SustentAção 4E
O Projeto trabalhou a o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.
Conceituação de Doar e Trocar. Identificação de ações sustentáveis dentro da escola. Levantamento de possibilidades de ações sustentáveis dentro da escola e em casa. Reaproveitamento de sobras de alimentos para compostagem. Plantação de girassol. Atividade final: realização do varal solidário.
Desejo ver a construção de uma nova atitude perante o tema Sustentabilidade. Nossa escola está caminhando para isso, mas ainda há muito para fazer.
O projeto envolveu as quatro turmas, teve a participação dos pais e dos outros professores da escola.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
1- Passar na sala pedindo roupas em bom estado. 2- Explicar que as roupas tinham que ser roupas infantis. 3- Depois passar nas salas pedindo alimentos não perecíveis para os professores. 4- Os alimentos eram usados para o carrinho de compras. 5- E as roupas eram usadas para fazer o varal solidário.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Adorei participar do projeto,os computadores não estavam bons e acabou sendo corrido. Gostei demais de fazer a história em quadrinhos.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
1- Passar na sala pedindo roupas em bom estado. 2- Explicar que as roupas tinham que ser roupas infantis. 3- Depois passar nas salas pedindo alimentos não perecíveis para os professores. 4- Os alimentos eram usados para o carrinho de compras. 5- E as roupas eram usadas para fazer o varal solidário.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
1- Passar na sala pedindo roupas em bom estado. 2- Explicar que as roupas tinham que ser roupas infantis. 3- Depois passar nas salas pedindo alimentos não perecíveis para os professores. 4- Os alimentos eram usados para o carrinho de compras. 5- E as roupas eram usadas para fazer o varal solidário.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
1- Passar na sala pedindo roupas em bom estado. 2- Explicar que as roupas tinham que ser roupas infantis. 3- Depois passar nas salas pedindo alimentos não perecíveis para os professores. 4- Os alimentos eram usados para o carrinho de compras. 5- E as roupas eram usadas para fazer o varal solidário.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Na escola Janete não a pontos de vender papelão para vender num ferro velho.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Na região onde nossa escola esta localizada,não há cooperativas nem pontos de descartes de reciclaveis. Também não há um catador que faça a coleta recicláveis periodicamente.Quando passam pegam somente o papelão para vender no ferro velho. Assim a retirada dos reciclavéis fica sob responsabilidade da Prefeitura .Sendo que o caminhão de coleta seletiva passa semanalmente as quartas e sabados,dando o destino correto aos resíduos. A escola mantém uma parceria com Instituto Triangulo para a coleta de óleo.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
Conseguimos alcançar porque varias crianças doaram muitas roupas do infantil e cada uma ganhou um papel com o numero de sorteio para a cesta de alimentos e essas roupas foram para o Instituto Transforma mais. E isso não pode acontecer sem os alimentos que os professores doaram para a cesta,foi muito corrido no dia mas valeu apena fazer esse projeto com os quartos anos e isso foi realizado. Mas acho que o dia foi muito corrido.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Os professores e a diretora organizaram um varal solidário,que todas as crianças deveriam trazer roupas de crianças e cada criança que trazia a roupa ganharia um papel e nesse papel tinha um número. E aquele papel seria sorteado para ganhar uma sesta de alimentos,e isso foi pela ajuda dos professores e sem eles a sesta não estaria cheia de alimentos. Porque fomos em cada sala falamos para cada professor se eles poderiam doar algum alimento para a sesta ficar cheia como as crianças fizeram mas foi com roupas e isso aconteceu no dia 21 de outubro e esse sorteio foi realizado.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
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Resposta:
Passamos pelas salas pedindo doações depois, pedimos para os professores doarem comida para montar um carrinho de compras, depois as roupas iriam para o Instituto Transforma mais e iria para as pessoas que precisavam lá no sertão da Bahia. Depois o varal solidário, o varal solidário todas as roupas foram colocadas no varal e o sorteio do carrinho do carrinho cheio de comida, quem ganhou foi um menina chamada Nicole mas o varal solidário foi legal.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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