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03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Nossa comunidade está inserida na periferia da zona sul de São Paulo e é comum os estudantes compartilharem que quando chegaram ao ... [Leia mais]

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de ... [Leia mais]

R: - Em dias de festas na família onde se consome muito,fazemos a separação de latas e doamos para a igreja onde reverte em dinheiro. - ... [Leia mais]

03. Banho e desperdício não combinam



## Já pensou na água que você usa para tomar banho?


**Essa água é ... [Leia mais]

R: Eu já faço isso em casa principalmente em dias de mais calor. Quando lavo os cabelos fecho o registro e também ensino para meus filhos.

02. Água Potável e Saneamento

10. Explorando o território

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já ... [Leia mais]

R: Tem algumas casas que tem coleta seletiva mais tem algumas que não tem

08. Feira de Ciências

Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido ... [Leia mais]

R: Fazer robô fazer máquinas brinquedos e invenção

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu ... [Leia mais]

R: -Pensar sobre o consumo consciênte - Refletir se há necessidade de consumir o produto - Aprender que tudo precisa de água e que ela tem um destino final.

08. Desafio: uso integral de alimentos

Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar ... [Leia mais]

R: - Aproveitamento de cascas de alimentos para receitas como suflê,tortas e bolos - Separar cascas de ovos,e cascas de legumes para adubar a horta da escola -

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver ... [Leia mais]

R: - Nenhum problema foi detectado nas áreas da escola. - algumas medidas que podemos contribuir: - Torneiras automáticas - Água de ... [Leia mais]

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: -Tomar banhos curtos - aproveitamento do enxague da máquina de lavar - Fechar a torneira enquanto escova os dentes - juntar roupas para lavar de uma vez

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, ... [Leia mais]

R: TUDO É MUITO INTERESSE PRINCIPALMENTE OS VÍDEOS DE UMA FORMA LÚDICA E BASTANTE REFLEXIVA, ALÉM DAS DICAS DE COMO FAZERMOS PARA CUIDAR ... [Leia mais]

10. Explorando o território

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já ... [Leia mais]

R: PRÓXIMO A UNIDADE ESCOLAR, TEM ALGUMAS LIXEIRAS E O CAMINHÃO DO LIXO PASSO NOS DIAS INDICADOS PARA A COLETA. AS CALÇADAS SÃO IRREGULARES, TENDO ATÉ MESMO BURACOS.