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Água - Do Problema à Solução!

ANTONIO DOS SANTOS FARIAS EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Sim.Em 2017 em parceria com professores dos 5º anos desenvolvemos e aplicamos este projeto. A ideia do projeto surgiu a partir de uma demanda da prefeitura sobre a economia de água nas escolas. Com o tema água em mãos começamos relacionando-o com a disciplina de matemática daí o nome "Água - Do Problema à Solução!". Mas no decorrer do projeto percebemos que tratar do tema água fazia -se necessário tratar do tema sustentabilidade. E foi no meio do projeto que nos demos conta que para cuidar era preciso despertar o sentimento de pertencimento, ou seja considerar a importância do bairro Jd Represa e da Represa Billings que o cerca.

Atividades:

Por enquanto rodas de conversa sobre o meio ambiente, pois a intenção agora é usar a plataforma Edukatu como direcionamento.

Desejos:

Desejo um projeto sobre o meio ambiente com foco em três áreas consumo consciente água focando na represa billings e lixo urbano. Visando minimizar os impactos ambientais a fim de garantir os recursos naturais, mas pensando no bairro em que a escola está inserida, Jardim Represa São Bernardo do Campo, onde concentra-se a maior represa, a represa Billings . Vejo a importância de trabalhar o tema água, o seu uso consciente, e a valorização do território despertando em cada aluno e seus familiares o sentimento de pertencimento com o intuito de reunir e promover multiplicadores para esta situação de extrema relevância.

Pessoas:

Nos iniciamos pela investigação em busca do problema, tendo a escola como o espaço a ser pesquisado os alunos foram a campo verificar quais eram os locais de possíveis desperdícios de água um trabalho conjunto com professores e funcionários da escola. Percorreram e registraram todas suas hipóteses. Após esta etapa os alunos mediram e registraram o volume de água que saiam de cada torneira, com o objetivo de solucionar o problema foi colocado nas torneiras “enforcadeiras” tarefa realizada por eles próprios e avisos sobre a quanto se desperdiçava e a importância da economia.Ao final do ano letivo foi levado a mostra cultural das escola uma exposição com todo o trabalho desenvolvido;cartazes, instalações de robótica, uma maquete como um recorte, ou seja, um apanhado de informações levando aos visitantes a importância da água junto com a própria importância do bairro Jd.Represa- e a importância da Represa Billings para os cidadãos de São Bernardo e demais cidade da região metropolitana.

Novidades da equipe

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

O nosso lixo acumula em lugares comum , como bueiros etc

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aprox. 5 anos
Publicado por Gustavo Martins Biassi

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

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aprox. 5 anos
Publicado por Tainá Souza Araújo

06. Desafio dos 4 Rs

29
Mar

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.

2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico

3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.

4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.

5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!

Se não for possível criar, vale desenhar!

A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)

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Resposta:

cachorros robotizados com pesas eletronicas,binocolos de papel igienico e motos feitas com pineu de carro pintados.

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aprox. 5 anos
Publicado por Daniel Menezes Souza

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

para que isso não aconteça tem que saber onde jogar o lixo

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

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aprox. 5 anos
Publicado por Tamires Machado Melo

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

nos pensamos que se poluir nos mesmos que seremos apoluisao do mundo

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aprox. 5 anos
Publicado por Tamires Machado Melo

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

nos pensamos que se poluir nos mesmos que seremos apoluisao do mundo

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aprox. 5 anos
Publicado por Tamires Machado Melo

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

ei voce ai,voce sabe para que serve as caixas que ficam na rua,se nao sabe vamos explicar. A caixa azul serve para papel,a vermelha plastico,a amarela serve para metal,a marrom para residuos organicos e por ultimo temos a caixa verde que e o vidro.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

encada lixo e para colocar algumas coisas papel plastico vidro e outras coisas

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Mar

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

sei vai para a latas delichos mais algumas pessoas jogam no rio no lago e na reprezas e polui o ar eo solo

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aprox. 5 anos
Publicado por Daniel Menezes Souza

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Água do circuito Natureza

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Membros

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ANTONIO DOS SANTOS FARIAS EMEB
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