4º Ano b - E.E Professor Manoel Cação
Com esse projeto, seguindo os percursos Ar, Água e Terra será possível a reflexão sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso desses recursos. Fazendo com que os alunos que participam do projeto transmitam todo o conhecimento adquirido para os outros alunos da escola, para seus familiares, amigos, vizinhos, etc. Visando a multiplicação do conhecimento adquirido.
O conhecimento sobre os recursos que temos na natureza; Como os recursos da natureza são explorados; Refletir sobre o consumo consciente; Ações que podem ser feitas para o bom uso desses recursos.
O objetivo é conscientizar e transformar o pensamento e atitudes dos alunos, para que estes possam também transformar o pensamento de todos a sua volta, fazendo com que todos tenham mudanças de atitude em relação à preservação do meio ambiente, utilizando com consciência os recursos que a natureza oferece, visando um futuro sustentável.
O projeto envolve os alunos do 4º ano B do período da manhã da Escola Estadual Professor Manoel Cação localizada no município de Mauá.
Pronto para começar um novo desafio?
Agora é a hora de pensar como podemos colocar tudo o que você aprendeu em prática! Vamos lá?
1) Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2) Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... Fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
Eu aprendi muitas coisas legais com a professora Camisa fizemos ginástica,gincanas muita coisa legal
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
gostei muito do projeto edukatu. ele ensina muitas coisa . vou ensinar tudo que eu aprendir para os meus familiares , tambem gostei da experiecia que a camila ensinou da chuva acida . espero que no ano que vem esse projeto tenha dinovo , gostei muito das atividades do edukatu .
O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?
Conte aqui a sua ideia.
Resposta:
devemos economizar energia, dar preferencia a carros a alcool dar carona andar a pe ou bicicleta.devemos evitar comer muitas carnes tanto de vaca quanto de porco.plantar arvores,procurar diminuir quantitade de lixo , evitar o desperdicio fazendo reciclagem ,pois e da natureza que retiramos todos os percursos para viver bem
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
eu gostei muito desse projeto ele ensinou muitas coisas legais , tambem gostei da experiencia que a camila fez e das brincadeiras e tambem das atividades. e vou ensinar meus familiares tudo que eu aprendi no edukatu .espero que no ano que vem tenha esse projeto dinovo .
Você e sua equipe devem tirar fotos que mostrem como está a situação do ar onde vocês vivem. Depois devem escolher juntos as quatro melhores que mostram essa realidade e postá-las no espaço abaixo. Cada integrante da equipe pode postar uma foto.
Se sua cidade tem áreas poluídas e outras onde o ar tem melhor qualidade, mostre essas diferenças!
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Resposta:
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
Eu gostei da professora e de aprender as coisas que eu não sabia gostei da brincadeira
O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?
Conte aqui a sua ideia.
Resposta:
para emitirmos menos gases para o meio ambiente devemos evitar uso dos carros,vindo para escola a pe, de onibus escolar ou dando caronas.devemos apagar as luzes da sala de aula,deixar os ventiladores desligados,principalmente nos finais de semana . para evitar o desmatamento queimadas devemos concientizar os alunos da escola a nao pegar a merenda ,joga las no lixo , pois sao as plantas que liberam o oxigenio para respirarmos melhor. preferir produtos sustentaveis , fazendo nosa parte evitando quebrar lapis, deixar cai lo no chao, usar folha do caderno de maneira comsiente.tambem podemos combater o desperdicio, de fazendo campanha do uso dos banheiros ,de roupas usadas , agasalhos , de brinquedos, material escolar , doar objetos que temos em casa que nao usamos . secada um fizer parte sua a natureza agradece.
O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?
Conte aqui a sua ideia.
Resposta:
para emitirmos menos gases para o meio ambiente devemos evitar uso dos carros,vindo para escola a pé;de ônibus escolar ou dando caronas. Devemos apagar as luzes da sala de aula,deixar os ventiladores desligados,principalmente nos finais de semana. Para evitar o desmatamento e queimada devemos conscientizar os alunos da escola a não pegar a merenda e joga-la no lixo,pois são as plantas que liberam o oxigênio para respirarmos melhor . Preferir produtos sustentáveis,fazendo a nossa parte evitar quebrar lápis não deixar cai-lo no chão,usar folhas do caderno de maneira consciente. Também podemos combater o desperdício fazendo campanhas dos banheiros,de brinquedos ,material escolar,doar objetos que temos em casa que não usamos. Se cada um fizer sua parte á natureza agradece.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?
Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.
Resposta:
Eu acho professora legal coisas interesantes e e um lixo
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Ar do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Água do circuito Natureza
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