HORTA NA ESCOLA
Sim, o Projeto Horta na escola surgiu da necessidade dos estudantes compreenderem nossa relação com a natureza e o cultivo à vida. Além disso, podemos trabalhar todas as ODS - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável.
HORTA NA ESCOLA
Sim, o Projeto Horta na escola surgiu da necessidade dos estudantes compreenderem nossa relação com a natureza e o cultivo à vida. Além disso, podemos trabalhar todas as ODS - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável.
HORTA NA ESCOLA
Sim, o Projeto Horta na escola surgiu da necessidade dos estudantes compreenderem nossa relação com a natureza e o cultivo à vida. Além disso, podemos trabalhar todas as ODS - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável.
Projeto (Educação Infantil CEI)
Como as crianças pequenas estão em adaptação para uso adequado da água nos momentos de higiene pessoal como lavar as mãos e dar descarga percebi a necessidade de conscientiza-los a respeito do uso consciente desse bem natural que é a água e como poderíamos utilizar de maneira adequada. Assim como uso do papel toalha para secar as mãos.
Alícia JJ; Ana Clara JJ; Ana Luiza JJ; Antônio JJ; Cristopher JJ; Cecília JJ; Daniel JJ; Diego JJ; Diogo JJ; Enzo JJ; Felipe JJ; Giovanna JJ; Gustavo JJ; Henrique JJ; Isadora JJ; João Pedro JJ; Jhoan JJ; Keyla JJ; Laura JJ; Luana JJ; Mariana Monteiro JJ
Em minha unidade comumente as crianças rejeitam determinados tipos de alimentos, por não conhecerem o seu sabor ou por alegarem não gostar de certos alimentos, desencadeando assim um desperdício desnecessário dos alimentos. Em razão disso, nasceu o projeto: alimentação saudável, com o objetivo de estimular uma alimentação que seja benéfica para a saúde dos pequenos e que contribua para o meio ambiente. Ao longo do ano desenvolvo com minha turma uma ação relacionada a importância da reciclagem para as nossas vidas.
Regina
Projeto Alimentação Saudável - Feira Livre - Desperdício de alimentos - Cei Delson Domingues - Educação Infantil!!!! Professoras: Maria de Lourdes Angelini Maria Regina Machado Alves Campos de experiências da BNCC: Corpo, gestos e movimentos Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável- ODS: Erradicação da pobreza – Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares; Fome zero e agricultura sustentável – Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.
Eu em construção
Trabalho com um mini grupo I com 11 crianças de 2 a 3 anos, no entorno do CEU são dispensados bastante garrafas plásticas, e a partir dai nasceu a ideia de ensinar o descarte correto e antes se possível a reutilização de garrafas como materiais de largo alcance que geralmente as crianças utilizam no parque, e também, fazer garrafa sensorial, que as crianças constroem com materiais diversificados, pra estimular a coordenação motora, percepção das sensações e criatividade além de dialógos em rodas de conversa sobre a importância de criar brinquedos reutilizando materiais e evitando o consumo desnecessário.
5ºB
Estamos trabalhando o consumo consciente, esse trabalho nasceu a partir de perceber a necessidade das crianças entender o porque é preciso o consumo consciente da água, e o tanto que há desperdício por eles e pela comunidade.
ONDA VERDE
ESTAMOS SEMPRE TRABALHANDO A QUESTÃO DO CONSUMO CONSCIENTE MESMO QUE INDIRETAMENTE, SEM PROJETO ESPECÍFICO; POIS FAZ PARTE DO NOSSO PPP.
RECICLAGEM CONSCIENTE
PROJETO MAOS A HORTA, É UM PROJETO EM ANDAMENTO NO CIEP 198, PROFESSORA ROSA FERREIRA DE MATTOS, COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS(AS), ONDE UTILIZA-SE A SOBRA DA COMIDA, A GRAMA QUE É CORTADA, O CHORUMI QUE É DRENADO DAS COMPOSTEIRAS É DILIUDO NA ÁGUA E UTILIZADO NO PROCESSO DE ADUBAÇÃO DA HORTA.