Projeto 4R (Repensar, reduzir, reutilizar, reciclar)
A ideia de desenvolver o Projeto surgiu inicialmente como uma atividade avaliativa do PNAIC de Ciências e também por ser um dos conteúdos do Ano/Ciclo.Elencamos os seguintes objetivos • Reconhecer a importância da água como recurso natural indispensável à vida do planeta; • Compreender o Ciclo da água; • Avaliar as repercussões das alterações promovidas no Ciclo da Água pelas atividades humanas; • Entender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos; • Apontar soluções que ajudem a diminuir a poluição do meio ambiente e melhorar a qualidade de vida.
Semeando o futuro na Educação Infantil
Após conhecermos ao redor da comunidade escolar, observou-se a necessidade de incentivar os alunos a participarem de questões que envolvam a conservação do Meio Ambiente. Com a intensão de semear na criança o respeito a Natureza, para uma atuação mais consciente no planeta que vivemos. Nossos objetivos são desenvolver junto as crianças, com extensão à comunidade escolar a importância da preservação da Natureza, com ações e posturas responsaveis para o meio ambiente. Uso consciente da água. Praticas do recurso/reciclagem. Plantio e cultivo da horta. Observar o desenvolvimento de um ser vivo. Reconhecer os cuidados que devemos ter para a preservação do meio ambiente. Perceber os benefícios que podemos construir com o uso de material reciclado, para o nosso planeta. conhecer as partes da planta. Desenvolver a linguagem oral, leitura e escrita, visando o letramento. Conscientizar as crianças e as famílias sobre uma alimentação saudável.
Turma que recicla
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
“Turma que recicla”
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
sequência de nercadinho
Sim. O trabalho desenvolvido pelas atividades de mercado trabalham com os R's Repensar, refletir, reutilizar e reciclar. Pensando em potencializar atividades já permanentes em nossa escola como a reutilização de sucatas em nosso ateliê e os conteineres de reciclagem do eco ponto, vimos a possibilidade de ampliar esse trabalho com atividades de mercado, pensando em promover mais ações relacionadas a sustentabilidade, como consumo consciente e principalmente por detectar que poucas famílias ainda separam os materiais recicláveis do lixo. As atividades envolvem as famílias direta e indiretamente para atuar junto com as crianças em ações de preservação do meio ambiente.
Meio Ambiente Semeando o futuro na educação infantil
Após conhecermos ao redor da comunidade escolar, observou-se a necessidade de incentivar os alunos a participarem de questões que envolvam a conservação do meio ambiente. Com a intenção de semear na criança o respeito a natureza, para uma atuação mais consciente, no planeta em que vivemos.
Super reciclança
Consumimos um grande número de produtos que vem em embalagens descartáveis. O homem passou a viver então a era dos descartáveis, onde a maior parte dos produtos são inutilizados e jogados fora. Costuma-se chamar de sucata esse material descartável, cujo destino é o lixo. Na realidade sucata é matéria-prima que pode e deve ser reaproveitada com criatividade na construção de brinquedos, jogos e materiais pedagógicos para serem trabalhados em aula. Deve-se fazer uma reflexão junto aos alunos, sobre a redução dos resíduos e a proteção dos recursos naturais, contribuindo, de forma lúdica, para uma aprendizagem significativa e para a adoção de práticas mais cidadãs.
“Turma que recicla”
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
“Turma que recicla”
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
Mercadinho Sustentável
A proposta envolve a interdisciplinaridade de conteúdos escolares e embalagens recicláveis, sabemos que é possível depositar as embalagens em locais que reaproveitam e transformam o "lixo" em algo "rico" desde que haja clareza de como e onde levar esses itens, por isso o trabalho visa auxiliar os alunos e seus familiares a repensar onde depositar as embalagens que podem ser reaproveitadas.