Energia e Tecnologia
Refletir sobre consumismo e sustentabilidade
NOSSO LIXO DE CADA DIA
PROJETO “ NOSSO LIXO DE CADA DIA” ESSE PROJETO SURGIU A PARTIR DE UM ENCONRO COM REPRESENTANTES DA EDUKATU E ACREDITAR QUE É POSSÍVEL MULTIPLICAR A IDEIA PARA TODA COMUNIDADE ESCOLAR. OBJETIVOS • INFORMAR AS CONSEQUÊNCIAS DO LIXO PARA A SOCIEDADE; • INFORMAR QUE TIPO DE LIXO PODE SER TRATADO E REUTILIZADO; • APRESENTAR FORMAR DE RECICLAREM; • ORIENTAR SOBRE O REAPROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS QUE FREQUENTEMENTE SÃO DESCARTADOS; • OPORTUNIZAR MUDANÇAS DE COMPORTAMENTOS EM RELAÇÃO AO TRATO COM O LIXO; • REALIZAR UMA OFICINA QUE REINVENTE O NOSSO LIXO DE CADA DIA.
Sustentabilidade: Projeto de vida
Ao observarmos a unidade escolar, eu juntamente com minhas parceiras de ano ciclo, percebemos a necessidade de desenvolver um projeto no qual o aluno é colocado como protagonista das suas ações. A história da escola e da comunidade apresenta alguns casos de envolvimento de alunos/as em situações de violências de diferentes graus e gêneros, sendo este o fator inspirador para a criação e desenvolvimento da proposta "Sustentabilidade: Projeto de Vida". Acreditamos que o ser sustentável está além do modo operante, mas também está na capacidade de criticizar e transformar suas idéias e ações em possibilidades para o futuro. Destarte, o foco do projeto é desenvolver através das ações a inspiração para que eles e elas repensem suas ações como causadoras de consequências positivas ou não, bem como fundamentais para a formação do eu-cidadão.
RECICLANDO IDÉIAS
Há algum tempo comecei a me preocupar com o destino do lixo que produzo e o desperdício da água. Sabemos que os Aterros Sanitários já estão no limite. E o descarte contribui com o sustento das pessoas que trabalham com a reciclagem. Outro problema também é o desperdício de água. Estar incentivando as crianças a refletirem sobre suas ações, quanto ao desperdício de materiais, água e alimentos, tem sido uma preocupação. A primeira ação é a observação, reparei que as crianças não conseguem tirar o papel do toalheiro, na hora de secar as mãos. Então construímos com caixas de sapatos, porta papel toalha, facilitando este trabalho, evitando desperdícios. Na nossa escola temos contêiner para os recicláveis. Em nossa sala de aula, também fiz cestos para os papéis (azul) descartados e para o lixo orgânico. Sempre incentivamos as crianças para questionar os seus familiares, sobre o descarte correto e economia de água. Nossos objetivos: Criar o hábito da coleta seletiva. Perceber que o lixo que jogamos fora todos os dias pode ser reutilizado e é nossa responsabilidade. Diferenciar os materiais para a coleta. Conhecer as cores dos contêineres para executar a coleta com autonomia.
Turma que recicla
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
Uso consciente dos recursos naturais
Nossa escola está inserida no Projeto pura da SABESP,A Sabesp e a Prefeitura de São Bernardo do Campo firmaram um contrato para incluir imóveis públicos no PURA (Programa de Uso Racional de Água)com campanhas educacionais para conscientização de economia de água,nossa escola tem um Ponto de troca de óleo de cozinha, por uma pedra de sabão ecológico feito com o óleo descartado, o mascote da campanha chama-se Papa óleo,os alunos e professores do anos iniciais realizaram um projeto de alimentação saudável e redução de desperdício de alimentos, nossa escola realiza diariamente a oferta de cinco refeições ao longo do período escolar.Os professores de educação física e arte elaboram brinquedos e materiais para jogos, em oficinas com os alunos, reutilizando materiais recicláveis e mostrando a importância dos cuidados de descarte de materiais no meio ambiente.
Projeto Mercadinho
Sim. O projeto é das turmas de 5 anos da tarde onde estamos envolvendo o consumo consciente, e o descarte correto, envolvendo a comunidade escolar.
ANIMAIS E O MEIO AMBIENTE
O projeto Animais surgiu de uma conversa com as crianças sobre o que queriam saber. E junto a esse tema vem a preservação do meio ambiente / natureza. Com objetivo de conscientizar as crianças, as famílias e por tabela a comunidade em geral sobre atitudes sustentáveis. E que através de leituras, brincadeiras, reaproveitamento de recicláveis, a criança compreende que o cuidar/ preservar a natureza é muito importante para todos, ela pode tornar-se um exemplo a ser seguido, pode engajar-se como um cooperador do planeta, espalhando essa eco-ação.
Recicla Piquerobi
Bom dia. Trabalho com o grêmio estudantil da escola, sou mediadora e professora articuladora do programa escola da familia de Piquerobi. Percebi que aqui não existia coleta seletiva como na minha cidade em Venceslau, entao fiz uma pesquisa nas salas de aula junto com o Gremio e o percentual é alto de pessoas que nao sabem o que é reciclagem, os riscos para o meio ambiente quando o municipio nao trabalha essa questão ambiental e apenas 10 % das familias separam seus lixos para os catadores da cidade. Então fui no aterro da cidade e notei as irregularidades, e após algumas reuniões e logo após a CETESB veio no municipio e exigiu providencias, logo assim o projeto ficou mais forte entre os alunos e comunidade e estamos focados na campanha do lixo eletronico que ocorrerá entre 24 e 29 de setembro e construção de um espaço para formar a cooperativa de catadores de lixo na cidade.
"Plantando semente para o consumo consciente"
Temos um projeto coletivo o qual um dos objetivos é trabalhar a questão da ética e cidadania levando a comunidade escolar a pensar no todo, conscientizando-as e sensibilizando-as para a importância do meio ambiente. O projeto nasceu por acreditarmos que é desde a infância que a criança aprende e conseqüentemente respeita e se conscientiza sobre as questões ambientais.