projeto Recriando com sucata
O projeto nasceu com o trabalho da cultura popular brasileira,que estávamos desenvolvendo com os alunos do 1º ano do ciclo II. Vendo os brinquedos artesanais mostrados em apresentação na multimídia, despertou -se o interesse em confeccionar brinquedos a partir de sucatas. Discutimos as questões do meio ambiente, lixo reaproveitável e a necessidade de reciclar em defesa do meio ambiente.
“Turma que recicla”
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
“Turma que recicla”
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
Turma que recicla
A escola está inserida no meio da Mata Atlântica, e principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. co isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra.o objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeitados cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
Horta Solidária
Temos na escola vários projetos de consumo consciente, como o Projeto Água, em parceria com a Sabesp, e o Projeto de reciclagem do óleo.
Infociências: Tecnologia e Ciências ao serviço de um mundo melhor
Eu sou professora orientadora de informática educativa e tenho aulas compartilhadas com a professora de ciências nas turmas de 6º ano. Nessas aulas, nós iniciamos um projeto de conscientização do consumo de água e discussões sobre áreas de mananciais (onde a maioria de nosso alunos mora) e saneamento básico. O projeto se deu no primeiro semestre, avançando algumas atividades e discussões pelos meses de julho e agosto; agora, nossa proposta é continuar com as atividades compartilhadas, aprofundando todos os conteúdos da disciplina de ciências no espaço do laboratório. Nossa ideia é desenvolver um trabalho de consumo consciente com foco na discussão social e promover um espaço de reflexão ambiental utilizando os conhecimentos escolares.
SustentAção 4E
O Projeto trabalhou a o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.
SustentAção 4º C
O Projeto trabalhou a o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.
SustentAÇÂO! 4º ano B
O Projeto trabalhou a o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.
Teste
O Projeto trabalhou o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.