HIGIENE E SAUDE
O Projeto “Higiene e Saúde”, é uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida. Ao educar para a saúde e para a higiene, de forma contextualizada e sistemática, toda a equipe contribui de forma decisiva na formação de cidadãos capazes de atura em favor da melhoria dos níveis de saúde pessoal e da coletividade. Tratar de higiene e saúde tem sido um desafio para a educação, no que se refere à possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos. As experiências mostram que transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e descrição das características das doenças, bem como um elenco de hábitos de higiene, não é suficiente para que os alunos desenvolvam atitudes de vida saudável. É preciso educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia da escola.
Lazer, consumo e meio ambiente na Zona norte.
O objetivo é fomentar a reflexão crítica sobre a relação entre consumo, lazer e meio ambiente, assim como o uso de espaços na região que são destinados aos mesmos em nossa região.
Água e solo
A partir dos objetivos traçados no projeto político pedagógico na área de ciências cujo tema é a água suas potencialidades e conflitos, propomos um trabalho com a temática de conhecer a sua comunidade e os problemas relacionados a água em sua localidade para então refletirem e levantarem possíveis soluções.
Água e solo
A partir dos objetivos traçados no projeto político pedagógico na área de ciências cujo tema é a água suas potencialidades e conflitos, propomos um trabalho com a temática de conhecer a sua comunidade e os problemas relacionados a água em sua localidade para então refletirem e levantarem possíveis soluções.
Projeto Chuá Chuá
Esse projeto nasceu com o intuito de conscientizar as crianças sobre o uso consciente e a importancia de preservar a água no nosso planeta. Os objetivos desse projeto são de ampliar a consciência sobre as questões relativas ao uso da água e consumo consciente; Valorizar a água como fonte de vida e um bem precioso da natureza. Ele tem grande importância para a comunidade escolar, porque nossa escola está situada em volta de uma grande represa de abastecimento de água, e acredita-se que as pessoas da comunidade escolar, bem como as crianças, poderão aprender e formar uma nova consciencia de quanto importante é a água para nós e o seu uso e preservação.
Nosso território e suas histórias- A Água não pode ter fim!
Em 2018 estamos com um projeto coletivo denominado "O Território e suas histórias - a construção de uma escola autossustentação". Tem como objetivo resgatar a história do nosso território, bem como, a partir dele, levantar questões/temas para o estudo das diferentes áreas de conhecimento de maneira articulada. Nesse processo, pretendemos reorganizar os espaços da escola ressignificando os mesmos com uma lógica sustentável, possibilitando o contato com a natureza e vivências/experiências para nossas crianças. Dentro deste projeto maior, a turma do 2 ano D, está estudando e aprofundando seus conhecimentos sobre o recurso fundamental para existência de vida no planeta (a água). Pretende-se que as crianças desenvolvam hábitos conscientes de consumo da água.
Trabalhando as ODS
Ideia de trabalhar os ODS e conhecer um pouco mais sobre o site
Projeto "Agua fonte de vida"
Na escola temos como um dos eixos de trabalho a Educação Ambiental. Sendo assim, para este e mais uma vez com a parceria do Edukatu surgiu como proposta de trabalho o tema "Água", o qual acredito ser um assunto que necessita de um olhar especial e cuidadoso. Uma vez, que a água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. A escola tem um papel fundamental de tornar seus educandos consciente sobre a importância do equilíbrio entre os recursos naturais e a ação humana, dessa forma a educação ambiental deverá trazer reflexões que favoreça a mudança de comportamento, valores e atitudes e o compromisso com a cidadania ambiental.
