"Se liga no consumo consciente de energia!"
A partir da parceria da Secretaria da Educação de Itanhaém e a Elektro Energia estamos fazendo uma mobilização da escola para o consumo consciente de energia. Este projeto nasceu do desafio lançado por nossa coordenadora para que pudéssemos desenvolvê-lo com nossos alunos. Temos como enfoque o consumo consciente de energia. Nossos objetivos são: • Mobilizar os alunos e seus familiares para atingir a meta de economia de energia; • Divulgar, semear e multiplicar ideias que ajudam na economia de energia em casa, na escola; • Discutir como a escola e cada um de nós, como podemos economizar energia, contribuindo para a sustentabilidade do nosso planeta; • Interagir com a rede de aprendizagem EDUKATU, realizando as atividades e aproveitando de forma colaborativa, todo conteúdo apresentado ; • Acompanhar a redução do consumo de energia de cada aluno, mediante a comparação entre os gráficos de consumo apontados nas contas de energia elétrica; • Realizar rodas da conversa sobre o consumo de energia, sensibilizando os alunos para as pequenas atitudes que garantem grandes resultados na economia de energia em casa e na escola;
• Análise e comparação do gráfico do consumo de energia elétrica, através das contas mensais (julho, agosto, setembro, outubro e novembro); • Desenvolver as atividades da rede de aprendizagem EDUKATU e disseminar os conteúdos do tema trabalhado através de conversas e debates; • Propor a elaboração de tabelas com os dados colhidos nas contas de energia elétrica; • Avaliar os progressos obtidos no projeto após o desenvolvimento das atividades. • Faremos o registro de algumas atividades com fotos e vídeos.
Ao final do projeto desejamos que toda comunidade escolar possa observar mudanças de comportamento quanto ao consumo consciente de energia, e que este retorno seja visível nos gráficos de consumo de energia, abaixando os níveis de consumo.
Estão envolvidos no Projeto toda comunidade escolar (professores, pais de alunos, alunos e funcionários); através da participação nas atividades de disseminação dos conteúdos do projeto e nas atividades de pesquisa. Estão envolvidas aproximadamente 300 pessoas, direta ou indiretamente ligadas ao projeto.
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
ESTOU AMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAANDO APRENDER COM O EDUKATU,APRENDI COISAS NOVAS,TENHO NOVOS CONHECIMENTOS.APRENDI QUE DEVEMOS RECICLAR O QUE AINDA DA PARA USAR.APRENDI MAIS COM O 4rs:REUTILIZAR,REDUZIR,RECICLAR E REPENSAR.
E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?
Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!
Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.
Veja algumas inspirações:
Que bacana, não? Mãos à obra! =)
Compartilha sua matéria logo abaixo pra gente ver como ficou!
Resposta:
modificações para termos um planeta melhor TEMOS QUE EXIGIR DA PREFEITURA COLETA SELETIVA DE CIDADES OU BAIRROS QUE NÃO TEM; VAMOS REDUZIR A QUANTIDADE DE LIXO; NÃO JOGAR LIXO NOS RIOS,PORQUE SE JOGARMOS O BUEIRO ENCHE,QUANDO CHOVE A ÁGUA NÃO TEM PARA ONDE ESCORRER E CAUSA ENCHENTES; NÃO JOGAR LIXO EM RIOS,PARA TERMOS MENOS POLUIÇÃO; NÃO CORTAR ÁRVORES SE NÃO,NUNCA ACABAREMOS COM A POLUIÇÃO;
Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os seus Diários de Mesa (a lista dos alimentos que cada um consumiu em um dia).
Escolha o alimento industrializado que estiver na lista de mais gente e analise as informações que estão na embalagem. Independente do que tiver sido escolhido, seu rótulo tem informações que podem ajudar a ter uma alimentação mais equilibrada, como a lista de ingredientes, em ordem decrescente de presença, e as informações nutricionais (normalmente em uma tabela). Essas informações são importantes pois ajudam a comparar os produtos usando o rótulo, assim você pode escolher aqueles com menores quantidades de açúcar ou sódio, por exemplo.
Com a ajuda de seu professor, pesquise para saber o que cada uma dessas informações quer dizer e tire fotos da equipe fazendo a atividade.
Investigação concluída? Poste uma foto da equipe, o nome do produto que escolheram e as informações que vocês encontraram durante a pesquisa.
Resposta:
Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os seus Diários de Mesa (a lista dos alimentos que cada um consumiu em um dia).
Escolha o alimento industrializado que estiver na lista de mais gente e analise as informações que estão na embalagem. Independente do que tiver sido escolhido, seu rótulo tem informações que podem ajudar a ter uma alimentação mais equilibrada, como a lista de ingredientes, em ordem decrescente de presença, e as informações nutricionais (normalmente em uma tabela). Essas informações são importantes pois ajudam a comparar os produtos usando o rótulo, assim você pode escolher aqueles com menores quantidades de açúcar ou sódio, por exemplo.
Com a ajuda de seu professor, pesquise para saber o que cada uma dessas informações quer dizer e tire fotos da equipe fazendo a atividade.
Investigação concluída? Poste uma foto da equipe, o nome do produto que escolheram e as informações que vocês encontraram durante a pesquisa.
Resposta:
Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os seus Diários de Mesa (a lista dos alimentos que cada um consumiu em um dia).
Escolha o alimento industrializado que estiver na lista de mais gente e analise as informações que estão na embalagem. Independente do que tiver sido escolhido, seu rótulo tem informações que podem ajudar a ter uma alimentação mais equilibrada, como a lista de ingredientes, em ordem decrescente de presença, e as informações nutricionais (normalmente em uma tabela). Essas informações são importantes pois ajudam a comparar os produtos usando o rótulo, assim você pode escolher aqueles com menores quantidades de açúcar ou sódio, por exemplo.
Com a ajuda de seu professor, pesquise para saber o que cada uma dessas informações quer dizer e tire fotos da equipe fazendo a atividade.
Investigação concluída? Poste uma foto da equipe, o nome do produto que escolheram e as informações que vocês encontraram durante a pesquisa.
Resposta:
Você e sua equipe têm agora um desafio para reduzir a quantidade de lixo produzida e reutilizar materiais!
É hora de escolherem juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar após o uso. Devem pensar como poderiam reutilizá-lo, sugerindo até mesmo uma nova finalidade para ele.
Conheça o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo: Artistas do Plástico.
Veja alguns links para inspirar todos vocês!
Publique a imagem do item no espaço abaixo, contando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs.
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Capriche! A ideia pode inspirar muitas pessoas!
Resposta:
Redução do lixo A melhor forma de se buscar a resolução de um problema é a de evitar o seu aparecimento. Se cada vez que um problema surgir nos limitarmos a procurar medidas para resolvê-lo, então estaremos contribuindo para a perpetuação da situação. Isto por que se há como resolver o problema, inconscientemente as pessoas não irão reunir esforços suficientes para evitá-lo. Uma das atitudes para reduzir a quantidade de lixo gerado é utilizando produtos fabricados de forma diferente, ou prolongando o tempo de vida útil do produto. Costuma-se, por exemplo, utilizar copos descartáveis em festas, escritórios ou mesmo em casa. É muito difícil o mesmo copo ser reutilizado, por ser justamente descartável. Deve se preferir o uso de materiais mais duráveis, como o vidro ou a porcelana. Algumas atitudes de redução na fonte: - Utilizar acendedor de fogão ao invés de fósforos; - Verificar o uso excessivo de papel higiênico, papel toalha ou guardanapos: utilize o bidê, toalha de rosto e guardanapos de pano; - Optar por produtos a granel e alimentos frescos, evitando embalagens desnecessárias (como as carnes embaladas em isopor e papel filme); - Optar também por produtos concentrados (sucos, molhos e produtos de limpeza), que tenham refil e aqueles com o menor número de embalagens; - Levar sacolas, embalagens e recipientes de casa para fazer compras (o ideal também é levar carrinho de feira para fazer compras pequenas), evitando inúmeras sacolas plásticas e embalagens descartáveis no lixo; - Planejar bem suas compras para não haver desperdício; - Não comprar objetos, roupas e outros bens só por que estão em promoção, a não ser que você realmente estiver precisando; - Evitar desperdícios também na hora de preparar as refeições (existem receitas, como tortas, sopas e vitaminas, que são feitas com “sobras” de alimentos antes do consumo. Por exemplo, talos e ramos de verduras e cascas defrutas – o que, inclusive contribui para a melhoria da sua saúde!); - Substituir ao máximo a fritura por outros métodos, evitando o descarte de óleo (isto também melhora sua saúde!); - Para anotar recados, procurar substituir papéis por lousa ou quadro negro ou utilizar lápis ao invés de caneta; - Assinar jornais e revistas em conjunto com outras pessoas; Dar preferência a certos produtos em relação a outros como: - Lâmpadas de baixo consumo (fluorescentes) que são oito vezes mais duráveis que as incandescentes; - Cartuchos de impressora e pilhas recarregáveis; - Produtos de embalagens recicláveis; - Produtos de embalagens retornáveis. Leia mais: http://reciclandooplaneta.webnode.com.br/reciclagem/lixo/redu%C3%A7%C3%A3o%20do%20lixo/
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
bom edukatu me responda quase ninguem liga para oos plobemas
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
não tive tempo para pesquisar,mas parece está tudo ótimo....
Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantar ou brincar debaixo do chuveiro, mas existem outros lugares bem mais inspiradores para soltar a voz e a imaginação, não?
1.Observe o consumo de água em sua casa e anote onde você encontra maiores gastos (observe, por exemplo, como lavam a louça, limpam o quintal, tomam banho e escovam os dentes).
2.Explique para eles o que você já aprendeu no vídeo sobre a água e converse para ver onde podem diminuir o consumo de água, para utilizar o que realmente precisam.
3.Escreva abaixo: como você acha que sua família pode reduzir o consumo de água? Não esqueça de falar o que VOCÊ pode fazer!
Resposta:
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Encontrar maneiras para reutilizar ou reciclar velhos objetos é um jeito de deixar sua casa com uma aparência única e criativa. Isso sem considerar o dinheiro que você economiza em transformar uma velha banheira em dois sofás bastante simpáticos. Acha que eu estou exagerando? Espere até ver essas 30 ideias geniais de reciclagem para deixar sua casa mais viva, ecológica e original. 1. TELEVISÃO ANTIGA EM AQUÁRIO Reciclar velhos objetos (1) Fonte: aquahobby.com 2. RAQUETES DE TÊNIS EM ESPELHOS Reciclar velhos objetos (2) Fonte: countryliving.com 3. ESCADA VELHA EM PRATELEIRA PARA LIVROS Reciclar velhos objetos (3) Fonte: etsy.com Reciclar velhos objetos (4) Fonte: etsy.com 4. MALA DO SÉCULO PASSADO EM CADEIRA Reciclar velhos objetos (5) Fonte: seekatesew.blogspot.com Reciclar velhos objetos (6) Fonte: seekatesew.blogspot.com Reciclar velhos objetos (7) Fonte: seekatesew.blogspot.com 5. CADEIRAS EM PRATELEIRAS / ARARAS Reciclar velhos objetos (8) Fonte: yiconglu.com Reciclar velhos objetos (9) Fonte: yiconglu.com 6. LIVROS ANTIGOS EM PRATELEIRAS Reciclar velhos objetos (10) Fonte: realsimple.com 7. CARTOLAS EM LUSTRES Reciclar velhos objetos (11) Fonte: grahamandgreen.co.uk 8. GARRAFAS PET EM VASSOURA Reciclar velhos objetos (12) Fonte: boredpanda.com 9. CABIDES COLORIDOS EM DIVISÓRIAS Reciclar velhos objetos (13) Fonte: designboom.com 10. PIANO EM PRATELEIRAS PARA LIVROS Reciclar velhos objetos (14) Fonte: tothgergodizajn.blogspot.tw 11. GARRAFA + COLHERES DE PLÁSTICO EM ABAJUR Reciclar velhos objetos (15) Fonte: boredpanda.com Reciclar velhos objetos (16) Fonte: boredpanda.com Reciclar velhos objetos (17) Fonte: boredpanda.com 12. BANHEIRA EM SOFÁ Reciclar velhos objetos (18) Fonte: etsy.com Reciclar velhos objetos (19) Fonte: etsy.com 13. ANÉIS DE LATA EM BOLSA Reciclar velhos objetos (20) Fonte: boredpanda.com Reciclar velhos objetos (21) Fonte: boredpanda.com Reciclar velhos objetos (22) Fonte: boredpanda.com 14. GARRAFAS DE VINHO EM LUSTRES Reciclar velhos objetos (23) Fonte: remodelista.com Está gostando até agora? Que tal compartilhar com seus amigos? Obrigado. ;-) 15. LUVA EM BRINQUEDO PARA CRIANÇA Reciclar velhos objetos (24) Fonte: boredpanda.com 16. RODA DE BICICLETA EM RELÓGIO Reciclar velhos objetos (25) Fonte: etsy.com 17. BICICLETA EM SUPORTE DE PIA Reciclar velhos objetos (26) Fonte: benjamin-bullins.artistwebsites.com 18. ROLOS DE PAPEL EM CAIXA ORGANIZADA Reciclar velhos objetos (27) Fonte: instructables.com 19. CHAVES EM GANCHOS DE PAREDE Reciclar velhos objetos (28) Fonte: etsy.com 20. LÂMPADAS ELÉTRICAS EM LÂMPADAS DE ÓLEO Reciclar velhos objetos (29) Fonte: lookslikegooddesign.com 21. CARTÕES DE CRÉDITO EM PALHETAS Reciclar velhos objetos (30) Fonte: greenstyle.com.br 22. PEDAÇOS DE VIDROS EM DECORAÇÃO DE CERCA Reciclar velhos objetos (31) Fonte: gardendrama.wordpress.com 23. TAMPINHAS EM VELAS Reciclar velhos objetos (32) Fonte: etsy.com Reciclar velhos objetos (33) Fonte: etsy.com 24. SHAPES DE SKATE EM MESA PARA CRIANÇAS Reciclar velhos objetos (34) Fonte: etsy.com Reciclar velhos objetos (35) Fonte: etsy.com 25. GARRAFAS EM LÂMPADAS PENDENTES Reciclar velhos objetos (36) Fonte: etsy.com Reciclar velhos objetos (37) Fonte: etsy.com 26. PIANO ANTIGO EM FONTE DE ÁGUA Reciclar velhos objetos (38) Fonte: twistedsifter.com 27. FITA CASSETE EM PORTA-MOEDAS Reciclar velhos objetos (39) Fonte: etsy.com Reciclar velhos objetos (40) Fonte: etsy.com 28. TAMBORES DE BATERIA EM LUSTRE Reciclar velhos objetos (41) Fonte: boredpanda.com Reciclar velhos objetos (42) Fonte: boredpanda.com Reciclar velhos objetos (43)
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