátio da escola e vamos ensinar na prática os alunos com o lixo produzido na escola.

05. Avaliação

27
Ago

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

O Edukatu não precisa melhorar em nada pois do jeito que ele está,fica perfeito Aprendi várias formar de reaproveitar muitas coisas que seriam jogadas fora

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aprox. 3 anos
Publicado por Tainara Lopes

04. Mão na massa!

27
Ago

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.

Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Blank

Resposta:

Bom,ainda não consegui divulgar a campanha da reciclagem. Uma dica minha seria pedir a permissão do diretor para espalharmos alguns cartazes pela escola

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aprox. 3 anos
Publicado por Tainara Lopes

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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