Reciclar é bom , Reutilizar é melhor , Reduzir é melhor ainda
Neste projeto, abordaremos sobre a necessidade de conscientização e mudanças de valores, hábitos, costumes e atitudes em relação ao consumo e descarte do lixo, junto às famílias, para a melhoria do local em que se vive, preservando assim o meio ambiente. Para tanto utilizaremos uma metodologia interdisciplinar para atingir os objetivos propostos.
Energia e Consumo consciente
O projeto surgiu ao observar a necessidade de conscientizar os alunos a consumirem de forma consciente, a economizar energia e a utilizar os 3R's. São crianças que cresceram próximo ao lixão de SBC, moram ao lado da represa e possuíam pouco conhecimento de sustentabilidade. Tenho como objetivo, transformar a visão dos alunos em relação ao consumo impulsivo, ao desperdício de energia, e a destinação correta dos resíduos.
Projeto Energia: Consumo consciente de energia elétrica
Compreender a importância de economizar energia elétrica na escola e em casa; Conhecer os diferentes tipos de energia; Conhecer os recursos naturais utilizados na produção de energia elétrica.
Sustentabilidade - 3M1
A nossa escola possui o projeto sustentabilidade, pois temos como objetivo a busca pela conscientização e necessidade e nasceu a partir da observação das atitudes das crianças perante a situações que pensávamos já estar internalizadas, através do convívio e trabalho realizado pela família.
Sustentabilidade
Temos aqui na escola o Projeto Sustentabilidade que tem como objetivo os 5 Rs. Procuramos em todas as nossas ações envolver atividades que contemplem atitudes sustentáveis.
Click!!! Desligue o desperdício. 5C
Situados em área de Manancial, cercados por represa, temos como educadores que levar nossos alunos a refletir sobre a importância de tentar preservar nosso ambiente. Dessa vez, nossa atenção estará voltada para a economia de energia elétrica e os benefícios para o meio ambiente, afinal a economia de energia promove a preservação da água em muitas regiões do Brasil. Como esse ano estamos em equipe refletindo sobre a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, por meio de pesquisas sobre o tema iremos confeccionar jogos que multiplicarão as descobertas. Os alunos levarão para casa suas produções e por meio do brincar poderão junto com seus amigos e familiares refletir sobre a importância de desligar o desperdício.
Click!!! Desligue o desperdício. 5º ANO F
Situados em área de Manancial, cercados por represa, temos como educadores que levar nossos alunos a refletir sobre a importância de tentar preservar nosso ambiente. Dessa vez, nossa atenção estará voltada para a economia de energia elétrica e os benefícios para o meio ambiente, afinal a economia de energia promove a preservação da água em muitas regiões do Brasil. Como esse ano estamos em equipe refletindo sobre a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, por meio de pesquisas sobre o tema iremos confeccionar jogos que multiplicarão as descobertas. Os alunos levarão para casa suas produções e por meio do brincar poderão junto com seus amigos e familiares refletir sobre a importância de desligar o desperdício.
5ª Anos – Uso Consciente de energia elétrica e fontes alternativas de energia.
O projeto nasceu a partir da necessidade de conscientização da comunidade escolar quanto ao uso da energia elétrica. O tema norteador do projeto coletivo da escola é :Sustentabilidade e os 5º anos escolheu o subtema : Uso Consciente de energia elétrica e fontes alternativas de energia.
Projeto Turma do Verde
o projeto nasceu nas conversas das professoras de conscientizar não só os alunos mas toda a escola a importância do disperdício do alimento que estava acontecendo na merenda e no café.
COMUNIDADE RECICLA
O PROJETO NASCEU DA IDEIA EM REALIZAR PARCERIAS NA COMUNIDADE ESCOLAR QUE ENFOQUE A SUSTENTABILIDADE. NOSSO OBJETIVO É QUE OS ALUNOS REPENSEM SUAS ATITUDES E LEVEM PARA CASA OS VALORES QUE FOREM SENDO CONSTRUÍDOS DURANTE AS DISCUSSÕES EM SALA, INCLUINDO FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIAS, POIS OS ALUNOS DEMONSTRAM INTERESSE NOS TEMAS QUE FALAM SOBRE ANIMAIS, NATUREZA MAS EM CONTRA SENSO AOS SEUS HÁBITOS DE CONSUMO, DESCARTE DE RESÍDUOS E ATÉ MESMO NAS RELAÇÕES QUE TÊM UM COM OS OUTROS E COM O AMBIENTE ESCOLAR.