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SustentAção 4E

EMEB PROFESSORA JANETE MALLY BETTI SIMõES | SANTO ANDRE - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O Projeto trabalhou a o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.

Atividades:

Conceituação de Doar e Trocar. Identificação de ações sustentáveis dentro da escola. Levantamento de possibilidades de ações sustentáveis dentro da escola e em casa. Reaproveitamento de sobras de alimentos para compostagem. Plantação de girassol. Atividade final: realização do varal solidário.

Desejos:

Desejo ver a construção de uma nova atitude perante o tema Sustentabilidade. Nossa escola está caminhando para isso, mas ainda há muito para fazer.

Pessoas:

O projeto envolveu as quatro turmas, teve a participação dos pais e dos outros professores da escola.

Novidades da equipe

05. Avaliação

30
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

eu achei que o edukatu deu muito pouco tempo para terminar as atividade mas foi legal

0
0
mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

05. Avaliação

30
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

eu achei que o edukatu deu muito pouco tempo para terminar as atividade mas foi legal

0
0
mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

05. Avaliação

30
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

eu achei que o edukatu deu muito pouco tempo para terminar as atividade mas foi legal

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0
mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

02. Planejando a campanha

30
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

Nos não fizemos por que nos realizamos nos anos anteriores

0
0
mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

04. Mão na massa!

30
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
Blank

Resposta:

Nós conseguimos o que queríamos e doamos muitas peças de roupas infantis e ficamos felizes em participar das doações de roupas. Temos que ser solidários.

0
0
mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

02. Planejando a campanha

30
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

Nós pedimos doações de roupa para os alunos,pedimos para os professores doações de alimentos para montar um carrinho de alimentos, se cada aluno doaçem uma pesa de roupa ganhava uma etiqueta com o numero de sorteio, e as crianças ficaram muito feliz.

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mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

05. Avaliação

30
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

eu achei que o edukatu deu muito pouco tempo para terminar as atividade mas foi legal

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mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

02. Planejando a campanha

30
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

1.Passar nas salas pedindo doações de alimentos para os professores. 2.As crianças doavam roupas infantis e ganhavam um papel para o sorteio da cesta de alimentos. 3.E no dia do sorteio nós realizamos uma apresentação e depois da apresentação mostramos um vídeo para os pais. 4.Nós recebemos muitas doações e a comunidade ajudou bastante.

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mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

05. Avaliação

30
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

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Blank

Resposta:

Eu aprendi muitas coisas eu gostei muito do que eu mais gostei foi da historia em quadrinhos e das pesquisas eu achei muito legal e divertido e bem criativo. Foi legal a turma que recicla as atividades as pesquisas mais o tempo foi muito corrido para fazer todas as atividades.

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mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

02. Planejando a campanha

30
Nov

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
Blank

Resposta:

Nos não fizemos a feira de trocas porque fizemos o varal solidário pedindo roupas em boas condições para as crianças. E passando na sala pedindo alimentos não perecíveis para os professores.

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mais de 6 anos
da Equipe SustentAção 4E

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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