EQUIPE RENOVAR É VIVER
Esse projeto surgiu apartir da percepção de que nossos alunos não tem hábitos saudaveis e nãoconhecem a maneira correta do descarte dos resíduos sólidos. Desta forma viu-se a necessidade de desenvolvermos atividades que possibilitem a conscientização sobre a melhoria dos hábitos necessários para uma vida saudável e sustentaval.
Estão sendo trabalhados vídeos informativos sobre o tema, composteira, confeccção de lixeiros personalizados, passeios,confecção de lembrancinhas, brinquedos e jogos com materiais recicldos, pesquisas, músicas, mini horta e jardinagem, produção de eco bags, elaboração de vídeos pelos alunos sobre a imporância da preservação ambiental Como encerramento do projeto será ralizada rua do lazer com a participação dos alunos e familiares onde os brinquedos e atividades realizadas serão com materiais reciclados.
Almeja-se a mudança dos hábitos alimentares para a promoção da vida saudável e o aprendizado sobre a importãncia do descarte de resíduos sólidos e orgânicos , sem deixar de lado a reciclagem visando assim uma vida sutentável e preservação ambiental.
Sim estamos trablhando em parceria com a secretaria de urbanismo , sectetaria de tranportes, professores,etagiárias, cozinheiras, faxineiras, oficial administrativo e direção. A equipe eé formada por 23 membros efetivos,que estão diretamente ligados à realização das atividades propstas no projeto.
Você viu no vídeo que a higiene ajuda a combater germes e bactérias. Mas você sabe o que eles são?
Germes e bactérias são organismos microscópicos que, mesmo que você não os veja, podem estar em todos os lugares.
A maioria deles é inofensiva aos humanos, mas alguns são responsáveis por transmitir doenças, como a gripe, resfriado e diarreia, e podem entrar em nosso corpo pela pele, pela boca ou até mesmo pelo ar.
Lavando as mãos, tomando banho e cortando as unhas, por exemplo, diminuímos nosso contato com germes e bactérias e reduzimos as chances de ter as doenças causadas por eles.
Resposta:
Gripes, resfriados, hepatite, dengue, pneumonia, tétano, coqueluche e muitas outras.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Acredito que essa experiência vai ficar marcada na vida dos nossos pequenos, pois a partir do momento que a criança trabalha produzindo o seu conhecimento, este jamais será esquecido. Esse trabalho enriqueceu nossas atividades cotidianas, nos incentivando a encontrarmos novas formas de trabalharmos com criatividade e ludicidade com nossos pequenos.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
A confecção dos brinquedos já conseguimos, só falta a parte da rua do lazer e da escrita dos livros, que está prevista para o final do mês de setembro. Pois pretendemos continuar com este projeto até o final do ano.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Com a implantação de lixeiras de coleta seletiva e a confecção de lixeirinhos para sala de aula, as crianças estão aprendendo a separar o lixo. O objetivo desta atividade é que posteriormente elas façam isso em suas residências também
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos organizando uma rua do lazer com brinquedos confeccionados com materiais recicláveis, na qual haverá a participação dos pais familiares dos alunos, estas atividades será estendida para toda a escola. E depois iremos confeccionar um livro, que será publicado pela estante mágica, onde os alunos terão uma noite de autógrafos para mostrarem o livro que eles escreverão.A imagem que selecionei da noite de autógrafos é do livro que os alunos confeccionaram o ano passado.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Estamos organizando uma rua do lazer com brinquedos confeccionados com materiais recicláveis, na qual haverá a participação dos pais familiares dos alunos, estas atividades será estendida para toda a escola. E depois iremos confeccionar um livro, que será publicado pela estante mágica, onde os alunos terão uma noite de autógrafos para mostrarem o livro que eles escreverão. A imagem que selecionei da noite de autógrafos é do livro que os alunos confeccionaram o ano passado.
Resposta:
As atividades propostas foram bem divertidas, os alunos se divertiram bastante resolvendo-as, já utilizo vídeos e atividades do projeto Akatu desde 2015, pretendemos dar continuidade às atividades até o final do ano.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Estamos trazendo para a escola os resíduos sólidos que separamos em casa, para vendermos e com o dinheiro arrecadado, no final do ano iremos fazer um passeio ecológico com a turma
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Solicitei que os alunos confeccionassem em casa brinquedos com materiais reciclados e fizemos uma feirinha de troca na sala de aula. Eles adoraram a ideia.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Estamos trazendo para a escola os resíduos sólidos que separamos em casa, para vendermos e com o dinheiro arrecadado, no final do ano iremos fazer um passeio ecológico com a turma.
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