RECICLAR x REUTILIZAR
Trabalho com os alunos as diferenças entre Reciclar e Reutilizar, mas sempre dentro da política dos 3Rs. Incentivamos os alunos a utilizarem materiais recicláveis em seus trabalhos! Organizamos oficinas e aulas por meet para a discussão com os alunos sobre o tema.
Criando a própria compostagem
O projeto que está sendo realizado pela turma de 6° Ano da escola Fracisco canquerini, visa reduzir o desperdício de resíduo orgânico que é produzido em cada lar, bem como a quantidade de lixo reciclável que se mistura aos diferentes rejeitos. Nesse sentido foi proposto aos alunos que fizessem uma lixeira para separar os resíduos secos, e dar a ele o destino mais adequado possível, seja levando a cooperativas, deixando pro caminhão de coleta seletiva levar, ou mesmo para um catador anônimo, mas de forma a deixar separado dos rejeitos. Além disso a ideia proposta era de separar também os resíduos organânicos e criar uma composteira de garrafa Pet, para que pudessem utilizar o adubo em suas hortas ou plantas.
Sustentabilidade Ambiental
De que forma o consumo consciente e o tratamento de resíduos sólidos podem contribuir para o ambiente a sociedade? Vivemos em um modo onde o termo sustentabilidade esta sendo relacionado a projetos políticos e sociais, fugindo um pouco do que se refere ao conceito cientifico onde relata que é preciso não pôr em risco os elementos naturais que sustentam a integridade global do ecossistema, como a qualidade do ar, dos solos, das águas e dos seres vivos. O Projeto tem por finalidade contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica por meio de ações como formações, contextualizações, oficinas, criação composteira e geração de multiplicadores. Tudo isso tem por base diversas ações educativas e ambientais, cujo enfoque principal é o consumo consciente e a sustentabilidade ambiental centrada no adolescente/jovem com uma projeção significativa para a comunidade escolar e a família.
Senhor Poluição
O projeto surgiu em uma roda de conversa sobre consumo consciente. Para familiarizar com o tema os alunos leram textos e assistiram vídeo, seguida de uma discussão sobre o tema. Após a discussão foi solicitado que os alunos saíssem pela escola e entorno para sentir os problemas do lixo. Ao retornarem à sala de aula, cada grupo comentou sobre os problemas encontrados, dentre vários, um chamou a atenção dos alunos, a grande quantidade de lixo na escola e no entorno. Para estimular a imaginação, solicitamos que os mesmos buscassem solução para o problema, como solução decidiram criar um boneco com parte do lixo encontrado na escola e entorno. Os alunos colocaram a mão na massa, e saíram pela escola e entorno recolhendo o material necessária para a confecção do boneco, lavaram, secaram e pintaram o material e em seguida começaram a confecção do boneco. Com o objetivo de conscientizar as pessoas a consumir de forma responsável e sustentável de forma lúdica, os alunos começaram a sensibilização com o boneco, na escola, na comunidade do entorno da escola, em outras escolas, parques, praças e empresas.
Por um mundo sem lixo
Ainda nao
Feira de trocas
Esse projeto nasceu depois de participar de um congresso de educação onde conheci o Instituto Alana, eles divulgavam sobre a feira de trocas,comecei o projeto com as turmas do 4 e 5 ano e a experiência foi maravilhosa. A partir dessa experiência os próprios alunos começaram a perguntar quando seria a próxima.
Consumidores mirins na periferia
Ainda não tenho um projeto formatado na minha sala de aula de 4º no fundamental I devido a pandemia.Mas meu objetivo neste ano é desenvolver com as crianças alternativas de utilizarem as embalagens plasticas de uma forma sustentável para ajudar elas e suas famílias a se conscientizarem a não descartar essas embalagens desnecessariamente agredindo o meio ambiente.
PROJETO - Pensando ao consumir
A escola tem trabalhado com o tema "O valor das coisas" com foco na educação financeira. Tenho atrelado este tema ao assunto de consumo consciente e sustentabilidade para discutir e debater com as crianças.
Sustentabilidade e Solidariedade: Brinquedos feito com garrafa pet
Neste Projeto os alunos deram exemplo de carinho, amor e consciência ambiental voltadas para o auxílio ao próximo. Através de aulas práticas abordando a sustentabilidade e a solidariedade, partimos de ações que levaram os alunos a refletirem sobre cuidar do meio ambiente e construir um mundo melhor. Para atingir esse objetivo as crianças iniciaram a confecção dos garrafarys (carrinhos feitos com a reutilização de garrafas pet) para serem entregues em uma instituição escolhida por eles mesmos. Fizemos então uma campanha interna de arrecadação das garrafas e semana após semana, os alunos traziam de casa o material necessário, transformando nossas aulas em uma fábrica de carrinhos contendo muita organização, dividindo as etapas da produção entre os alunos, incentivando o trabalho em equipe e a criatividade durante esse processo. Em uma aula visitamos a instituição que iria receber os brinquedos, foi um dia repleto de emoções com troca de afetividade e sorrisos, em que puderam ter contato diretamente com as crianças que receberiam os presentes próximo ao natal.
Horta e Jardim Escolar
Desenvolvemos no Colégio projetos de reciclagem de papel, recolhimento de óleo de cozinha, recolhimento de pilhas e baterias e também de lacres de latinhas.