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MERCADINHO

NICOLAU MORAES BARROS PROF EMEIF | SANTO ANDRE - SP

Projeto da equipe

Ideias:

? Este projeto justifica-se pela necessidade de promover o estudo do sistema monetário de forma prazerosa e significativa e, é nesse enfoque que o projeto supermercado tem a finalidade de proporcionar ações voltadas às dificuldades existentes no processo de ensino e aprendizagem da matemática, sobretudo na importância dos alunos aprenderem a respeitar e preservar o meio ambiente através da sustentabilidade e de reduzir, reutilizar e reciclar as embalagens dos produtos comercializados, em geral descartáveis, criando um ambiente de trabalho que possibilite o conhecimento e a valorização da matemática por meio da analise, compreensão, representação e transformação da realidade.

Atividades:

A proposta é que os alunos utilizem desse aprendizado para a compreensão de todo o processo, que envolva o nosso sistema monetário e que possam desenvolver o raciocínio, sua atenção as suas potencialidades e assim utilizá-las concretamente em sua vida diária, além da consciência à preservação do meio ambiente através da sustentabilidade e de reduzir, reutilizar e reciclar as embalagens dos produtos comercializados, em geral descartáveis..

Desejos:

A proposta é que os alunos compreendam a importância de contribuir com a preservação do meio ambiente, não só na escola, mas em casa com a família, responsabilizando-se em preservar o meio em que vive, além de Valorizar nas compras a consciência crítica de consumo, envolvendo nosso sistema monetário,que possam desenvolver o raciocínio, sua atenção as suas potencialidades e assim utilizá-las concretamente em sua vida diária.

Pessoas:

O projeto envolve alunos de 7 à 9 anos, além dos familiares e outros funcionários de toda comunidade educativa. Os pais ajudam os alunos a trazer e reciclar os produtos que serão utilizados no mercadinho,os professores e/ou outros funcionários da escola também contribuem com a organização e coleta desses materiais.

Novidades da equipe

08. Feira de Ciências

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10. Explorando o território

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Resposta:

A sustentabilidade é um dos temas mais discutidos da atualidade e nossa cidade não está fora, também tem diversas ações por parte da prefeitura, que estão sendo realizadas, pensando numa cidade mais sustentável. Nossa cidade está tentando ser cada dia mais consciente e sustentável, entretanto ainda temos muito que fazer para ter mudanças significativas. Acontecem várias ações para conscientizarem as pessoas da coleta seletiva, da diminuição no lixo e etc. Conversamos e debatamos diversas questões de sustentabilidade e as formas com que as cidades vizinhas tem tentado se desenvolver e crescer, sem deixar de lado o cuidado com o meio ambiente. Vimos que as crianças podem ajudar, pois a um consumismo excessivo infantil. Então nossa turma pensou em formas de diminuir o consumismo. Além disso, vimos que se queremos uma cidade com maior qualidade de vida, temos que fazer com que as leis que já existem sejam cumpridas. Não podemos destruir mais e temos que restaurar o que foi destruído. Como os rios, estão todos os dias mais poluídos e nem lembramos que um dia foi vivo. Muitas ruas na nossa cidade estão com calçadas irregulares e sem acessibilidade. Existem lixeiras espalhadas pelas ruas, mas são poucas sinalizadas e coloridas que mostram a coleta seletiva.

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Publicado por Juliane Barssalos

06. Desafio dos 4 Rs

6
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03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

6
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Resposta:

O mais importante de tudo que estamos estudando e nos conscientizar em como podemos reduzir a nossa produção de lixo. É incrível como poluímos o planeta com o nosso consumo e produção de lixo que produzimos. São muitas atitudes de mudança que devemos ter para que isso não aconteça mais, ou seja, cada um de nós deve fazer a sua parte. Nós separamos juntos com nossos familiares separamos os lixos que seriam descartados, trocamos e usamos esses materiais para outras coisas, eles foram reciclados. Vimos o quanto de lixo é descartado num só dia. Nós pensamos que podemos diminuir a quantidade de lixo produzido em nossas casas, desde o momento da compra. Muitos deles poderiam ser substituídos por refil. Outros poderiam nem ser comprados. Colocamos o desafio de uma semana em ser substituído e reaproveitado algumas embalagens. Foram muitas substituições que fizemos. Além disso conversamos sobre os recursos que usamos para criar produtos que consumimos em nosso dia a dia não são renováveis. Vimos que eles podem acabar se não forem usados de forma sustentável. Nossas atitudes causam no meio ambiente muitos efeitos, que podem ser positivos ou negativos. O vídeo nos ajudou muito para cumprir essa tarefa.

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da Equipe MERCADINHO

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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