*Captação de água *Horta sustentavel= compostagem *Utilização de recursos alternativos para (jardim suspenso / hortas) *reutilização de materiais de descarte *manejo e catalogação de animais, insetos e plantas.
Sarau / painéis Palestras Manejo Visitas e vivenciais. Receitas com alimentação saudavel e reaproveitamento de alimentos. Busca custo / beneficio
Comunidade Multiplicadora Ambientes transformados na escola interna e externa com materiais alternativos. Hortas produzindo. recursos sustentaveis como formação de renda para a comunidade.
Alunos e Familiares Equipe escolar Orientadores de recursos alternativos.
Chegou a hora de um desafio para o grupo:
Você e sua equipe devem tirar fotos que mostrem como está a situação do ar onde vocês vivem.
Depois devem escolher juntos as 4 melhores imagens que mostram esta realidade e postar. Cada integrante pode postar 1 foto.
Se sua cidade tem áreas poluídas e outras onde o ar tem melhor qualidade, mostrem estas diferenças!
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar ou mesmo gravar um vídeo utilizando uma câmera ou celular!
Resposta:
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
eu gostei sobre tudo na relação do ar e aquecimento global , na relação do ar gostei de saber sobre que ele também transmiti energia , já na relação do aquecimento global gostei de saber sobre os gases que protege o mundo do calor . Mas o que eu não gostei e nem gosto , é saber que todos nós estamos transmitindo poluição , e que devemos abrir os olhos para ter uma vida melhor
O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?
Conte aqui a sua ideia:
Resposta:
na minha cidade desejava fazer mais plantações , bosques , ruas seguras para andar de bike , diminuir transporte que emiti gases , evitar o desmatamento de árvores , etc
Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se reunir e partilhar as experiências do grupo! Escolham os seguintes itens:
Escolheram? Hora de compartilhar!
Façam um novo post mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!
Resposta:
perto de minha casa construiram um bosque com muitas árvores , lá tem aparelhos de exercícios , pista de caminhada e plantações .
Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se reunir e partilhar as experiências do grupo! Escolham os seguintes itens:
Escolheram? Hora de compartilhar!
Façam um novo post mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!
Resposta:
no fim da rua oscarito pode dar para fazer uma casa aonde fica os doutores para cuidar das pessoas e tambem na rua da petroquimica no meio da caçada podemos por varias latas de lixo de reciclamento.
Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se reunir e partilhar as experiências do grupo! Escolham os seguintes itens:
Escolheram? Hora de compartilhar!
Façam um novo post mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!
Resposta:
no fim da rua oscarito pode dar para fazer uma casa aonde fica os doutores para cuidar das pessoas e tambem na rua da petroquimica no meio da caçada podemos por varias latas de lixo de reciclamento.
Para conseguir encontrar soluções mais sustentáveis para nossa vida, às vezes é necessário olhar a realidade com outros olhos...
Você conhece bem sua cidade? Que tal fazer uma exploração mais atenta e descobrir novidades?
Escolha um trajeto não muito longo que você costuma realizar de carro ou de ônibus e faça-o caminhando. Se você já fez esse percurso a pé, procure mudar um pouco o jeito que olha para as coisas. Às vezes pela pressa ou falta de atenção perdemos coisas incríveis que estão a nossa volta!
Ao longo do percurso, anote suas impressões em uma página do seu caderno ou um bloquinho de folhas que você reaproveitou para não desperdiçar papel. Não esqueça de registrar o que você conseguiu perceber de novo, inclusive as coisas chatas que são novas para você. Você também pode fotografar ou, se for possível, filmar sua exploração!
Compartilhe algo que você anotou, postando no espaço disponível abaixo:
Resposta:
Quando costumo ir ao mercado que não fica perto da minha casa , sempre vou de carro . Minha mãe olhou comigo essa atividade e decidimos fazer o caminho até o mercado caminhando .
Chegou a hora de um desafio para o grupo:
Você e sua equipe devem tirar fotos que mostrem como está a situação do ar onde vocês vivem.
Depois devem escolher juntos as 4 melhores imagens que mostram esta realidade e postar. Cada integrante pode postar 1 foto.
Se sua cidade tem áreas poluídas e outras onde o ar tem melhor qualidade, mostrem estas diferenças!
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar ou mesmo gravar um vídeo utilizando uma câmera ou celular!
Resposta:
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
eu gostei muito de aprender sobre o ar e gostaria do aprender muito mais sobre o progeto edukatu
O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?
Conte aqui a sua ideia:
Resposta:
eu acho que podemos fazer uma canpanha para o planeta e para o meio enbiente
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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