REVITALIZANDO A HORTA ESCOLAR COMO SUSTENTÁBILIDADE NA MERENDA ESCOLAR
NOSSA ESCOLA FEZ PARCERIA COM O PRONATEC-SENAR- COM O CURSO HORTICULTURA FAMILIAR, ONDE VAMOS ATENDER NOSSA ESCOLA COM A MERENDA ESCOLAR NA PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS E A COMUNIDADE COM O CURSO DE CAPACITAÇÃO SUSTENTÁVEL- HORTICULTURA FAMILIAR.
APM/ MDB HORTIFLORICULTURANDOFRUTOS
ideia: Implantar sistema de compostagem para atender a horta (merenda escolar), viveiro de flores e frutos regionais para através do centro de reclicláveis de dejetos urbanos (recipientes de Pet´s e outros) e artesanatos (embalagens decoradas)promover a comercialização entorno, buscando sustentabilidade escolar (projetos multidisciplinares e enriquecimento da merenda escolar), consciencia ambiental (incluindo consumo consciente), envolvendo associação de pais e mestres, alunos e comunidade entorno.
MEIO AMBIENTE QUEM FAZ É AGENTE
O projeto é desenvolvido no início do ano letivo e geralmente a cuminância do mesmo acontece no mês de junho em comemoração ao dia do meio ambiente.percebemos a necessidade da escola ter uma horta comunitária para complementar a merenda das crianças pois nem sempre é enviado pelos orgãos responsaveis legumes e verduras para enriquecer a merenda ofertada.temos um otimo espaço na nossa escola e as crianças durante a pesquisa realizada ficaram encantadas com a variedades de canteiros que podem ser confeccionados com o uso da garrafa pet.
Horta Didática
o projeto nasceu da necessidade de melhorar a merenda escolar, pois as crianças não gostavam da merenda oferecida pela escola. Fizemos uma pesquisa durante uma semana no mês de maio de 2009 a qual mostrou um percentual muito pequeno de crianças que se alimentava, outras tinham vergonha de se alimentar devido a má qualidade dessa merenda a qual era terceirizada.A partir desse levantamento, planejamos em criar uma horta para ajudar na melhoria da nossa merenda e também divulgamos os resultados da pesquisa e com isso forçou a secretaria de Educação do Estado a transferir verbas para a escola comprar os alimentos que os alunos desejavam comer.
Água: o uso consciente evita o desperdício
Sim, a escola sentiu a necessidade de elaborar este projeto a fim de sensibilizar os alunos, quanto a maneira correta de usar a água evitando assim o desperdício. Os alunos, nem todos os alunos tem o costume de usar a água dos bebedouros e fechar em seguida a torneira, desperdiçando assim este bem precioso.
eu cuido do meu ambiente
o projeto "eu cuido do meu ambiente" é uma ideia, mas que não foi ainda aplicado. A minha escola precisa urgente de uma reforma, as paredes são todas riscadas,não tem lixeiras na sala, somente nos corredores, então os alunos jogam o lixo na sala mesmo, apesar de todos os pedidos para não o fazerem. Então o objetivo, é fazer com que os alunos adquiram o hábito de colocar seus resíduos no lixo, e não descartar de qualquer jeito; fazê-los entender sobre o impacto de suas ações em relação ao meio em que convive e outros seres de modo geral.
Investindo na alimentação saudável no quintal de casa
Na cidade de Boa Vista há um grande desperdício de frutas regionais principalmente a manga e em segundo lugar o caju. No entanto são frutas com um grande valor nutritivo. Tive a ideia de falar com os alunos sobre como podemos aproveitar de forma positiva essas frutas e com um custo muito pequeno.
Construindo coletivamente um ambiente escolar agradável e de boa convivência.
A ideia ainda será discutida com a equipe escolar.
Uso consciente da água - Aproveitando Água das Centrais de Ar
A idéia é como utilizar melhor a água produzida pelas centrais de ar , que são aparada e jogadas fora sem nenhuma utilidade.
A diminuiçao da produçao de lixo na Escola Estadual Penha Brasil
Sim. A ideia é de se desenvolver algo que sensibilize toda a comunidade escolar.