O MEIO AMBIENTE SOMOS TODOS NÓS
Sim, eu e minha equipe estamos focados nesse projeto, pois sabemos que a sustentabilidade é ter a garantia de colhermos um futuro fértil e consciente. Estamos trabalhando com uma horta escolar.
Planejamento, confecção,coleta de dados, troca de ideias, andamento e execução.
Conscientizar que precisamos entender que o meio ambiente não é "algo" distante...somos todos nós.
Alunos, professores, funcionários, pais e direção.
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
Adorei fazer parte desse projeto maravilhoso. pois agente renova e sensitiva ao uso consciente e o repeito do nosso planeta em prol da natureza e da sustentabilidade em relação a qualidade de vida no cotidiano, dos seres vivos como um todo!
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Na C.M,E,I que trabalho todo os dias as meninas da limpeza. no final do dia elas recolhe o lixo já separado, e colocam nas lixeiras no interior do patio e nos dias da coleta passar e levado ate as lixeiras seletivas. que ficam expostas, na parte exterior do patio, para facilitar o descartes do mesmo. e antes de levar o reciclável já sera distribuindo entre as professoras. de acordo com o que vai confeccionar; ex; rolinhos. caixas. jornais, latas, potes e outros.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Na C.M,E,I que trabalho todo os dias as meninas da limpeza. no final do dia elas recolhe o lixo já separado, e colocam nas lixeiras no interior do patio e nos dias da coleta passar e levado ate as lixeiras seletivas. que ficam expostas, na parte exterior do patio, para facilitar o descartes do mesmo. e antes de levar o reciclável já sera distribuindo entre as professoras. de acordo com o que vai confeccionar; ex; rolinhos. caixas. jornais, latas, potes e outros.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Na C.M,E,I que trabalho todo os dias as meninas da limpeza. no final do dia elas recolhe o lixo já separado, e colocam nas lixeiras no interior do patio e nos dias da coleta passar e levado ate as lixeiras seletivas. que ficam expostas, na parte exterior do patio, para facilitar o descartes do mesmo. e antes de levar o reciclável já sera distribuindo entre as professoras. de acordo com o que vai confeccionar; ex; rolinhos. caixas. jornais, latas, potes e outros.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Na C.M,E,I que trabalho todo os dias as meninas da limpeza. no final do dia elas recolhe o lixo já separado, e colocam nas lixeiras no interior do patio e nos dias da coleta passar e levado ate as lixeiras seletivas. que ficam expostas, na parte exterior do patio, para facilitar o descartes do mesmo. e antes de levar o reciclável já sera distribuindo entre as professoras. de acordo com o que vai confeccionar; ex; rolinhos. caixas. jornais, latas, potes e outros.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Na C.M,E,I que trabalho todo os dias as meninas da limpeza. no final do dia elas recolhe o lixo já separado, e colocam nas lixeiras no interior do patio e nos dias da coleta passar e levado ate as lixeiras seletivas. que ficam expostas, na parte exterior do patio, para facilitar o descartes do mesmo. e antes de levar o reciclável já sera distribuindo entre as professoras. de acordo com o que vai confeccionar; ex; rolinhos. caixas. jornais, latas, potes e outros.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Na C.M,E,I que trabalho todo os dias as meninas da limpeza. no final do dia elas recolhe o lixo já separado, e colocam nas lixeiras no interior do patio e nos dias da coleta passar e levado ate as lixeiras seletivas. que ficam expostas, na parte exterior do patio, para facilitar o descartes do mesmo. e antes de levar o reciclável já sera distribuindo entre as professoras. de acordo com o que vai confeccionar; ex; rolinhos. caixas. jornais, latas, potes e outros.
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
sim seria plantar um feijão no algodão e acompanhar o desenvolvimento, na educação infantil. também fazer misturas de líquidos para observar o que acontecerá
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
sim seria plantar um feijão no algodão e acompanhar o desenvolvimento, na educação infantil. também fazer misturas de líquidos para observar o que acontecerá
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)
Resposta:
percebeu a importância na qualidade de vida, do seres Humanos, e contribuir com a melhoria do Meio Ambiente, com respeito e responsabilidades, reduzir, reutilizar e reciclar, entre outro a reciclagem< já faz parte em nosso cotidiano.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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