Crianças e o Caminho da Aprendizagem
A escola desenvolve um projeto com o objetivo de reutilizar materiais e construir com as crianças brinquedos pedagógicos com reciclado e uma vez no mês realizamos uma feira no saguão da escola com todos os produtos construídos com valores estipulados pelas crianças e elas vendem o que construíram e compram das outras turmas. Utilizam dinheirinho que trabalhamos em sala o processo do dinheiro e o troco para que neste dia possam desenvolver na prática as vivencias da sociedade de consumo.
Realizamos leituras que demonstrem conscientização do cuidado com o meio ambiente. A escola optou por não comprar brinquedos de plástico e com isso as crianças reutilizam os matérias reciclados. Plantamos verduras e legumes na escola como forma de conscientização alimentar. Utilizamos da natureza para brincar com barro, areia, grama, madeiras, bichinhos da natureza.
As famílias tem dado um retorno positivo no desenvolvimento dos filhos e isso já é o retorno que queríamos. O projeto está no primeiro mês e o retorno está sendo gratificante.
A escola promove o dia da família na escola e neste dia as famílias trazem atividades a serem compartilhados na escola como danças, músicas, poesia, capoeira, automassagem corporal, e outras que forem oferecidas pelas famílias. A escola promove leitura simultânea temática uma vez por mês com a presença das famílias que são livres para participar junto com a escolha da criança.
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
NA escola desenvolvemos a feira pedagógica e reutilizamos o que temos na escola e para esta atividade reutilizamos pedaços de papéis e realizamos um brinquedo chamado "A lagarta". Produzimos e vendemos na feira da escola com dinheiro para o aprendizado de utilizar a moeda e fazer cálculos matemáticos.
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
NA escola desenvolvemos a feira pedagógica e reutilizamos o que temos na escola e para esta atividade reutilizamos pedaços de papéis e realizamos um brinquedo chamado "A lagarta". Produzimos e vendemos na feira da escola com dinheiro para o aprendizado de utilizar a moeda e fazer cálculos matemáticos.
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)
Resposta:
As crianças trouxeram embalagem recicladas para brincar na escola e isso deu outro sentido para o brincar.
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Neste percurso as crianças deram a ideia de construir latas com as cores para identificar os resíduos para colocar no pátio da escola. Ainda a sugestão de pegar alguns materiais que brincam e pintar com as cinco cores apresentadas. Vamos realizar esta atividade.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
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