Mimi Projeto: RECICLAR e BRINCAR
O Mini Projeto:Reciclar e Brincar está inserido no Projeto PENSE e FAÇA, os dois projetos caminharam lado a lado juntamente com a parceria das famílas. Através da ludicidade as atividades foram sendo realizadas, com materiais retirados do lixo (caixas, garrafas e papelão) foram se transformando em jogos e brinquedos educativos e bem divertidos.Algumas famílias relataram que confeccionar os brinquedos junto com os filhos foi muito gratificante, os filhos deram muito mais valor para esses brinquedos do que jogos no celular. Podemos dizer que os pais foram mais presentes na vida dos filhos, reforçando e estreitanto os laços afetivos.
CONHECENDO O CICLO DE VIDA DOS MATERIAIS E SEU CONSUMO CONSCIENTE
A IDEIA É QUE OS ALUNOS CONHEÇAM COMO SÃO PRODUZIDOS OS PRODUTOS QUE ELES UTILIZAM, PODE-SE ESTUDAR QUAIS OS RECURSOS NATURAIS UTILIZADOS E COMO SÃO PROCESSADOS ATÉ CHEGAR NAS NOSSAS CASAS. APÓS CONHECER PODEMOS REFLETIR COMO ESSE TIPO DE PRODUTO PODE DURAR MAIS TEMPO PARA SER UTILIZADO ATRAVÉS DA RECICLAGEM E COMPREENDER O QUANTO DE ENERGIA PODE SER DIMINUIDA SE TIVERMOS O USO CONSCIENTE DAQUELE PRODUTO OU A POSSÍVEL TROCA DO MESMO CASO SEJA DETECTADO QUE O CONSUMO DE OUTRO TIPO DE PRODUTO PODE FAZER A MESMA FUNÇÃO.
PROJETO: PENSE e FAÇA
Consumo onsciente e sustentabilidade O que queremos propor é uma reflexão sobre causas e consequências. É preciso que as crianças aprendam a olhar o mundo gerando um sentimento de pertencimento e cuidado ao local onde moram, multiplicando ações para toda comunidade e ampliando a consciência da capacidade de agir, repensar e avaliar as atitudes diárias e das consequências no meio ambiente.
Projeto Montenegro 2020
Estou iniciando agora meu projeto, a ideia é dar continuidade o ano que vem com os mesmos alunos!
Alimentação tos saudável
Consciência sobre a importância da alimentação saudável
Resíduos doméstico: Reciclando e criando novos objetos!!!
O nosso projeto nasceu durante a Pandemia, em casa percebemos a quantidade de lixo que produzimos, e na maioria das vezes não realizamos a coleta seletiva e esses resíduos deixam de ser reciclados. Dessa forma, decidimos incentivar as famílias dos estudantes a separar do lixo domésticos matérias que pudessem ser reciclados em articulação com as atividades desenvolvidas durante a pandemia fossem construídos objetos com esses materiais recicláveis. Pesamos coletivamente e decidimos colocar como tema do projeto Resíduos doméstico: Reciclando e criando novos objetos! Nesse contexto que décimos traças alguns objetivos para alcançar de fato a reciclagem desses resíduos doméstico que seriam descartados prejudicando o meio ambiente. • Construir hortas com materiais recicláveis; • Realizar a coleta seletiva em casa; • Confeccionar brinquedos a partir de sucatas e materiais recicláveis gerados no dia-a-dia de um ambiente doméstico; • Confeccionar jogos educativos utilizando materiais recicláveis, de modo a propiciar a construção do conhecimento, pelos educandos, de forma significativa.
Resíduos doméstico: Reciclando e criando novos objetos!!!
O nosso projeto nasceu durante a Pandemia, em casa percebemos a quantidade de lixo que produzimos, e na maioria das vezes não realizamos a coleta seletiva e esses resíduos deixam de ser reciclados. Dessa forma, decidimos incentivar as famílias dos estudantes a separar do lixo domésticos matérias que pudessem ser reciclados em articulação com as atividades desenvolvidas durante a pandemia fossem construídos objetos com esses materiais recicláveis. Pesamos coletivamente e decidimos colocar como tema do projeto Resíduos doméstico: Reciclando e criando novos objetos! Nesse contexto que décimos traças alguns objetivos para alcançar de fato a reciclagem desses resíduos doméstico que seriam descartados prejudicando o meio ambiente. • Construir hortas com materiais recicláveis; • Realizar a coleta seletiva em casa; • Confeccionar brinquedos a partir de sucatas e materiais recicláveis gerados no dia-a-dia de um ambiente doméstico; • Confeccionar jogos educativos utilizando materiais recicláveis, de modo a propiciar a construção do conhecimento, pelos educandos, de forma significativa.
Coleta seletiva/prevenção da Dengue
Todos os anos estas questões são trabalhadas de acordo com cada faixa etária, ano a ano, os alunos vão se apropriando de novos conhecimentos sobre o meio ambiente e como preservá-lo. O principal objetivo é de tornar nossos alunos cidadãos conscientes, cuidar do meio em que vive e quais ações podem fazer a diferença no planeta. Sabemos que todas as informações passadas pela unidade escolar estende-se aos pais, uma vez que, a escola possui coleta seletiva e coleta de óleo usado. Buscamos oportunizar aos alunos situações que envolvam o meio ambiente e de que forma a degradação do mesmo influi em nosso dia a dia e em nossa saúde, que passa a ser um tema transversal no projeto, focando a Dengue. Baseada nos norteadores que encontra-se no Currículo Municipal de Mauá, que aborda os assuntos referentes ao meio ambiente com muita propriedade e na BNCC que busca trabalhar o tema nos campos de experiência de forma bastante responsável e inovadora.
Educação infantil - Marechal Deodoro 2020
O projeto nasceu através da formação do Edukatu, onde tivemos oportunidade de debater vários temas, como repensar, reduzir, reutilizar e reciclar. Como estamos em aulas remotas trabalhamos com as crianças através de vídeos e atividades xerocadas, onde os pais foram buscar na escola.Eles assistiram aos vídeos explicativos abordando bem cada assunto como também responderam as perguntas na folha xerocada e assim, nós fazer pensar nossas atitudes e atividades do dia a dia, como separar o lixo, descartar o lixo de maneira correta, reduzir o uso de sacolas plásticas, e aprender a a produzir menos lixo, e também como podemos usar menos água e a energia. Todos nós podemos fazer um pouco para ajudar nosso planeta.
Educação ambiental e sustentabilidade
Sim. Estamos trabalhando o consumo consciente com alunos,família, comunidade e escola. O projeto nasceu a partir da preocupação com o meio ambiente e o planeta que queremos deixar para geração futura.