Projeto ÁGUA - O MAIOR BEM DA TERRA, PRESERVE
Este projeto é multidisciplinar e será realizado com 4ºanos C e D manhã e tarde. À partir da proposta do Instituto Akatu, que desenvolveu a plataforma Edukatu, para participação de professores que desenvolvessem ações referentes à preservação da ÀGUA, Meio ambiente, sustentabilidade e consumo consciente, este projeto tem por justificativa formar uma Comunidade Sustentável em que as pessoas cuidam das relações que estabelecem uns com os outros, com a natureza e com os lugares onde vivem. Essa comunidade aprende, pensa e age para construir o seu presenta e o futuro com criatividade, liberdade e respeito às diferenças.
Portanto, nosso objetivo é amenizar os prejuízos ambientais, buscando instrumentalizar alunos e comunidade na luta de preservação dos recursos naturais, compreendendo também que precisamos satisfazer nossas necessidades individuais, mas sem deixar de levar em conta seus reflexos sobre o meio ambiente e a sociedade, preocupados pelo consumo consciente.
Professora Autora do Projeto Fernanda Silvério Raimundo Alunos que estão a desenvolver o projeto junto a professora 4ºanos C e D anos manhã e tarde Professor do Laboratório de Informática Auxiliando aos alunos no uso do Laboratório no acesso ao plataforma do Edukatu bem como as atividades de filmagem, postagem e recursos midiáticos. Comunidade escolar ( professores, funcionários e alunos de outras salas) e comunidade externa (pais e responsáveis por alunos e vizinhança) Entrevistas, participação ativa e trabalho de conscientização do consumo consciente
Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos lá?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos lá?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
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Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:
1.Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!
2.Depois de pesquisar, façam uma lista dos recursos naturais, principalmente a água, presentes nesses materiais ou objetos que vocês escolheram.
3.Já fizeram a lista? Então publiquem aqui:
Resposta:
1-De que matérias a caneta e feito a caneta? R:A caneta e feita e metal e plastico 2-Como e feito a caneta? R:A caneta e composta por metal e plastico que passa por diferentes maquinas ate ficar pronta 3-quantos litros de água e preciso para fazer a caneta? R:20 liros de água
Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:
1.Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!
2.Depois de pesquisar, façam uma lista dos recursos naturais, principalmente a água, presentes nesses materiais ou objetos que vocês escolheram.
3.Já fizeram a lista? Então publiquem aqui:
Resposta:
a caneta e feita e compostas por peças de plastico e metal,que passam diferentes maquina
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1.Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!
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objeto que eu escolie foi a caneta 1 como é feita R a caneta É feita de polipropileno ,tipo de plastico resistente a substancias químicas por isso é capas de manter contato com tinta sem estragar 2 de que é feita R a caneta é composta por peças de plastico e metal ,que passam por diferentes maquinas até que fique pronta
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objeto que você escolheu? R:uma caneta Como é feito? R:O tubinho que leva a tinta,por exemplo,é feito de polipropileno,tipo de plástico resistente a substâcias químicas,por isso,é capaz de manter contato com a tinta sem estragar...O corpo da caneta(tubo maior)também é feitode plástico resistente. De que é feito? R:A caneta é feota com corantes e solventes(água e óleo)O corponda caneta(tubo maior)também é feito de plástico resistente...por causa da esfera a caneta leva nome de esferografica. Qual a quantidade de água que foi usada para este objeto? R:
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de que material é feito:é feito de látex,leite de arvore de seringueira como é feito: a borracha é feito a parti do látex[ leite extraído de arvore de seringueira]. quando de água se usa para faze-lo.
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como e feito o lápis? a fabricação do lápis e simples:consiste em colocar o grafite de tabuas de madeira...apenas de a humanidade usar ferramentas de aceita desde os primórdio, A grafite só foi descoberta no seculo 16 na Inglaterra-os ingleses confundiram o material com chumbo, engano desfeito no fim do seculo 18.
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a caneta e composto por peças de plastico e metal que passam por diferentes maquinas a te que fique pronta a tinta de canetas esferograficas pretas e feita a partir de negro de fumo ou negro de carbono trata se de fuligem criado ao se queimar certas substancias quimicas por isso e capaz de manter contato cm a tinta sem estragar
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a caneta e composto
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