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Coleta do Óleo de Cozinha Saturado

ESC EST ED BAS PADRE BENJAMIM COPETTI | SOBRADINHO - RS

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto "Coleta do óleo de Cozinha Saturado" vem sendo trabalhado por alguns anos na Escola Estadual de Educação Básica Padre Benjamim Copetti, município de Sobradinho, RS. Existe épocas que a participação dos alunos ocorre com mais comprometimento que em outras. No ano de 2020, o projeto não ocorreu em função da pandemia. Prezamos pela continuidade do projeto. O projeto tem como objetivo a sensibilização dos alunos sobre a importância do não colocar o óleo que não se usa mais em qualquer lugar, inclusive ocorria em certos casos, o derramamento direto no solo(nas hortas) e no ralo das pias na cozinha, dentre outros locais. Pensamos que aos poucos, atitudes virem hábitos e aos poucos as coisas acontecem ao natural.

Atividades:

1- Preparação dos alunos disseminares da ideia do projeto; 2- Preparação de uma caixa para a coleta do óleo; 3- Definição do local para colocar a caixa da coleta no saguão da escola; 4- Alunos representantes passam nas demais turmas para falar sobre como devem proceder para trazer o óleo saturado para a escola; 5- Produção de um vídeo sobre as orientações da coleta do óleo saturado para passar nos grupos do whatsapp; 6- Venda do óleo saturado para uma empresa que realiza o reaproveitamento do mesmo; 7- O valor arrecadado é investido no próprio ambiente escolar.

Desejos:

Desejo que ao final do projeto os alunos criem hábitos sustentáveis que visam um ambiente com menos impactos e consequentemente uma visão que resíduos nem sempre é lixo.

Pessoas:

Alunos, famílias, professores e funcionários da escola. Também é aberto para pessoas que não tem vínculo com a escola e gostariam de trazer seu óleo saturado para dar uma finalidade correta.

Novidades da equipe

03. Desenhando a Campanha

27
Ago

Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.

Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.

Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Resposta:

Cuide do Meio Ambiente enquanto temos tempo!!!

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quase 3 anos
Publicado por Tainara Lopes

02. Planejando a campanha

27
Ago

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: qual deve ser o principal objetivo da campanha?

Quer algumas dicas? Pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

Que tal começar pela própria sala de aula e colocar algumas lixeiras para que você e seus colegas comecem a separar o lixo que produzem diariamente? Uma caixa de papelão para descartar somente papel já faria uma boa diferença!

Pense em fazer, de fato, uma transformação em sua comunidade. Para isso, você precisa observar e registrar o cenário atual. Assim, terá maneiras de comparar a situação inicial com o resultado final e medir o quanto a campanha realmente foi efetiva na hora de influenciar positivamente o comportamento das pessoas.

Fale com a equipe de limpeza, descubra se sua escola faz reciclagem, meça a quantidade de lixo descartada por dia ou semana e calcule os impactos mensais ou anuais. Essas são algumas sugestões, mas você também pode ter outras ideias com sua equipe!

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Blank

Resposta:

Atenção!!! Você humano!Você mesmo!Já parou para pensar na quantidade de lixo que você ocupa em um dia? Já parou para pensar se você coloca o lixo no lugar certo? Restos de comidas na lixeira marrom(orgânico) Metais na lixeira amarela Garrafas,copos,frascos,cacos na verde E brinquedos,garrafas pets,sacolas,potes,etc na lixeira vermelha.

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quase 3 anos
Publicado por Tainara Lopes

05. Avaliação

26
Ago

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

Achei legal fazermos isso

04. Mão na massa!

26
Ago

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.

Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Blank

Resposta:

.

03. Desenhando a Campanha

26
Ago

Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.

Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.

Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

Blank

Resposta:

Poderíamos fazer cartazes dizendo a importância da separação do lixo etc...

03. Desenhando a Campanha

26
Ago

Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.

Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.

Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

Blank

Resposta:

Poderíamos fazer cartazes dizendo a importância da separação do lixo etc...

02. Planejando a campanha

26
Ago

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: qual deve ser o principal objetivo da campanha?

Quer algumas dicas? Pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

Que tal começar pela própria sala de aula e colocar algumas lixeiras para que você e seus colegas comecem a separar o lixo que produzem diariamente? Uma caixa de papelão para descartar somente papel já faria uma boa diferença!

Pense em fazer, de fato, uma transformação em sua comunidade. Para isso, você precisa observar e registrar o cenário atual. Assim, terá maneiras de comparar a situação inicial com o resultado final e medir o quanto a campanha realmente foi efetiva na hora de influenciar positivamente o comportamento das pessoas.

Fale com a equipe de limpeza, descubra se sua escola faz reciclagem, meça a quantidade de lixo descartada por dia ou semana e calcule os impactos mensais ou anuais. Essas são algumas sugestões, mas você também pode ter outras ideias com sua equipe!

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Blank

Resposta:

Que tal colocarmos uma caixa escrito por exemplo:"papel aqui",ou "sujeirinha do lápis aqui" Já faria diferença

05. Avaliação

26
Ago

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

Gostei muito de aprender e dar importância a correta destinação de resíduos o que vai impactar diretamente no meu futuro.

04. Mão na massa!

26
Ago

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.

Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Blank

Resposta:

A campanha segue recolhendo óleo de cozinha utilizado nas residências e é coletado por uma empresa. O colégio que faz a campanha.

03. Desenhando a Campanha

26
Ago

Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.

Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.

Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

Blank

Resposta:

https://edukatu.org.br/groups/5588

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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